搜索到298677篇“ 教学改革和实践“的相关文章
- 竞赛机制下材料科学基础课程的教学改革和实践
- 2024年
- 文章以材料专业相关竞赛为出发点,采用OBE的教学教育模式,对材料科学基础课程的理论课和实验课进行建设。通过分析现有竞赛特征和竞赛规章制度,将竞赛评分标准引入到材料科学基础实验中,提高学生学习材料科学专业课的积极性,让学生在激励中掌握材料科学的基础知识。建立各种竞赛相关的社团,延续竞赛热情,保证竞赛带来的激励效应,以赛促教,教师在此基础上,将竞赛课题引入到日常教学内容中,实战式的教学会极大激发学生的好学特性,提高了学生学习的兴趣。以赛促改,不断提高材料学人才培养的目标,探索出培养具有实践能力和创新精神人才的新途径。
- 刘翠霞吕志刚陶栋杨伟
- 关键词：教学改革与实践
- 环境工程专业《仪器分析》课程的教学改革和实践
- 2024年
- 《仪器分析》具有知识点多、实践性强、理论知识晦涩等特点。作为环境工程专业的选修课,专业培养方向的差异导致其学习的主要内容和重点各不相同,在课程内容、教学模式和考核方式等方面存在一系列问题,急需对该门课程的教学进行改革。基于环境工程专业培养目标,本文分析了该课程在教学中存在的问题,提出了改革意见,有利于提高学生对理论知识的掌握和应用,为其日后科研和就业夯实基础。
- 吕占傲毕佳俊陶征楷周润娟洪冉
- 关键词：仪器分析环境工程教学改革
- 新工科背景下化工原理实验教学改革和实践被引量：1
- 2024年
- 文章结合“新工科”建设背景,针对目前化工原理实验教学实践中存在的问题和不足,以专业培养目标为导向,通过融入课程思政,增强学生工程伦理和职业操守的责任感;重构课程教学目标,丰富实验教学内容;构建“课赛融合”模式,提升课程高阶性和学生实验动手能力;完善课程考核评价体系,建立过程性评价机制等措施,对化工原理实验教学和评价体系进行改革,旨在推动创新型、交叉复合型高素质人才培养体系的发展。
- 张伟涛贾玉香伍联营
- 关键词：化工原理实验教学改革学科竞赛
- 城市轨道交通车站设备课堂教学改革和实践
- 2024年
- 随着我国经济的迅速发展,交通拥堵问题在多数地区愈发突显,因此城市轨道交通的建设成为解决此难题的重要措施。然而,这一进程同时也暴露了我国在相关专业人才方面的短板,特别是城市轨道交通车站设备方面。高校作为培养城市轨道交通车站建设人才的主要机构,扮演着至关重要的角色。本论文旨在探讨以学生为中心的城市轨道交通车站设备课堂教学改革和实践,以填补该领域人才缺口,推动我国城市轨道交通事业的可持续发展。
- 欧阳静
- 关键词：城市轨道交通教学改革实践教学
- 基于OBE理念的课程教学改革和实践——以课程《西班牙语泛读课》为例
- 2024年
- 西班牙语泛读课是一门学科基础课。该课程的传统教学存在以下问题:教学目标不明确、课堂教学模式单一和教学评价标准单一。这种传统的教学模式难以适应人才培养的新要求。本文以OBE理念为指导,探讨了基于该理念的课程教学改革和实践。通过分析课程目标、教学内容、教学方法和评价体系等方面的改革和实践,探讨了如何通过OBE理念实现课程教学的有效性和可持续发展。最后,总结了基于OBE理念的课程教学改革的优势和挑战。本研究旨在为高校教育教学改革提供一定的理论和实践参考,促进教学质量的不断提升。
- 王文琰
- 关键词：课程教学改革
- 基于产出导向的大学法语多模态教学改革和实践探究
- 2024年
- 在信息化快速发展的背景下,大学法语教育不能只关注语言技能的传授,还需要关注学生的综合素质,培 养学生的跨文化交流能力。基于产出导向的多模态教学改革,十分强调将语言学习与现实生活场景,做好跨学科内容结 合,利用多样化的教学方法来培养学生的创新思维。本文首先研究了产出导向教学在大学法语教育中的应用价值,然后 分析了产出导向法的教学模式以及多模态话语分析理论研究,接下来对大学法语教学改革现状做出了研究,并给出了创 新的教学策略和实践路径,希望可以为未来大学法语教育的发展贡献新的。
- 张萌哲
- 关键词：大学法语
- 新商科背景下应用型本科院校《电子商务》课程教学改革和实践被引量：2
- 2024年
- 以电子商务为核心的互联网经济正在社会发展中起到越来越重要的作用。但高校中《电子商务》课程的教学内容和模式远远落后于电子商务的发展,尤其是应用型本科院校,培养体系无法满足其培养应用型本科人才的要求。本文在新商科背景下,通过实践案例阐述应用型本科院校《电子商务》课程的教学改革思路。具体而言,本文通过“课程思政”“经济学理论融合”“校企合作”以及“以赛促学”四个方面探究《电子商务》课程改革方案,为应用型本科院校该类课程教学改革提供借鉴意义。
- 李云松方立宇
- 关键词：电子商务教学改革
- “激光加工实训”课程线上线下混合式教学改革和实践被引量：1
- 2024年
- 金工实训教学存在着实训课时少、实训设备不足、学生对理论知识理解不深刻等问题。针对此现状,文章构建了融入工程教育专业认证和质量管理体系理论的线上线下混合式教学模式,优化了成绩评价体系并融入课程思政,同时,在“激光加工实训”课程中开展了实践教学。实践教学结果表明,这种混合式教学模式深受学生和教师的欢迎,得到了师生的一致好评。该教学模式不仅增强了学生的自主学习能力、动手能力和交流能力,培养了学生的团队意识,而且丰富了教师的教学手段,提升了教师的信息化处理能力,进而大幅度提升了实训教学效果。
- 周俊波罗耀耀
- 关键词：金工实训
- 基于OBE理念的船舶电气课程教学改革和实践
- 2024年
- 针对当前船舶工程高技术和智能化发展的趋势,以OBE为核心理念,进行船舶电气课程教学改革和实践,强化新工科教育,建立全新项目式课程体系、多学科交叉融合的虚拟教研室平台和混合式新型教学模式,借助数字化升级,实现多元化教学改革,培养出更多高素质的船舶电子电气工程师。
- 李聚保董良雄钟碧良范怀谷宋艳琼郭世俊罗楚江
- 关键词：船舶电气
- 基于产出导向的大学法语多模态教学改革和实践研究被引量：1
- 2024年
- 产出导向以学生为中心、以成果为导向,是对传统以教师为主体、以学科知识为导向教学方法的创新。近年来,如何培养新文科背景下法语人才成为当前大学法语教学改革实践的首要问题。目前,大学法语课程仍无法突破传统教学理念与方式,教学成果不足的问题仍然存在。在此背景下,应基于产出导向教育理念,对教学目标进行创新设计,建构多模态的教学模式,通过教学评估来诊断教学问题,并进行优化改进,以确保法语课程在创新实践中获得卓越的成果。
- 王静怡
- 关键词：大学法语多模态教学
