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- 白大唐的拼音课
- 2023年
- 这个暑假,为了让白小糖更好地适应马上进入的小学生活,爸爸白大唐决定自己在家教他学拼音,白小糖的好朋友小乌龟、小蜗牛和小毛猴听说了后也加入了进来!
- 栩栩
- 关键词：大唐拼音课
- 课堂网络环境下语文拼音课教学模式的构建与实施
- 2008年
- 本文结合《网络环境下的语文教育跨越式发展创新实验》课题研究，在“识字、阅读、写作”三位一体的教学思想指导下，总结、提炼出课堂网络环境下低年级语文拼音课型实施模式的一般流程，并结合课题实践经验，对拼音教学实施过程中的注意事项进行了说明。
- 陈玲孙众
- 关键词：语文教育教学模式拼音课跨越式发展教学思想
- 一堂拼音课引发的思考——关于“g k h”的教学
- 2007年
- 案例描述
1．学习g、k、h读音。（出示课件，看画中藏着哪个字母宝宝，师分别教读，再齐读检查。）
2．学习拼读音节。（新内容是学习三拼音）
- 曾嵘
- 关键词：拼音课教学读音课件字母教读
- 小学语文教学课型研究(一)——拼音课
- 2000年
- 黄桂林
- 关键词：语文教学拼音课
- 一节拼音课引发的思考
- 2022年
- 教学整体认读音节chi时,我随口编了一个短小的顺口溜:一盘冰糕球,妈妈chi一个,爸爸chi两个,宝宝chi最多,请你想一想,这是为什么?这个顺口溜对于初入学的学生来说,好理解便记忆,而且这是他们在实际生活中司空见惯的场景。学生兴高采烈,很快就读得朗朗上口。
- 杜堃鹏
- 关键词：顺口溜整体认读音节宝宝拼音课
- 浅谈如何上好一年级拼音课
- 2016年
- 拼音教学在语文教学中起着至关重要的作用,只有放在语言环境中去学习,把发展学生的语言和思维、开发儿童的智力有机结合起来,才能收到事半功倍的效果。
- 宋利
- 关键词：语文环境汉语拼音
- 北京严查幼儿园上英语、拼音课
- 2016年
- 2015年3月18日，北京市教委发布公告称，北京将严查幼儿园上英语、拼音课，教小朋友进行20以上的加减乘除运算等小学阶段知识的做法。检查采取随机推门的形式，一旦发现仍有幼儿园存在小学化倾向，将对园长进行严肃问责。同时，存在问题的幼儿园也将被降级降类。
- 扎实内功的修炼——一堂拼音课闪现的n个金点子
- 2015年
- 平常的一节拼音课,在孩子们高举的小手、响亮的发言声中结束了。这节让整个教室的孩子以及听课老师全情投入的后鼻韵母复习课,其节奏之快、内容之充实、方法之灵活让人目不暇接、叹为观止。清晰的思路贯穿在活泼多样的呈现形式中,要复习的知识点也一遍又一遍在孩子们心中留下烙印。笔头匆匆记录,赶不上老师如蹦跳雨点一般的灵动语言,只能粗浅记录下老师课堂中闪现的诸多金点子。1.小生活中的大世界"我们来玩找一找的小游戏。
- 朱勤筱
- 关键词：情趣盎然拼音教学灯开关
- 如何上好汉语拼音课
- 2014年
- 汉语拼音是每个刚刚踏入校门的小学生首先要学习的基础知识。然而汉语拼音是抽象的表音符号,一年级的小学生面对抽象而枯燥的汉语拼音,虽充满了新鲜感与好奇,但由于缺乏感性的实践而给学习增加了一定的难度,因此常常会出现厌学、怕学心理。
- 张伶伶
- 关键词：汉语拼音课小学生新鲜感校门
- 通过两堂拼音课教学的比较分析
- 2013年
- 汉语拼音是识字的工具,在人们的生活中,尤其是在小学生的生活中发挥很大的作用。《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》是原国家教委制订的关于小学语文教学的纲领性文件,对全国的小学语文教学有权威性的指导意义。小学语文教学应该要对汉语拼音引起足够的重视,尤其在低年级教学中,要加强对汉语拼音教学的要求。一、两堂拼音教学课的比较分析1.
- 王轶
- 关键词：教学效果教材分析教师语言比较教学课堂导入
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- 陈翠萍
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- 黄桂林
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- 研究主题：语言训练 阅读教学 语文教学 课堂教学 艺术研究
