搜索到21047篇“ 提高实践能力“的相关文章
- 拓宽学习领域提高实践能力
- 2023年
- 新课程改革对语文学科提出明确要求,要求教师在语文课程教学中使学习领域得到拓宽,为语文知识的运用打开新的局面,还要根植于现实,面向未来,引进现代化教育技术,实现跨学科教学。因此拓宽学习领域,提高实践能力,成为语文学科教学中必须要落实的关键任务,也成为教师必须深入探究的重要课题。文章对语文教学中拓宽学习领域的重要性进行探讨,分析拓宽学习领域、提高实践能力的教学策略。
- 常丽
- 关键词：语文教学
- 基于提高实践能力的人体局部解剖学实验教学改革与创新
- 2022年
- 人体局部解剖学是医学本科教学中最为重要的基础学科之一,其中实验教学是理论教学基础上的实践操作,是更为重要的教学环节.基于提高实践能力的人体局部解剖学实验教学能够帮助学生更加有效地学习人体解剖学结构,培养实践操作能力,为今后从事相关医学工作夯实基础.随着我国教学改革的不断深入,本校对局部解剖学实验教学的改革也越来越重视,其教学质量直接关系到医学生的实践操作能力以及未来的职业素养.因此,本文结合本校局部解剖学实验课的教学实践,分析本校关于局部解剖学实验教学改革与创新的进展.
- 张冉冉陆长青冀珍妮梁伟波
- 关键词：局部解剖学实验教学实践操作能力
- 拓展学习领域,提高实践能力
- 2022年
- 小学语文是学生学习其他学科知识的主要基础,要想提高小学语文学科教学的有效性,教师要注重拓展小学生的语文学习领域,发展、提高小学生的实践能力,让小学生通过自己的努力,掌握教材内的语文知识,同时不断完善语文知识结构,锻炼自身的语文思维能力、实践能力、创新能力,拥有一套适合自己的语文学习方法,为之后的语文学习打下坚实的基础。
- 黄明本
- 关键词：小学语文
- 让学生通过提高实践能力掌握知识和技能
- 2022年
- 在1~2年级教学过程中,如何在课堂上利用教学手段来激发学生对于课程的兴趣,是当前各科教师都需要重点思考和探究的问题。尤其是在小学数学课堂上,教师通过锻炼学生的实践能力,可以让学生对数学这门课程有更进一步的了解,从而能够主动深入教材知识中探究,培养他们的数学创新思维。在此基础上结合实践教学环节,让学生对于数学产生更加浓厚的兴趣。对于1~2年级的学生而言,他们刚开始系统化地接触数学课程,因此会表现出对于知识的好奇心和求知欲,面对这样的学习特点,教师应当充分发挥学生勤学好问的优势,让他们在课堂上通过实践来体验数学知识的趣味性,运用聪明的才智解决数学问题,帮助学生掌握科学的学习方法。
- 辛勤思
- 关键词：数学教学
- 转型发展背景下体育专业提高实践能力“双向互通模式”研究
- 2021年
- 该文通过对体育本科专业培养目标、时段学时、形式内容、成果特色进行比较分析,提出构建实践能力“双向互通模式”,旨在为辽宁经济社会发展提供人才保证,为体育专业转型发展摸索经验、提供借鉴。以市场需求为导向,以提高实践能力为重点,改革体育专业培养方案,构建双向互通模式,创新互聘方式,打通互聘通道,培养能力特色,加快体育专业人才转型发展。
- 韩春奇邹蕾
- 经历研究过程 提高实践能力——“数学小实验”作业设计策略例谈
- 2020年
- 随着课程改革的推进和课堂教学改革的深化,传统作业形式已无法满足学生的需求,必须对作业设计的内容和形式进行改革,使作业真正成为课堂教学活动的补充和延伸。“数学小实验”作业能够让学生通过观察、实验、推理、反思等活动,感悟知识的形成和应用。开发此类作业有利于提高学生的研究能力,积累研究方法和实践经验,促进数学创新思维的发展。
- 李美娇
- 关键词：作业设计策略创新思维
- 培养数学思维，提高实践能力
- 2019年
- 活动背景介绍2019年4月,江苏省泰州市开展了初中数学优秀课评比与观摩活动,笔者有幸参与了一位荣获泰州市级一等奖教师的磨课活动。磨课的课题是'二次根式的加减第1课时'(苏科版《义务教育教科书·数学》八年级下册)。初次备课(简案)教学目标:1.了解同类二次根式的概念.
- 刘冬艳
- 关键词：二次根式提高实践能力数学思维
- 基于提高实践能力培养的钢结构课程教学思考
- 2019年
- 近年来,中国钢结构工业发展迅速,钢结构工程项目不断增加。与此同时,钢结构设计和施工等方面的高端人才却出现紧缺现象,且高校土木工程毕业生在钢结构方面普遍存在实践能力不足的问题,导致行业人才供需矛盾。为提高高校土木工程专业学生的工程应用能力和实践创新能力,培养适应中国钢结构产业健康快速发展需要的人才,分析"钢结构设计原理"和"钢结构设计"课程的课堂教学、课程设计以及生产实习中存在的问题,并提出教学改革的建议。
- 李兵张熙哲
- 关键词：钢结构
- 增强应用意识 提高实践能力
- 2018年
- 我们为什么学习数学？一是培养学生思维能力,数学是思维的体操。二是增强数学应用意识。数学学习不能让学生感觉就是讲题做题、考试升学,要让学生体会到数学学习有趣有用,使人聪明,能够解决生活中的实际问题,增强应用意识,提高实践能力。
- 陈其俊
- 关键词：数学应用意识学习数学数学学习讲题考试
- 提高实践能力,培养科学精神——生物化学综合大实验课程教学的实践与探索被引量：11
- 2018年
- 以酵母蔗糖酶为研究对象,从实验设计的目的、具体内容和技术路线、实施的前期准备、实施的过程、时间安排和考核方式等方面,对生物化学综合大实验课程教学进行了实践与探索。该课程使学生实验操作的技能、团结合作的精神、严谨的科学态度、分析问题和解决问题的能力,都得到了很好的训练和提高,是提高学生综合素质和创新能力的有效途径。
- 李科友徐全乐张大鹏张新梅白娟
- 关键词：生物化学酵母蔗糖酶综合大实验
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- 裴昌幸
- 作品数：290被引量：871H指数：15
- 供职机构：西安电子科技大学
- 研究主题：量子 量子通信 量子密钥分发 纠缠交换 保真度
- 于晓飞
- 作品数：12被引量：44H指数：3
- 供职机构：西安电子科技大学计算机学院
- 研究主题：提高实践能力 高校 研究生教育 性能分析 局域网
- 邓泾河
- 作品数：6被引量：0H指数：0
- 供职机构：咸宁市教研室
- 研究主题：培养应用意识 提高实践能力 数学教学 数学 比例尺
- 张扬
- 作品数：124被引量：452H指数：11
- 供职机构：中国医科大学口腔医学院
- 研究主题：正畸治疗 畸形 细胞毒性 口腔正畸 抗菌不锈钢
- 周秀明
- 作品数：14被引量：20H指数：3
- 供职机构：黑龙江生态工程职业学院
- 研究主题：课程 单片机 混合式教学模式 课程改革 混合式
