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全科医学博士专业学位研究生招生现状与思考: 2025年; 背景全科医学博士专业学位研究生(以下简称全科专博)是全科医学博士学位研究生的重要组成部分,但全科专博招生相关研究仍不足。目的了解全科专博招生规模及布局,为推动全科专博教育及学科发展提供参考。方法于2022年2月—2023年9月,通过全国51个有临床医学博士一级学科博士点的学校官方网站研究生招生版块及中国研究生招生信息网获取全科专博招生信息,确定2021—2023年各临床医学博士一级学科博士点招收全科专博的院校名单,收集全科专博招生计划、实际录取情况及临床专博招生情况,并分析全科专博的招生规模、招收院校分布和招生结构。结果2021—2023年招收全科专博的院校分别为15、17、17所,3年内共招收考生100人。招生院校分布在18个省级行政区,主要集中在东部地区;医药类院校与综合类院校数量持平;招生院校主要集中在学科水平为B级的院校,且双一流院校占比不高。结论目前全科专博的招生院校数量少,招生规模小,招生院校分布不均衡,师资队伍薄弱。建议从国家、高校层面加强顶层设计,加强招生宣传工作,制定科学招生标准、学生保障政策以及优化导师遴选制度,拓宽全科医学专业博士研究生招生渠道,为培养更多具备全面医疗服务能力的高端医学人才提供有力支撑。; 张雪原谢晨妹李若凡张婉雪贾金忠; 关键词：全科医学研究生教育研究生招生

例谈高校大类招生现状及学生管理工作研究被引量：1: 2024年; 高校大类招生是每年高校招生工作中的重要环节,对于学校的发展和学生的成长具有重要意义。而学生管理工作的研究则是为了更好地了解和应对学生在校期间面临的各种问题,促进学生全面发展。因而研究高校大类招生现状及学生管理工作具有重要意义。对此,通过阐述高校大类招生的模式及其特点,分析研究学生管理工作在大类招生中的新要求,在此基础上探索学生管理工作在大类招生中的实践策略,以期为高校招生工作和学生管理工作的进一步改进提供理论和实践支持。; 玉成渝刘向东; 关键词：高校大类招生

我国医学技术硕士点授权与研究生招生现状的调查与思考: 2024年; 本研究旨在调查我国医学技术硕士点授权及研究生招生的现状与问题。调查表明,医学技术硕士点的审核授权方式多样,授权点的高校分布在省市间不均衡,学科专业方向名称不规范,初试专业综合考试命题标准不统一,学科建设相对薄弱。这些发现为今后医学技术领域的高质量和可持续发展提供了参考。研究结果为今后医学技术硕士研究生的招生、人才培养和学科建设提供有价值的参考资料。; 李祥林张薇王爱玲殷志杰荣康刘泉源王文韩青林; 关键词：学位授权审核招生考试学科建设

中国儿科硕士研究生招生现状与对策研究: 2024年; 目的了解中国儿科硕士招生规模及布局,为推动儿科教育及学科发展提供参考。方法收集并整理2023年儿科硕士招生授权点院校数据,采用描述性统计方法分析院校数量、结构、分布、招生规模和方向。结果全国117个临床医学学术学位硕士点中,72个招收儿科学术学位硕士研究生,招生260人;120个临床医学专业学位硕士点中,104个招收专业学位硕士研究生,招生1195人。招生主要集中于华东地区、“非双一流”院校、医药类院校及学科等级为B级的院校,以二级学科方向进行招生。结论儿科硕士授权点数量少,院校分布不均衡,招生规模小,专业学位招生方向设置不合理,部分院校具备儿科硕士招生条件,但存在“能招未招”现象。建议通过增加授权点、加强儿科师资队伍建设等措施扩大儿科硕士研究生招生规模,完善学术学位与专业学位硕士分类培养,重视儿科学学科建设。; 温明月金鑫贾金忠梁志生李粤鑫朱睿刘梦荃严琪张梦婷王志强; 关键词：儿科学硕士招生

