搜索到782篇“ 戏曲教学“的相关文章
- 高校戏曲教学改革的优化路径
- 2024年
- 戏曲作为一种综合艺术,戏曲在我国的发展已有两千多年的历史,属于我国传统文化宝库的重要组成部分,其不仅在形式上涵盖了较多的学科,内容上也涉及到多个层面。为了使广大青年学生能够打下扎实的戏曲发展根基,高校对戏曲教学越发重视。虽然高校开展了戏曲教学活动,但实际效果并不理想。基于这种情况下,高校戏曲教学活动开展过程中,应基于教学理念、教学内容、教学方式等方面进行改革,全面提升高校戏曲教学的效果。文中从高校戏曲艺术教学的重要意义入手,分析了高校戏曲教学的现状,并进一步阐述了高校戏曲教学改革的优化路径。
- 张涵钰
- 关键词：高校戏曲教学教学理念教学内容教学模式
- 谈推进小学戏曲教学的实践策略
- 2024年
- 2017年中宣部、教育部、财政部、文化部联合发布《关于戏曲进校园的实施意见》,并提出“传承中华文化基因,加强戏曲通识普及教育,增进学生对戏曲艺术的了解和体验,引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感,促进学生全面发展,营造戏曲传承发展的良好环境。”的要求。
- 刘丰蓉
- 关键词：普及教育戏曲教学民族情感戏曲进校园道德情操良好环境
- 中小学音乐戏曲教学中存在的问题及对策探究
- 2024年
- 戏曲艺术是中小学音乐教学中的重要组成部分,在各个版本的音乐教材中均占有一定比例。然而,当前中小学音乐戏曲教学中存在诸多问题和挑战,如学生缺乏兴趣、教师自身素养不够、教学方式单一、教学效率不高等。文章从课堂教学层面,结合相关课例,提出相关对策和建议。如多元参与,激发学生兴趣;教学相长,提升教师戏曲素养;多措并举,提高课堂教学效率。以期为中小学音乐戏曲教学的优化改进提供启示与借鉴,让充满魅力和底蕴的戏曲之花在音乐课堂上精彩绽放。
- 徐华
- 关键词：戏曲教学教学问题教学对策
- 核心素养视域下小学音乐戏曲教学的实践探究
- 2024年
- 戏曲是中国文化的瑰宝,集中体现了中华民族的艺术审美特点和民族精神。小学音乐课堂是传统音乐文化教育的重要载体,把戏曲教学融入到核心素养的培养过程与新课程标准下的音乐课程思想一致,这样做既可以开阔学生的艺术眼界,又可以加深他们对音乐艺术的认识,全面提升学生的文化自信和人文素养,让学生充分感受戏曲艺术的魅力。本文将以推进和落实新时代学校美育作为立足点,以发展学生的核心素养为基本目标,对音乐课堂戏曲教学的实践展开论述。
- 李思蝶
- 关键词：戏曲音乐教学实践
- 中职音乐欣赏课程中戏曲教学设计策略研究
- 2024年
- 在中职音乐欣赏课程教学中引入传统戏曲、并对其教学策略进行重点解析,目的在于增强中职音乐课程的文化底蕴、探索中职音乐教学的多元发展路径,进而彰显中职音乐的育人功能。文章立足中职音乐教学的现状,从强化音乐教学的育人功能、推动中华优秀传统文化的传承等角度,对中职音乐欣赏课程戏曲教学的重要意义进行简要分析和总结,并从课前准备、课堂组织和课后评价三个阶段,梳理了中职音乐欣赏课程戏曲教学的有效策略,以此促进戏曲教学与中职音乐欣赏课程教学的深度融合,为中职教育的可持续发展探究新的路径。
- 唐娟
- 关键词：中职音乐欣赏教学
- 小学音乐课堂中开展戏曲教学的策略研究
- 2024年
- 小学阶段是培养学生艺术素养的重要时期。音乐是一门非常抽象的艺术学科,小学生受自身认 知的限制,对音乐的理解能力不足,对戏曲的涉猎则更少。因此,教师要不断创新音乐教学模式,为学生 营造良好的音乐氛围,并在音乐课堂中开展戏曲教学,以帮助学生了解更多与戏曲相关的知识。基于此, 文章主要从小学音乐课堂中开展戏曲教学中存在的问题、小学音乐课堂中开展戏曲教学的策略两个方面进 行了探究。
- 何汶骏
- 关键词：小学音乐戏曲教学教学策略
- 初中音乐课堂中戏曲教学探究 ——以济南市L初中为例
- 习总书记强调,中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,戏曲作为我国优秀的传统文化,蕴含着我国深厚的民族文化与丰富的民族精神,戏曲通过独特的艺术手段和丰富的表现手法诠释着我国深刻的民族内涵。戏曲教学是初中音乐课堂教学中非常重要...
