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工科背景下“五化一体”化学实验教学体系的构建
2024年
分析现行化学实验教学体系工科人才培养需求错位的情况,阐述构建化学实验教学体系的必要性及可行性;从实验教学管理、教学过程、教学方法、教学考核、教学队伍五个方面着手构建集精细化、模块化、信息化、过程化、专业化于一体的“五化一体”化学实验教学体系,以提高实验教学质量,满足工科人才需求。
白广梅谢亚勃林兴桃陈永宝任海荣
关键词:实验教学教学体系教学改革
未来包装工程专业实验教学体系研究
2024年
在未来包装时代背景下,为满足时代人才培养需求,以工科为导向,面向未来包装科技和产业需求,构建了产教、科教、虚实、思政四维融合,“学科基础—专业知识—创创业—工程实践”四阶递进的包装工程实验教学体系,从而创培养模式,改革实验教学手段与方法。以天津科技大学包装工程专业为例,介绍了实验教学体系的建设目标与思路、建设内容,以及提升人才培养质量和专业建设水平方面的效果。
宋海燕王玉峰王玉峰王立军高文华黄利强王立军
关键词:实验教学体系
体现时代要求的课程教学体系,在哪里?被引量:1
2024年
2023年5月,教育部印发了《基础教育课程教学改革深化行动方案》,文件要求,从2023年开始,有组织地持续推进基础教育课程教学深化改革。自2001年第八次课程改革启动起,我国基础教育课程教学改革就一直在持续进行之中,这在一定程度上改变了我国基础教育课程教学的传统样态。
余文森
关键词:教学新体系基础教育课程教育课程教学
关于构建高职护理教育实验教学体系的思考
2024年
高职护理教育模式不断革,只为跟上教育发展步伐、提升办学水平、提升教育教学质量,方可向社会输送高精尖护理人才。护理实验教学作为高职护理教育体系的重要组成部分,所以有必要受到较高关注并通过构建实验教学体系提升教育教学质量,不失为大胆尝试、创举措,实验教学体系构建的成败将直接关乎护理人才培养目标能否达成。基于此,本文结合当前高职护理实验教学现状提出实验教学体系构建策略,仅供参考。
林瑞薇
关键词:高职护理教育实验教学新体系
搭建外语教学体系,助力教师开展智慧数字教学
2024年
智慧数字教学是指利用先进的信息技术和教育软件工具增强教学和学习过程的一种教育模式。在这一模式下,教育内容不仅更加个性化,同时也支持实时的数据收集和分析,教师能够根据学生的学习进度和理解能力调整教学策略。文章以大学外语智慧数字教学为主题展开探究,介绍智慧数字教学的基本情况,分析大学外语搭建外语教学体系开展智慧数字教学的价值,再结合实践案例提出具体的方法与策略,以期进一步推动外语教学的革,在着力突出学生学习主体地位的基础上提高教学效率,推动大学外语教学向数字化转型迈进。
李曦然
关键词:外语教学
OBE理念教学导向下食品生物技术课程教学体系的构建策略被引量:1
2024年
本文基于OBE理念,分析当前食品生物技术课程存在的主要问题,探讨OBE理念在课程设置、教学方法和评价机制方面的应用意义,并据此提出了OBE理念导向下食品生物技术课程教学体系的构建策略,包括更课程目标、优化课程模块、改进教学评价、构建交叉课程体系等。
肖楚乔黎相广
关键词:食品生物技术课程教学模块化课程
构建民办高校“1248”实践教学体系:立足行业、突出应用、分层递进
本文旨在探讨民办高校如何立足行业、突出应用、分层递进地构建实践教学体系。通过对绵阳城市学院"1248"实践教学体系深入剖析,本文详细阐述了该体系的设计理念、实施路径、关键环节及其取得的显著成效,以期为其他高校实践教学改...
金启刚陈翱黄振华
关键词:实践教学民办高校
智能制造系统课程教学体系模式探索
2024年
为了应对智能制造交叉领域课程教学过程中存在的“体系难成型、内容难理解、学生难考核”三大挑战,建设了智能制造系统课程教学体系模式。考虑工业互联网基建下支持复杂产品全生命周期管理的智能制造单元、多层次信息化集成与管理子系统、多学科协同平台和数据库等共同组成的人机一体化系统,从“课程体系构建、主题作业设计、多维定制考核”三方面进行了教学设计,由浅至深地引入智能制造系统组成及核心技术。实践表明,该课程设计符合交叉学科人才的创培养要求,取得了更好的教学效果。
赖李媛君张霖任磊
关键词:智能制造系统课程体系改革
小步快走建设素养本位课程教学体系
2024年
以教育目标观之,“教育强国”的内涵应聚焦在“让每一个学生身体强壮”“创造力强盛”“责任心强大”三个方面。在教育强国建设背景下,深化基础教育课程教学改革的方向便也明晰了起来,即:素养导向,培育未来人;实践育人,全面走向做中学、用中学、创中学、合作中学。
张华
关键词:教学新体系基础教育课程目标观
坚持建设性和批判性相统一,构建“中国近现代史纲要”课教学体系
2023年
文章是以习近平总书记关于以“八个相统一”为原则办好思政课的讲话精神为指导,以“中国梦”为中心线索,坚持建设性和批判性相统一的手段,通过对《中国近现代史纲要》课章节的整合、教学内容的重设计等构建教学体系,实现教材体系教学体系转化,达到适应时代思政课改革的目的。
闫亚平
关键词:相统一中国近现代史纲要教学新体系

相关作者

王玉枝
作品数:82被引量:569H指数:14
供职机构:湖南大学化学化工学院
研究主题:课程 分析化学 思政 分光光度法 理工融合
王正庆
作品数:62被引量:136H指数:7
供职机构:核工业北京地质研究院
研究主题:介形类 下表面 资源勘查工程 丰度 铀
郭栋才
作品数:58被引量:386H指数:12
供职机构:湖南大学化学化工学院
研究主题:铽 发光 铕 配合物 三元配合物
谢焱石
作品数:103被引量:340H指数:9
供职机构:南华大学
研究主题:分形 矿床 非线性动力学 石灰窑 铀
旷亚非
作品数:179被引量:1,095H指数:18
供职机构:湖南大学化学化工学院
研究主题:铝 阳极氧化 铝合金 电镀 阳极氧化膜