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- 高中信息技术课程教学中计算思维的培养路径
- 2025年
- 高中信息技术课程教学中,计算思维的培养可以为学生的信息素养打下坚实的基础,提高学生的学习和应用能力。因此,以培养计算思维为中心,结合高中信息技术课程教学的内容,概述了高中信息技术课程教学中的计算思维,分析了当前高中信息技术课程教学中计算思维培养存在的教学理念落后、教学方法陈旧、教学氛围枯燥、课后实践较少、评价方式单一等问题,重点从更新教学理念、改进教学方法、改善教学氛围、加强课后实践、设计多元评价等方面,探索了计算思维培养的路径。
- 孙宇科
- 关键词：信息技术课程教学计算思维
- 基于项目式学习的高中信息技术课程教学模式创新研究
- 2025年
- 随着信息技术的迅猛发展,高中信息技术课程教学也面临着新的挑战和机遇。项目式学习是以实际的项目任务为载体的教学方法,将其运用于高中信息技术教学可以提高学生的学习能力、激发学生的学习热情和促进学生的核心素养发展。在实践教学时,教师应通过设置课程目标、构建项目情境、搭建项目任务支架、组织小组合作学习和丰富评价方式,充分发挥项目式学习的优势和价值,促进学生的全面发展。
- 兰海东
- 关键词：信息技术项目式学习
- 基于计算思维培养的中小学信息技术课程教学模式构建
- 2025年
- 随着信息技术的快速发展,计算思维作为一种新的思考方式,强调问题的抽象、模式的识别、抽象建模和自动化求解,对学生的认知能力、逻辑思维和创造性思维提出了更高的要求。因此,在信息技术课程中引入计算思维的理念,对于培养学生全面发展、适应未来社会需求具有深远意义。本文旨在通过构建基于计算思维培养的中小学信息技术课程教学模式,提高学生的创造性思维、问题解决能力和信息素养,推动信息技术课程的创新和提升。
- 孙波
- 关键词：计算思维信息技术课程教学模式构建
- 以创客教育理念为背景的高中信息技术课程教学创新分析
- 2025年
- 随着科技的飞速发展,高中信息技术课程亟待与时俱进,以适应新时代的需求。传统的教学方式已经无法满足当前社会对人才的要求。将创客教育理念融入高中信息技术课程,对于提升学生的学习效果、培养学生的创新思维和实践能力具有重要意义。本文旨在探讨基于创客教育理念的高中信息技术课程教学创新,基于实际教学案例,提出将创客教育理念融入高中信息技术课程的具体策略,以求最大限度提高学生的信息素养、创新能力和问题解决能力。
- 李洁琼
- 关键词：高中信息技术教学创新
- 高职院校信息技术课程教学改革研究与实践被引量：1
- 2025年
- 随着信息技术的飞速发展,信息技术课程在教育中的地位日益凸显。然而,传统的信息技术课程教学存在诸多问题,如教学内容陈旧、教学方法单一、实践环节薄弱等。为了适应时代的需求,提高信息技术课程的教学质量,文章结合具体案例进行分析,对高职院校信息技术课程教学改革进行了探讨,提出了更新教学内容、创新教学方法、加强实践教学、完善评价体系等改革措施,并展望了其未来的发展趋势。
- 王福
- 关键词：信息技术课程教学改革创新教学方法
- 融合STEM教育理念优化初中信息技术课程内容的实践研究
- 2025年
- 随着STEM教育的兴起,其跨学科整合、实践导向和创新能力培养的特点为初中信息技术课程提供了新的发展方向。文章分析了当前初中信息技术课程存在的问题,进而阐述了融合STEM教育理念对于优化课程内容、提升学生综合素质和创新能力的重要性。文章详细描述了融合STEM教育理念的初中信息技术课程实践,包括营造情境氛围以激发学习热忱、提出思考谜题以引导主动探究、分组协作探索以深化知识理解和展示学习成果以共享智慧结晶等相关方面。学生的信息素养、创新思维和团队合作能力得到了显著提升,证明了融合STEM教育理念在初中信息技术课程中的有效性和可行性。
