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数智赋能高等院校教育教学督导体系的构建
2025年
高等院校教育教学督导体系数智化转型是时代发展的必然需求,通过对教学全过程的实时监测、数据分析和智能反馈,为高校教学质量的提升提供有力支撑。从构筑数智化基础环境、重塑教学评价体系、以数据驱动决策支持、搭建开放共享督导体系等方面,探究了数智赋能高等院校教育教学督导体系的构建和具体实施过程,同时探讨了数智驱动下高等院校教学督导取得的成效及面临的挑战。高等院校教育教学督导体系将朝着更加智能化、生态化发展,进一步促进高等院校可持续发展。
王文磊
关键词:教学督导教学质量
“双高”建设背景下“标准引领、自主开放”教学督导体系的构建被引量:1
2024年
“双高”建设是高职院校进入高水平办学的标志,它推动教学督导工作定位从教学管理辅助转向教育教学质量保证,推动教学督导机构成为学校独立于教学和管理部门的内部第三方质量保证机构。教学督导要基于专业人才培养工作质量标准,对于人才培养、教学建设、教学运行的质量监控开展指导,在覆盖专业人才培养全过程的各个要素上,督导员自主实施开放式质量保证工作,引领人才培养工作走上质量改进的方向。
林杏花陈菲肖贻杰吴勇
关键词:教学运行教学督导高职院校教学质量保证督导员
高职院校非全日制学历教育教学督导体系构建思考
2024年
文章首先对教学督导等相关概念进行了内涵界定,在此基础上,阐述了构建非全日制学历教育教学督导体系的必要性,分析了高职院校非全日制学历教育教学督导工作面临的问题,提出了构建高职院校非全日制学历教育教学督导体系的对策,期望对指导非全日制学历教育教学督导工作、保障非全日制学历教育项目的教学质量、促进人才培养质量的提高、进一步提升非全日制学历教育毕业生的社会信任度起到积极的作用。
王亚柏广才
关键词:高职院校教学督导
新一轮审核评估背景下高校教学督导体系的构建路径被引量:3
2024年
高校内部质量保障体系的运行成效是新一轮审核评估关注的重点内容之一,教学督导作为高校内部质量监控与评价的重要措施,是质量保障体系的重要组成部分。针对目前高校教学督导中存在的问题,立足于学生中心、产出导向、持续改进的质量保障理念,从完善体系、建设队伍、优化内容、构建文化等方面提出教学督导体系的构建路径,以期促进学校人才培养质量持续提升,并为高校教学改革提供参考。
张绪涛弓凤鸾宋艳丽
关键词:教学督导质量文化
新型高校院级教学督导体系建设的探索与研究——以北京科技大学数理学院督导模式为例
2024年
院级教学督导体系是高校教学督导体系的重要组成部分,可有效提高和保障教学质量。文章以北京科技大学数理学院为例,总结了新型院级教学督导体系的制度建立、队伍建设、内容特点和工作成效。新型院级教学督导体系为稳定教学秩序、提高教学质量、提升人才培养质量、完善青年教师培育模式作出了重要贡献,为进一步完善高校院级教学督导体系提供了指导意义。
王雯雯刘宇
基于校本质量标准的高职课程教学督导体系构建探究
2024年
针对当前高等职业教育中课程教学督导存在的诸多问题,以广州城市职业学院为例,提出以校本《专业人才培养工作质量标准与质量保证体系》为基础,构建一套完备的教学督导体系。该体系教学督导的工作依据及原则、具体的工作内容体系督导后的质量诊断与改进机制三部分组成,旨在为高职院校的教学督导工作提供实践指导和理论支撑,进而推动教学质量的不断提升。
任芳芳
关键词:高职教育课程教学教学督导
高质量发展背景下高职院校内部教学督导体系构建
2024年
随着我国教育体系的不断完善,高职院校也肩负起培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,不断迈向制度化、规范化、专业化的高质量发展阶段。其中,完善的内部教学督导体系的构建,是衡量高职院校高质量发展的重要指标之一。目前,高职院校普遍建立了教学督导队伍,但面对高质量发展的新要求和数字化发展的新模式等变化,现有的教学督导体系已难以满足督政、督学、评估检测一体化功能的统一实现。为此,文章立足于现代职业教育的高质量发展要求,深入分析高职院校内部教学督导体系现存的问题,准确把握高职院校内部教学督导体系的构建原则,明确校内教学督导工作的功能定位,界定内部教学督导工作的职责范围,并提出内部教学督导体系的优化建议,以期为新时代高职院校的发展提供助力。
王楠
关键词:高职院校教学督导
高校临床医学院教学督导体系建设与实施被引量:3
2023年
目的:探索在高校临床医学院建立与实施教学督导体系的效果。方法:从教学督导的定位与权限、组织架构与组成、评价指标、实施方法与整改反馈等方面建立督导体系,并分析反馈表。结果:收到有效督导反馈49份,各科室平均分为(82.42±11.78)分,附加分为(14.02±3.75)分。结果:督导实施后,教学质量逐年提升。结论:教学督导体系运行切实有效。
陈蓬来陈韶华
关键词:教学督导督导体系
农林高校基层实验教学督导体系的建设与实践
2023年
作为理科课程教学实施中的重要环节,实验教学对创新型人才的培养起着关键性的作用。结合华南农业大学材料与能源学院实验教学的实际情况,对农林高校基层实验教学督导工作中存在的问题进行了初步的探索和分析,从基层教学督导组织、督导队伍的建设、实验教学督导工作内容、实验教学质量评价标准、基层实验教学督导制度、信息反馈机制等方面介绍了材料与能源学院在基层实验教学督导工作建设中的一些经验和工作效果,并就该工作的未来发展提出了一些观点。
曹巧英林楠倪春林雷炳富
关键词:实验教学教学督导教学质量监控体系
师范专业认证背景下高校教学督导体系构建的研析
2023年
高校教学督导工作是保障教育质量的重要的手段之一,师范专业认证是为建立开放、协同、联动的现代教师教育体系提供了制度的保障。根据师范认证对高校工作提出的新标准,高校教学督导也要遵循师范认证的理念、按照师范认证的标准,重构督导体系,与之形成与师范专业认证相适应的督导模式,进一步的提升师范专业人才培养质量。
云雪杜君楠马超
关键词:教学督导督导模式

相关作者

吴伯志
作品数:177被引量:1,162H指数:19
供职机构:云南农业大学农学与生物技术学院
研究主题:玉米 间作 坡耕地 马铃薯 水土流失
姚运红
作品数:149被引量:426H指数:10
供职机构:湖北省宜都市第一中学
研究主题:鼻咽癌 鼻咽肿瘤 病理学 克隆株 鼻咽癌细胞
杨永丽
作品数:17被引量:105H指数:5
供职机构:广东医学院
研究主题:教学质量 医学院校 高等医学院校 老年护理 本科生
谢翔天
作品数:23被引量:63H指数:5
供职机构:广东医学院
研究主题:教学质量 高等医学院校 教学督导 双语教学 课堂教学
胡新荣
作品数:89被引量:228H指数:7
供职机构:广东医学院
研究主题:宫颈癌 肿瘤 鼻咽癌 EIF4E 病理学