- 魏婧盈
- 关键词：音乐课堂戏曲教学教学探究
- “新三科”背景下初中戏曲教学的实践与研究
- 2024年
- 本文分析了“新三科”背景下初中戏曲教学的重要性及其美育价值,总结了当前戏曲教学存在的问题和具体的教学实践策略,强调戏曲教学旨在培养学生对传统戏曲文化的兴趣,激发其文化意识,促使学生传承和弘扬中华优秀传统文化。结合新课标的理念,注重培育学生终身发展和适应社会发展所需要的核心素养,强化艺术课程的美育功能,在教学中提升学生的审美能力和人文素养,培养学生的创新精神和实践能力。
- 陈 慧
- 关键词：教学实践
- 幼儿园社团活动中开展地域戏曲教学的方法探究
- 2024年
- 随着我国教育改革工作的持续深入,幼儿教育理念、方式呈现出多样化发展趋势。戏曲作为中华民族的国粹,在幼儿教育活动中适度融入地域戏曲文化资源,有助于幼儿德才双修,促进幼儿全面发展。基于此,文章首先介绍了幼儿园社团活动中开展地域戏曲教学的意义以及教学原则,然后提出了以生为本、科学分组,自主选择、倾情演绎,自主学习、自编自导,公开演出、评价鼓励等教学方法,旨在提升幼儿园教育活动的质量。
- 李燕
- 关键词：社团活动教学方法
- 艺术新课标背景下的戏曲教学探析
- 2024年
- 《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的颁布与实施,让戏剧(含戏曲)作为“新三科”的成员,呈现在艺术课程中。戏曲有着鲜明的民族特色和独特的审美特征,在“戏剧(含戏曲)”和“音乐”学科中,均是重要的学习内容。通过对人教版、苏少版小学音乐教材中戏曲内容的梳理与研究后发现,戏曲种类以“京剧”居多,所属栏目以“欣赏”居多,年段分布以“中高年级”居多。开展戏曲教学,应当从大单元视角合理制订教学目标;坚持“趣”字当先,培养学生对戏曲学习的持续兴趣;依托综合艺术实践活动,还原戏曲的原汁原味。通过丰富和优化戏曲教学内容,提升音乐教师戏曲表演技能,以地方戏曲作为戏曲教学的支点等方式优化戏曲教学。
- 雷天胜
- 关键词：戏曲小学音乐
相关作者
- 邓解芳
- 作品数：11被引量：2H指数：1
- 供职机构：江苏省昆山中学
- 研究主题：昆曲 教学 走近 音乐教学 戏曲教学
- 李素霞
- 作品数：2被引量：4H指数：2
- 供职机构：商丘职业技术学院
- 研究主题：戏曲教学 戏曲艺术 审美体验
- 王静
- 作品数：7被引量：1H指数：1
- 供职机构：河南艺术职业学院
- 研究主题：民族民间舞蹈 戏曲教学 古典舞身韵 古典舞 基本功训练
- 高一
- 作品数：5被引量：6H指数：2
- 供职机构：澧县第一中学
- 研究主题：传统戏曲 音乐课堂 渔鼓 艺术 高中音乐
- 唐晓静
- 作品数：2被引量：5H指数：2
- 供职机构：首都师范大学
- 研究主题：公共艺术课 公共艺术教育 教学方法研究 戏曲教学 地方戏曲