艺术类考试招生现状及省级统考能力提升策略研究: 2024年; 艺考改革是党的二十大以后,高考领域在全国范围内落地的重大改革。研究聚焦当前艺术类专业考试招生管理的新形势,探讨省级招生考试机构在改革背景下如何提升其艺考管理能力。通过分析艺考管理的现状,揭示艺考改革带来的挑战和省级招生考试机构面临的具体问题,阐释影响机构管理能力的关键因素,提出策略框架及有针对性的实施方案,旨在进一步增强艺术类专业省级统考能力建设,以期实现“考试治理更有效、组考模式更公平、考试组织更高效、评分评价更科学”的艺考改革目标。; 徐园曹子瑶刘超甄雷

基于CNKI对新高考改革背景下高校招生现状的可视化分析: 2024年; 目的:通过中国期刊全文数据库(CNKI)对新高考改革背景下高校招生领域研究现状进行可视化分析,探讨新高考改革时代高校招生的研究现状、热点及发展趋势。方法:通过CNKI检索1991年1月—2024年1月高校招生改革相关文献,最终纳入521篇有效文献。应用CNKI可视化分析软件结合典型文献,分析新高考改革时代高等院校招生改革的成效及发展趋势。结果:2014—2020年高校招生改革相关文献的年发文量呈上升趋势,2020年达到峰值98篇,2021—2024年有一定回落。研究主题排名前列的是新高考改革、综合素质评价、高校招生、浙江省、高职院校等。《教育与考试》《中国考试》《教学与管理》是发文量排在前三位的期刊。王新凤、钟秉林、刘希伟、刘海峰和郑若玲等是该领域的研究专家。结论:新高考改革取得初步成效,但也显露出诸如促进公平、科学选才和可行性等方面的问题和挑战。综合素质评价在高校大规模招生中的应用、新高考改革的实证研究、高中和高校相衔接的职业规划教育等研究主题是研究趋势。; 朱明沈宇弘马玉龙; 关键词：高校招生可视化分析

高素质复合型硕士层次高中教师培养试点招生现状与思考——基于全国首批四所试点院校的分析: 2024年; 基于对高素质复合型硕士层次高中教师培养试点的历年招生现状分析,得出对提高师范专业的生源质量、改变师范生生源结构、提升教师学历层次和探索多元录取机制等方面具有一定的成效。但是,同时也存在优质目标生源流失、选拔标准较为片面、与地方和高中联动不够、宣传不到位等问题,建议从国家层面加大政策倾斜,规范选拔程序;从高校层面完善选拔标准,加强高校、地方、高中联动,优化宣传策略,以此完善和深化试点招生工作。; 卢程佳

民办职业院校招生现状及对策研究——以NC职业大学为例: 2024年; 随着我国高等职业教育的效益化改革,生源竞争力度不断加剧,民办高职院校面临着生源不足、生源质量不高、招生困难等严峻挑战。以NC职业大学为调研对象,通过分析其招生现状,归纳总结出了该校招生工作的现存问题及主要成因,并在此基础上提出了改进的建议措施,有利于促进民办高等职业教育的持续健康发展,为我国的教育强国建设提供助力。; 黄瑶艳; 关键词：民办高职院校招生

高校大类招生现状及学生管理工作研究: 2023年; 随着高考改革和高校本科教学通识性教育的逐渐深入,大类招生在高校逐渐推广并日益得到社会认可,为学生提供了更多的专业选择空间并促进相关专业提升办学质量。文章简要介绍了有关背景和国内外高校大类招生现状,分析了大类招生的优势和存在的问题并给出相应建议。同时结合工作实际,对大类招生实践中学生管理工作遇到的困难和挑战进行分析并给出相应建议。; 开凯; 关键词：大类招生学生管理

基于民办高校招生现状及应用对策研究: 2023年; 在新时期的教育环境下,国家对民办高校给予高度的重视,并提出相应的教育标准和招生要求,进一步推动我国民办高校事业的持续发展和进步。因此,面对激烈的市场竞争环境,民办高校领导层人员要坚决落实民办高校教育和建设的理念和初衷,把民办高校的特征和优势充分发挥出来,吸引更多优秀学生,实现显著的办学效果。不过,从近些年来我国民办高校招生现状分析,还是存在很多不足之处。基于此,民办高校要重视招生这一问题,采取恰当的手段和方式,加以积极应对,促使我国民办高校事业更加蓬勃发展。; 林潘能; 关键词：民办高校招生

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