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搜索到39篇“ 教师服饰“的相关文章

幼儿教师服饰的教育价值及运用原则: 2024年; 幼儿在幼儿园内与教师朝夕相处,幼儿教师的一言一行甚至服饰都影响着幼儿。幼儿教师的服饰不仅彰显教师个人的文化修养和审美品位,还在不同方面促进幼儿认知、个性和美感能力的发展。文章从幼儿教师服饰的色彩美、款式美、品位美、个性美四大特征入手,分析幼儿教师服饰为幼儿带来的教育价值,并提出幼儿教师服饰运用的原则,以供参考。; 丁怡闻; 关键词：幼儿教师服饰教育价值审美教育

赴泰汉语教师服饰礼仪研究: 服饰属于非言语交际中的客体语，在跨文化交际中起着重要的作用。教师通过言语交流传授知识，又通过非言语表现（包括服饰）对学生进行“言传身教”。泰国教师在社会上的地位很高，对于教师的服饰礼仪要求也更加严格。作为跨文化交际者，赴...; 侯子涵; 关键词：服饰礼仪跨文化交际

教师服饰对小学学生课堂学习积极性的重要性: 2022年; 服装是一种无声的语言,能正确的反应出教师本人的性格内在,同时也能够在日常教学活动中对学生进行潜移默化的影响。新课改背景下的教师职业道德标准要求教师“为人师表”,为人师表也包含了教师为人处世要举止得体,语言文明,还要以得体合理的教师服饰形象展示在学生面前。“近朱者赤,近墨者黑。”作为孩子的第二任父母,教师在日常生活中是除了父母对学生接触最多的人,对学生道德三观具有重要的引导作用。小学阶段的学生大多智力发展尚未完善,三观没有形成固定思维,小学阶段的教师较容易去对学生形成积极的引导作用。因此,教师在日常教学活动中应树立合理得体的教师服饰标准,做到服饰得体合理,为学生树立榜样,形成积极方面的引导,增加学生对教师喜爱度和授课学科的学习积极性。信息化高速发展的时代背景下,如何提高学生学习成绩,如何提高学生课堂学习积极性,成了众多父母与教师日益重视的关注点。学生对教师具有“向师性”,部分学生喜欢跟随教师的衣着喜好,学生的衣着审美也会受教师影响。服饰美不但能给学生带来舒适得体的感受,同时也会增强学生对于教师本人的喜爱度和教师所教授课程的学习积极性。学生一旦喜欢该名教师,同时也会喜欢该名教师所教授的课程,课堂上自然也会提高该们课程的学习积极性,这样无形中就增强了学生在课堂上的学习效率,从而提高学习成绩。因此,合理得体的教师服饰对于学生课堂学习积极性来说十分重要,教师们在日常生活中不但要注意避免穿着过于鲜艳的服饰,同时也需注意规避穿着长度过短的衣着,努力做到衣着过膝,舒适得体、简约大方。; 许毛毛; 关键词：教师服饰

幼儿教师服饰美的内蕴及其运用探析被引量：1: 2021年; 幼儿教师能够对幼儿的成长和发展产生重要影响。由于幼儿教师与幼儿之间的互动和交流较多,幼儿教师的服饰直接展现其个人的文化修养和审美情趣,会对幼儿产生非常直接的影响,因此,研究幼儿教师服饰美的内蕴及探析幼儿教师服饰美的运用很有必要。; 廖志成; 关键词：服饰美

教师服饰要为学生提供正向引导被引量：3: 2020年; 教师服饰美不仅仅是通过衣着把自己打扮得漂亮,还要通过服饰提高教师的自信与魅力,增强对学生的影响力和感染力.教师追求服饰美,不仅能提升学生的审美能力,也能提升学校的文化品位,提升学校的教育质量,是学校文化育人的重要力量与载体.; 丁爱平; 关键词：教师服饰服饰美美育文化育人

教师服饰对学生的影响及其问题研究——以兰州市J小学为例: 教师服饰在学校教育日常生活中司空见惯,以至于我们很容易忽视它。自古以来,美的话题弥久常新,美育更是教育领域中时髦的话题。美是自由的象征,是自然的人化,服饰美是服饰特有而且对于成长中的学生具有美育作用,从实际调查中发现教师...; 康君明; 关键词：教师服饰学校教育小学生教育功能; 文献传递

谈教师服饰礼仪对课堂教学的作用被引量：3: 2014年; 教师是人类文明和科学文化知识的传播者,其在教书育人活动过程中,无论是言行举止还是着装打扮都具有为人师表的作用。本文重点谈教师授课时的服饰礼仪对教学的作用以及教师服饰应遵循的几个原则。; 符永; 关键词：教师课堂教学服饰

对外汉语教师服饰对课堂教学的影响——基于多元文化背景留学生的实证调查分析被引量：6: 2013年; 汉语国际教育/教学作为中国教育国际化的前沿与先导,最先面临跨文化交际/交流问题。教师仪表形象、服饰礼仪早已不再是个人喜好、随意而为的小节,而是关乎教师职业形象乃至国家民族形象的大体。在教学中,因服饰礼仪等非言语交际问题造成师生间的不快不满乃至抵制冲突的事例并不少见。文章将三组文化背景不同的留学生对汉语教师仪表服饰的关注情况以及教师的着装形象对留学生汉语学习的影响度作了全面的调查分析,该研究不仅为汉语教师得体地穿衣打扮、塑造形象提供可靠的依据,也有利于汉语国际教学非言语规范标准的制定。; 亓华陈振艳王方宇; 关键词：对外汉语教师服饰礼仪

论教师服饰文化的变革: 2012年; 教师服饰承载着丰富的象征意蕴,其款式、风格在表达着一种教育语言,传递着一种教育话语。教师服饰通过意指实践变革着教师的教育行为方式,推动着教师的专业发展。教师服饰文化建设的目的是要实现合宜与标新之间的对话,努力构建一种和谐的教育意象,实现主流教育话语与教师服饰间的互塑与平衡。; 龙宝新; 关键词：教师服饰教育话语教师文化

教师服饰,也是教育细节: 2012年; 为了让课堂教学实现学生与知识、生活，甚至是生命的共鸣，达到情与智的和谐，教师应该更多地关注教学细节。老子曰：天下大事，必做于细。关注教学细节，就是关注学生的生活、知识、情感、体验和生命发展的过程，就是舒展智慧，落实理念，改变行为，提升教育品质的过程，教师服饰也是教育的一个细节。; 朱金燕; 关键词：教师服饰教育细节教学细节生命发展教育品质知识

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