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组织学数字切片教学网络系统:应用、回顾与反思
2024年
数字化技术的飞速发展使组织学实验教学迈向数字化新局面。高清数字切片规避传统玻璃切片的弊端,能够实现永久保存切片信息,并在互联网支撑下构建数字切片教学网络系统,极大地提升了教学效率,为医学教育和科学研究注入新的活力。本研究回顾并总结了西安交通大学医学部组织学数字切片教学网络系统的建设、应用与成效,旨在揭示该系统在组织学教学、教材和图谱编写、医学科普和科学研究等领域的优势和不足,以期进一步优化系统,更好地推动医学教育和科研创新发展。
霍涌玮路明车金张秉义郑黎明张晓田罗文娟田宏
关键词:数字切片组织学实验教学
一种用于教学网络系统的信息安全预警系统
本发明公开了一种用于教学网络系统的信息安全预警系统,包括蜜网宿主机、数据分析服务器和监控终端,所述蜜网宿主机的信号端连接有无线路由器,所述无线路由器的信号端与数据分析服务器相连接,所述无线路由器的信号端还连接有监控终端,...
李传芹曹端阳唐瑭
体育教学网络系统的设计与实现被引量:4
2017年
体育教学网络系统,是基于校园局域网、计算机等硬件条件发展而来,充分发挥了网络功能,真正实现了网络教学,已受到了教育行业的广泛关注。体育老师可在该教学网络系统上公开教学课件或体育信息,和学生实时交流沟通,了解学生的体质情况,引导学生养成良好的运动习惯;对于学生而言,可结合自身体质来自主设计运动计划,始终保持良好的生活习惯,从而提高体育教师的讲课效率,加强学生的体质健康,有效发挥该网络系统教学辅助功能。
段婧郑利辉刘俊民
关键词:体育教学网络系统体质健康
数字切片教学网络系统结合显微数码互动系统的病理学实验教学效果被引量:3
2015年
在采用显微数码互动系统进行病理学实验课教学的过程中逐步尝试加入数字切片进行讲授和答疑,进一步提高了学生的学习兴趣和对病理切片标本的分析辨认能力,夯实了病理学实验教学效果。
王白燕韩倩倩李伟张方方朱艳琴
关键词:显微数码互动系统实验教学
一种基于远程教育的校园多媒体综合教学网络系统被引量:1
2015年
当前,随着网络信息技术的应用,远程教育下的多媒体教学网络系统已经成为现代教学设备的重要组成部分,能够极大的满足师生在校学习、交流、应用的需要。由此,本文在系统功能分析的基础上,采用Browser/Server三层体系结构进行系统设计,构建功能多样、实用性较强的多媒体综合教学网络系统
梁艳
关键词:远程教育多媒体教学教学资源系统设计
浅谈多媒体教学网络系统在信息技术教学中的应用
2014年
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出要把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,在2020年基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系。信息技术课程作为一个前沿学科,首先体验到了信息化教学和数字化教学带来的好处。多媒体教学网络系统作为一个非常实用的工具软件,它可以非常方便地辅助计算机任课老师完成电脑网络教学任务,同时实现网络屏幕监视和远程控制等网络管理。包括屏幕广播、远程遥控、屏幕监视、双人对讲、多人会话、影音广播、电子画板、网上讨论、执行命令、网上配置、电脑信息、黑屏肃静、锁定电脑、发布消息、发布作业、提交作业、关机重启、屏幕日志、点名签到、班级模型管理等多种教学功能,从而可以方便地利用先进的电脑网络教学平台,完成各种基于多媒体技术的教学活动。可以说多媒体教学网络系统,对辅助我们更好地实现教学目标,大大提高整体教学效果,促进现代教学技术的良性发展起到了很大的作用。
路建
关键词:多媒体教学网络系统分享
临床模拟教学网络系统的应用与体会被引量:2
2014年
为了让医科学生尽快适应未来的工作环境而开发的临床模拟网络教学系统,通过网络系统将大学课堂的授课内容与医院临床诊断治疗相结合,医院通过本系统上传病例与治疗方案,使用这些病例,学生们在课堂上模拟各科医生,对实际病历进行分析,探讨最适合的治疗方案,并与实际临床治疗方案进行比对,写出报告。学生在课堂上还可通过本网络系统的视频教学参加医院的病历讨论会。通过本系统教学中的使用,学生普遍增强了自信心,强化了学生的动手能力和应急能力的培养。
王卉欢郭丽丽张其梁许峰
医学影像学教学网络系统应用效果分析被引量:6
2013年
在应用医学影像学教学网络系统一年的基础上,对学生在个人收获、学习兴趣、系统理解图片、知识点掌握、教学资料丰富程度、临床思维培养、提高学习效率、课外知识点拓展和师生互动等方面进行学生满意度分析,结果显示除了在师生互动方面没有显示互动优势外,其他方面均优于传统教学
毕肖红陈德基余林
关键词:医学影像学教学网络系统
多媒体教学网络系统在计算机教学中的应用被引量:2
2011年
目前,中职学校的计算机课程教学多采用多媒体教学网络系统(即电子教室)进行教学活动。本文作者结合自己的教学实践,探讨电子教室软件在计算机教学中的应用。
陈大生
关键词:职业教育计算机网络系统
采用对象模型技术的仿真仪器教学网络系统的构建
2010年
采用对象模型(Object Module)技术构建所有教学环境中所需要的设备、仪器以及电路的计算机仿真模型,将模型存放在面向对象数据库中,并建立相应的教学、实验和评估系统,达到使用仿真技术建立的网络教学系统的目标,是一种新型的系统解决方案。文中将通过对象模型、面向对象数据库以及整个教学系统网络构架的建设过程说明系统的工作原理、技术路线及相关功能。
马国胜夏晓波
关键词:对象模型网络构架建模系统对象数据库

相关作者

邓祖道
作品数:13被引量:72H指数:5
供职机构:中国人民解放军石家庄陆军指挥学院
研究主题:网络教学 现代远程教育 信息资源建设 信息资源 远程教育
曾央偶
作品数:6被引量:8H指数:1
供职机构:中南民族大学文学院
研究主题:WEB应用程序 课件开发 教学网络系统 网站数据库 网络课程
乔春芳
作品数:9被引量:29H指数:3
供职机构:长春理工大学
研究主题:信息技术 现代教育技术 教学网络系统 教学内容 网络课程
潘瑞芳
作品数:5被引量:12H指数:2
供职机构:南方冶金学院机电工程学院
研究主题:数据库 DBMS ORACLE 信息安全 控制策略
朱根宜
作品数:5被引量:17H指数:2
供职机构:北京联合大学广告学院
研究主题:教育技术 现代教育技术 实验室 高校 虚拟现实