- 潘亚娟
- 关键词：初中信息技术课程
- 基于护士核心能力的信息技术课程改革与实践——以计算机与信息技术基础课程为例
- 2025年
- 随着医疗信息化的快速发展,具备良好的信息技术技能成为护理人才的核心竞争力。文章以护理专业计算机与信息技术基础课程为例,分析了当前教学现状及不足,并基于布鲁姆教育理论,从教学目标、内容、方法、评价等方面提出了课程改革建议,以期提升护理专业学生的信息技术应用能力,为智慧医疗发展提供人才支撑。
- 阿曼古丽·艾合麦提托合提森干
- 关键词：信息技术护理专业课程改革
- 人工智能技术在中学信息技术课程教学中的应用
- 2025年
- 人工智能技术是现代科学技术高度发展下的产物,在多个领域、多个行业中均得到了广泛应用。在数字化教育背景下,人工智能技术同样被应用于教育教学工作中,为开展教育教学工作提供了新的思路和新的方向。在落实中学信息技术课程教学中,合理应用人工智能技术,更有利于整合课程教学资源,创新课程教学形式,带给学生更好的体验。但人工智能技术在中学信息技术课程中的应用也存在一定难点,需要切实把握好信息技术课程特点,针对性做好人工智能技术的合理导入,助力中学信息技术课程教学取得更理想的成效。
- 潘征宇
- 关键词：人工智能技术信息技术课程
- 虚拟仿真技术在中职电子技术课程教学中的应用研究
- 2025年
- 随着科学技术的发展,越来越多的现代化教学手段在中职教育教学中获得了良好的应用。其中虚拟仿真技术在中职电子技术课程教学中的使用,可以创新传统的教学模式,提升教学质量,强化中职学生对电子技术知识、技能的熟练应用,保障中职教育效果的全面提升。文章主要对虚拟仿真技术在中职电子技术课程教学中的实践应用进行分析,充分发挥虚拟仿真技术的功能作用,进一步提升电子技术课程教学水平,强化学生的学习素养,满足学生的技术能力要求,真正构建高质量课堂。
- 张亮亮
- 关键词：虚拟仿真技术中职电子技术课程教学应用
- 基于AI技术的信息技术课程教学模式创新研究
- 2025年
- 随着人工智能(AI)技术的快速发展,其在教育领域的应用也日益广泛。本研究旨在探讨基于AI技术的信息技术课程教学模式创新,以提高学生的学习效果和创新能力。通过对现有信息技术课程教学模式进行分析,结合AI技术的特点和优势,提出一种包括个性化学习、智能辅导、虚拟实验和协作学习等环节的新型教学模式,并通过实际教学案例进行验证。研究结果表明,基于AI技术的教学模式能够更好地满足学生的个性化需求,提高学习效率和质量,有助于培养学生的创新思维和实践能力。
- 王喜凤
- 关键词：信息技术课程教学模式创新
相关作者
- 李艺
- 作品数：302被引量：3,909H指数：31
- 供职机构：南京师范大学
- 研究主题：信息技术课程 信息技术 教育 信息技术教育 课程标准
- 王爱胜
- 作品数：208被引量：116H指数：5
- 供职机构：青州第一中学
- 研究主题：信息技术课程 信息技术 信息技术教育 信息技术课 计算思维
- 朱彩兰
- 作品数：87被引量：323H指数：11
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院
- 研究主题：信息技术课程 信息技术 教学设计 电子教材 课程标准
- 顾建军
- 作品数：110被引量：1,289H指数：20
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院
- 研究主题：技术课程 劳动教育 课程改革 教育 通用技术课程
- 魏宁
- 作品数：123被引量：130H指数：6
- 供职机构：北京市东城区教师研修中心
- 研究主题：信息技术 信息技术课程 信息技术课 信息技术教师 老师
