搜索到162篇“ 排球普修课程“的相关文章
- 以“女排精神”为导向构建高校排球普修课程思政实施路径
- 2024年
- “祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”的新时代女排精神是具有中国特色的民族体育精神,是激励国人努力奋进的精神源泉。文章以立德树人为根本任务,以深化高校课程思政改革为目的,以培育我国社会主义建设的接班人为落脚点,以高校排球普修课程为研究对象,深入解读“女排精神”的内涵,构建高校排球普修课程思政设计与评价体系。教学目标要充分体现“女排精神”的育人功能,根据教学内容提炼出爱国情怀、与时俱进、顽强拼搏、永不言败、团结协作、担当意识、反思不足、善于总结、遵纪守法和创新思维等排球普修课程思政元素。在教学过程中要更新知识结构、建立女排资源库、构建线上线下学习模式、构建“学与教”融合模式以及设置多样考核方式、细化考核标准等多方位达到育人目标,全面提升体育教师课程思政意识和能力,建立以“女排精神”为导向的课程思政评价体系。
- 李娜
- 贵州省高校体教专业排球普修课程课内外一体化教学设计研究
- 随着国际竞争日趋激烈,人才强国战略深入实施,时代和社会发展亟须进一步加强创新人才的培养。《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》指出要将课堂教学与课外体育活动有机结合,有计划、有组织地形成内外联合教学自主化体系。但贵州省...
- 金承欢
- 关键词：高校排球普修课程课内外一体化教学设计
- 课程思政理念下女排精神融入广东省高校体育教育专业排球普修课程研究
- 全面推进高校课程思政建设是坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的重要举措,是当下高校开展思想政治教育的必然趋势。中国女排作为我国三大球中首个夺得世界冠军的球队,在国家、社会和人民的心中有着不可忽视的份量。同时,中国...
- 杨琛
- 关键词：体育教育排球
- 体育教育专业排球普修课程思政课堂学习效果评价研究
- 研究目的:梳理《高等学校课程思政建设指导纲要》《深化新时代教育评价改革总体方案》以及党的二十大会议精神等政策文件,高校排球课程思政为落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,在教育学类专业课程...
- 蔡水涟魏忠凤
- 思政背景下“女排精神”融入高校排球普修课程路径探讨被引量：1
- 2023年
- 排球运动在中国高等院校体育课程中非常受欢迎。体育教师在教授排球运动的各项基础知识与技术的过程中,应自觉围绕排球教学中的思政教学要素,对学生的理念、精神、情感与人生观等进行正面指导。本文主要运用文献资料分析法、教授访谈法、教学实验法,对思政教学要素在中国高等院校排球选修课程中的具体应用进行了研究和探讨。笔者发现,结合理论知识介绍与实际课程应用,排球普修课程中的课程思政教学要素具有很大潜力,效果良好,但面临宣传推广不深入、考核激励机制不够健全的问题。根据上述情况的分析和研究,笔者认为促进学科思政在大学本科生排球普修教学中的良好应用,能够真正实现立德树人的教学目的。
- 史文亚邢荣鑫王宁蒿莹莹
- 体教融合背景下高校课程思政理论与路径研究——女排精神融入排球普修课程的设计被引量：3
- 2023年
- 现阶段的高校教育中,思政教育成为了非常重要的一部分。在当前的背景下,需要将思政的内容逐步融入学科教学之中,形成浓厚的思政教育氛围。因此,在当前的体育教学中,高校教师一定要在体教融合的背景下不断研究思政课程融合体育课程的模式,使女排精神能更好地融入当前的排球普修课程中,让学生明白“女排精神不是赢得冠军,而是有时候明知道不会赢,也竭尽全力,是你一路走来,即使摇摇晃晃,但依然坚持站起来,抖抖身上的尘土,眼中充满坚定”。因此,教师要不断研究课程思政的理论与路径,使排球普修课程不断取得发展和进步。
- 史文亚覃林李丽丹
- 关键词：体育高校排球思政课程教育发展
- 广西民族大学体育类专业排球普修课程思政教学设计研究
- 在全国高校思想政治工作会议上习近平总书记强调:要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。针对体育类专业课程思政的建设,在《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《纲要》)...
- 邹凌馨
- 关键词：排球普修课教学设计
- 体教融合背景下的课程思政实践——女排精神融入排球普修课程设计
- 研究目的:全面推进高校课程思政建设是坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的重要举措。但"课程思政"在课程中融什么、怎么融、什么时机融是本文的研究重点。"女排精神"既是重要的中华体育精神,又是中华民族文化的重要组成部...
- 张明徐杰吴勇王璞
- 关键词：排球普修课课程设计
- 思政元素融入排球普修课程教学实践的路径研究
- 2022年
- 为贯彻落实课程思政理念,增强排球教学实效,文章使用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对思政元素融入排球普修课程教学实践的路径进行了探析。文章对高校排球教材中含有思政元素的章节进行挖掘,凝练出八个思政元素,主张利用线上、线下两个平台,对学生进行课前导学、课中教学、课后拓学,以注重正确政治方向的引领,推动体育教师思想政治素质的提高,建立案例素材库、讲好排球故事为切入点,在排球普修课程中有效融入思政元素。
- 刘春丽廖文秀
- 关键词：排球普修
- 体教融合背景下高校排球课程思政理论与实践研究——女排精神融入排球普修课程的设计被引量：102
- 2021年
- 全面推进高校课程思政建设是坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的重要举措。以体教融合背景下的排球课程思政实践为研究对象,深度剖析女排精神的内涵、特征与时代学习意义并将将女排精神的思政元素有机融入到排球普修课程设计中,形成了高校排球课程的价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念。体教融合背景下把女排精神融入到课程中需要从思政元素的挖掘、课程设计、教学实施3个方面入手完成课程思政的建设;课程思政设计包括对课程的分析、设计的策略与教学目标,课程思政教学内容与课程思政实施效果的评价。课程教案设计中需要任课老师储存大量的女排精神内涵的相关故事素材,通过教学情境设计,将思政元素自然融入,培养学生在排球普修课程中弘扬以女排精神为代表的中华体育精神和践行社会主义核心价值观。
- 张明袁芳梁志军
- 关键词：课程设计
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