搜索到811篇“ 思维理念“的相关文章
- 抓建基层要树立科学思维理念
- 2024年
- 基层是部队建设和战斗力的基础,是实现党在新时代强军目标的根基所在、力量所在。当前,基层的组织体系、力量编成、职能任务等发生了前所未有的变化,迫切需要我们树立科学的抓建理念、运用科学的思维方法指导抓建实践,努力推动基层建设高质量发展,为强军兴军提供坚实支撑。
- 张应坤凌世辉
- 关键词：思维理念战斗力
- 英国持续共享思维理念的探析及启示
- 2024年
- 英国持续共享思维理念的基本内涵包括“共享”和“持续”两个层面,其特征主要体现在:以语言为媒介传递和拓展思维;以认知发展为结果导向,重视教育契机;以信任关系为前提,强调教师的情感支持;以支架式教学法协助儿童拓展最近发展区。在早期教育实践中,首先,在物理、社会、情感层面构建安全的环境;其次,利用游戏情境触发持续共享思维;再次,采用开放式提问和建模维持持续共享思维状态;最后,借助可视化途径复盘持续共享思维。
- 陈天婧王友缘
- 关键词：师幼互动
- 计算思维理念下小学信息科技教育方法探析
- 2024年
- 信息科技教育在培养小学生的计算思维能力方面扮演着关键角色。通过研究当前小学信息科技教育的情况,本文探讨了如何通过教学方法、实践活动和教学设计来强化小学生对计算思维的理解。重点在于如何通过这些教学策略,提高小学生的系统思考、创新能力和逻辑推理,进而提升他们的计算机技能。这样的教育不仅能够增强小学生在信息技术环境中的分析和推理能力,还能有效地帮助他们形成和发展计算思维的基本理念。
- 刘莹
- 关键词：计算思维
- 用新的思维理念推动思想政治教育创新
- 2024年
- 习近平主席指出,要坚持解放思想、与时俱进,改转并行,主动来一场思想上的革命,从一切不合时宜的思维定势、固有模式、路径依赖中解放出来,防止穿新鞋走老路。这就要求我们跟上时代步伐,用新的思维理念推动思想政治教育创新发展.
- 刘虎方磊
- 关键词：思想政治教育创新思维定势不合时宜
- 设计思维理念下二次学习微视频的创新应用
- 2024年
- 从2014年起,我们生发了制作二次学习微视频的初衷,并进行了系列设计与实践。经过不断摸索、尝试,我们总结提炼了贯通教学全流程的二次学习微视频开发模型并进行了教学实践。本文从“拓宽时空,贯通教学全流程”“创新应用,助推差异化教学落地”“尝试探索,混合式教学初体验”三个方面阐述了二次学习微视频在教学中创新应用的实践历程,以期为设计思维理念下的课堂教学提供思路。
- 周世杰浦真
- 关键词：设计思维差异化教学
- 设计思维理念下小学传统工艺课程设计新思路
- 2024年
- 传统工艺课程作为一门综合性课程,在美育方面发挥传承文化与工匠精神的作用。面对课程教学困境,该文作者通过问卷调查,以课程关系人(包括学生、教师、家长)视角,融入设计思维理念,调研分析课程现况、发展需求,进而探究设计思维融入小学传统工艺课程的可行性与意义。以设计思维为中心,从课程思想、主题、模式、工具和环境构建课程理念,从理解、观察、观点、设想、原型和测试构建课程框架,可以为小学传统工艺课程设计提供参考。以剪纸工艺为例,优化学生学习传统工艺课程的体验,培养学生的创新思维、劳动素养、协作精神、解决问题的能力和动手实践能力,有利于让传统工艺蕴含的工匠精神在基础教育中生根发芽。
- 郑霄宇黄岚铃管幸生
- 关键词：设计思维课程设计
- 交互思维理念下高校包装设计课程教学路径探索
- 2024年
- 随着社会经济的不断发展和科技的进步,包装设计作为一门重要的艺术和设计专业,对于满足人们日益增长的消费需求和提升产品附加值起着至关重要的作用。而交互思维理念强调学生与教师、学生与学生之间的互动和合作,注重学生的主体性和创造性。将其应用在高校包装设计课程教学中,有助于培养学生的创新意识和设计能力,提高其实践能力和团队合作能力。因而研究交互思维理念下高校包装设计课程教学路径有重要意义。对此,通过阐述交互思维理念在高校包装设计课程教学中的体现,进而分析交互思维理念下高校包装设计课程教学的路径,以期提升学生的设计水平。
- 邵红琴张志斌李丽敏
- 关键词：高校包装设计课程
- 高阶思维理念下培养初中生数学阅读理解能力之门径
- 2024年
- 在初中数学教学中,培养学生的阅读理解能力已经成为提升学生数学素养的关键。本文结合教学实践与课题研究验证过程,阐述了高阶思维理念下培养初中生数学阅读理解能力的的具体措施,以供参考。
- 张玲玲
- 关键词：高阶思维以生为本
- 高阶思维理念下小学生整本书阅读的路径探索——以周口师范学院公益助读协会为例
- 2024年
- 随着教育改革的深入,阅读在语文课程改革方面显示出越来越重要的作用。如何充分尊重学生个性,培养有创造力的学生成为目前学界研究的热点。文章从全民阅读背景出发,以提升小学生阅读质量为目标,针对目前普遍存在的阅读成效低等问题。以近三年从事的阅读推广实践为基础,从小学生整本书阅读现状、小学生高阶思维理念下整本书阅读教学实践路径、高阶思维理念下小学生整本书阅读教学实践的意义等方面建构小学生高阶思维理念下的阅读培养模式。
- 李瑞华丁恩全
- 关键词：高阶思维小学生
- 基于象思维理念探析中医望诊
- 2024年
- 基于传统象思维理论,提出“观象、比象、意象、抽象”的象思维模式。依托现代医学对疾病微观全过程的认识,提出态靶辨治理论和络病理论规律的抽提,遵循了象思维从形而下的发现到形而上的抽提,依据态靶辨治理论和络病理论指导临床可以精准靶向用药。在中医望诊时,以生物全息论为依据,通过望面部色泽及位置分布、望目和舌的神、色、形态及相应络脉位置分布的可视化分析,有利于提高中医望诊的客观化和精准化,对于指导疾病诊断和处方用药具有重要意义。
- 董立硕高佳琪胡月亢泽峥孙阿茹田传玺李修洋
- 关键词：望诊生物全息论
相关作者
- 李勇
- 作品数：161被引量：423H指数：10
- 供职机构：山东中医药大学附属医院
- 研究主题：清毒 微丸 肠源性内毒素血症 结肠靶向给药 中医药疗法
- 汤禹
- 作品数：2被引量：1H指数：1
- 供职机构：天津职业技术师范大学
- 研究主题：计算机教育 课程改革 中职计算机 思维理念 教学资源共享
- 毛婵
- 作品数：13被引量：19H指数：3
- 供职机构：湖南工程职业技术学院
- 研究主题：高职院校 高职学生 大学生 社会主义核心价值观 思想政治教育
- 黄林
- 作品数：29被引量：15H指数：2
- 供职机构：中共四川省委组织部
- 研究主题：中国共产党 组工干部 执政党 党的建设 党内民主
- 李书华
- 作品数：2被引量：0H指数：0
- 供职机构：重庆商务职业学院
- 研究主题：创新思维 思维理念 素描 视觉传达设计 设计者
