搜索到185篇“ 教学科研能力“的相关文章
- 基于食品物性学课程的青年教师教学科研能力协同提升路径探索
- 2025年
- 青年教师作为高校“双一流”建设和未来发展的中坚力量,平衡好教学与科研,实现二者协同发展,是高校科研创新和人才培养的关键。然而,当前青年教师在教学与科研方面的认知与行为存在偏颇,缺乏教学与科研的深度有效融合。本研究以食品类专业青年教师为主体,通过访谈、问卷调查和小型研讨会等方式,挖掘青年教师在平衡教学与科研中面临的困境,深入剖析教学与科研未能相互促进的原因,并以食品物性学课程为例,从树立科教融合理念、提升专业素养和建立项目导向教学思维等方面探索青年教师教学科研协同提升的有效路径,促进教学科研深度融合,为推动教育教学、科学研究和人才培养“三位一体”协同发展提供参考。
- 秦晓杰李卓思马悦夏雪娟董庆利
- 关键词：教学科研能力科教融合青年教师食品类专业食品物性学
- 重庆市乡村生物教师教学科研能力研究 ——以北碚区6所乡村中学为例
- 随着乡村振兴战略的实施,乡村教育的社会功能逐渐凸显,乡村教师的教师专业素质也亟待提升。已有研究表明,教学科研能力是教师专业素质的一个重要指标,但关于乡村生物教师教学科研能力的研究,还鲜有报导。因此,明确乡村生物教师教学科...
- 朱朝玉
- 关键词：教学科研能力
- “双一流”背景下高校青年教师教学科研能力提升路径研究
- 2024年
- 青年教师是高校教学科研工作的中坚力量,其教学科研能力的提升对于高校“双一流”建设至关重要。文章分析了“双一流”背景下高校青年教师教学科研能力提升存在的问题,并从完善政策与制度保障、建设培训与指导体系、加强课题支撑与资源保障、构建学术交流与合作的机制等方面提出相应策略,以期为高校培养更多优秀人才、提升教育教学水平提供重要支撑和保障。
- 彭琼
- 关键词：高校青年教师教学科研能力
- 数学建模竞赛对数学教学科研能力提升的实证分析
- 2024年
- 本研究旨在探讨数学建模竞赛对高校教师数学教学和科研能力的影响,通过对参与数学建模竞赛的教师群体进行问卷调查和深度访谈,收集定量和定性数据,运用统计分析方法,考察了教师在参与竞赛前后在教学方法、科研产出、跨学科合作等方面的变化。研究结果表明,参与数学建模竞赛能显著提升教师的问题解决能力、创新思维和实践应用能力,进而促进教学质量的提高和科研成果的产出。本研究为高校数学教育改革和教师专业发展提供了实证依据和政策建议。
- 谢东芳
- 关键词：数学建模竞赛教学能力实证分析高等教育
- “双一流”建设下中医药院校教师教学科研能力建设研究被引量：1
- 2023年
- 高校教师教学科研能力的提升是高校建设一流师资队伍、培养拔尖创新人才的需要,目前中医药院校教师存在教育教学基本功不扎实、教育教学理念更新不及时、教学方法手段不足、科研参与意识不强、科研成果水平不高、科研能力不高、科研合作团队意识不够等问题,为此我们提出通过完善教师培训管理和评价制度,开展教师教学能力提升培训,举办教师教学能力提升活动,修订完善科研激励机制、提高教师科研积极性,更新科研管理理念、营造宽松的学术文化氛围,加强教师科研能力培养体系建设、重视科研团队建设、培养教师科研合作能力等措施,提高了教师的教学、科研素养和教学能力,提高了教育教学效果和教学质量。
- 常学辉张良芝
- 关键词：教学能力高等中医院校教师素养
- 教员参加训练任务提升教学科研能力研究
- 建好一流专业、建强一流课程,离不开一流的师资队伍。师资队伍建设是院校内涵建设的核心,是提高院校教学水平和教学质量的关键,是深化教学改革、提高人才培养质量的根本保证。军队院校的核心使命就是"为强国兴军服务,立德树人、为战育...
- 董受全刘亿王少平
- 关键词：教学科研教学改革课程设计师资队伍
- 提升高校青年教师教学科研能力的教研室建设研究
- 教研窒是高等教育教学管理组织中最基本的细胞,完成日常教学任务和把握学科的发展是其主要任务。教研室经过长期发展,其职能有所变化,教研室职能不仅在于分配教学任务,还在于通过高水平的科研拉动教学水平的提高,并寻求教学科研最大化...
- 曾晖曾庆响姚帆颜朝日杨惠贤
- 关键词：青年教师
- 高职院校青年外语教师教学科研能力提升路径探赜被引量：1
- 2021年
- 文章简述高职院校青年外语教师教学科研能力的影响因素,并探讨高职院校青年外语教师教学科研能力提升路径。青年教师是高职院校教师队伍的中坚力量,高职院校要构建科学合理的青年教师培养体系,优化师资培训机制,引导青年教师主动学习,尽快提高教学水平,同时让其注重教学密切联系科研,促进教学与科研双赢。
- 李锡岚
- 关键词：青年外语教师
- 基于问题解决的初中物理教师教学科研能力的调查研究
- 随着社会、经济和科技迅猛发展与变革，我国教育界也正在进行新一轮课程改革。新的课程改革核心是课程实施，课程实施核心在于教师，教师教学观念、方式和能力改变是课程改革有效实施必要前提，新的课程改革对教师科研能力提出新要求。同时...
- 宋吉娜
- 关键词：初中教育物理教师教学科研能力
- 限制因子定律视域下高职院校青年教师教学科研能力提升路径
- 2020年
- 文章基于青年教师现状提出了限制因子定律视域下高职院校青年教师教学科研能力提升路径,包括在参与专业建设中提升教学科研能力、在参与“三教”改革中提升教学科研能力、在申报各类课题中提升教学科研能力等。
- 王彬
- 关键词：教学科研能力青年教师高职院校限制因子定律
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- 尚文璠
- 作品数：42被引量：71H指数：4
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- 研究主题：赋形剂 胃肠运动 胃肠动力 胃肠动力学 健脾理气方
- 张曼
- 作品数：25被引量：79H指数：6
- 供职机构：广州医科大学
- 研究主题：医学院校 四君子汤 白术 防风 机械屏障
- 戴新忠
- 作品数：8被引量：6H指数：2
- 供职机构：甘肃交通职业技术学院
- 研究主题：高职 高职科研 教学科研能力 教师 高职院校
- 李功
- 作品数：12被引量：1H指数：1
- 供职机构：陕西理工大学艺术学院
- 研究主题：美术教师 教学科研能力 中小学美术教师 油画 艺术家
- 黄晓燕
- 作品数：33被引量：87H指数：5
- 供职机构：常州卫生高等职业技术学校
- 研究主题：高职 药剂学 信息化 康复治疗技术 康复治疗技术专业
