搜索到21671篇“ 思想政治教育本质“的相关文章
- 思想政治教育本质研究的回顾与展望
- 2025年
- 思想政治教育学科建立40年来,关于思想政治教育本质的探讨始终是思想政治教育学科建设无法回避的元问题。从1984年至今,思想政治教育本质研究经历了萌芽、发展及反思三个时期。在这三个时期,学界始终坚持以马克思主义理论为指导,以立德树人为根本目的,坚持历史与逻辑相结合的研究方法,提出了属性论、灌输论、互动论和精神生产论等观点,丰富和完善了思想政治教育本质研究。然而,目前学界关于思想政治教育本质的研究依然存在重视静态研究而忽视动态研究、重视阶级社会本质研究而忽视非阶段社会本质研究、重视逻辑性研究而忽视学科整体性研究等问题。这些问题制约了思想政治教育学科建设的高质量发展。因此,未来思想政治教育本质研究的重要趋向是:坚持以马克思实践本体论为视角重构思想政治教育本质;注重本质研究的层次性,深化不同层次本质之间的内在逻辑;注重本质研究的学科整体性,推动创建元思想政治教育学。文章有助于厘清思想政治教育本质研究的新路径,推动思想政治教育学科基础理论的同步发展,完善思想政治教育学科体系,促进思想政治教育学科建设高质量发展。
- 王升臻李俊奎
- 关键词：思想政治教育本质
- 思想政治教育本质研究的现状考察及研究理路的延拓
- 2025年
- 思想政治教育学科设立40多年来,思想政治教育本质研究大致形成了“理论灌输本质论”“价值生成本质论”“多维本质论”等主要观点,对思想政治教育本质的研究运用了“学科语境阐释法”“概念推演法”“矛盾分析法”等方法,并就思想政治教育本质“是一元的还是多元的”“是变还是不变的”等观点进行了有益的探讨与争鸣。在现有研究成果的基础上,未来需要澄明认知分歧,厘清思想政治教育本质与思想政治教育“本质观”“内涵”“属性”之间的逻辑关系;悬置应然判断,从纷繁复杂的思想政治教育现象中抽象出本质;构建本质理论,以规范的理论为基础研究思想政治教育本质;延拓哲学视野,以马克思主义实践观为指导探寻思想政治教育本质。
- 张夏
- 关键词：思想政治教育学科建设思想政治教育本质思想政治教育理论
- 思想政治教育本质研究
- 思想政治教育本质是思想政治教育的“立论之本”“形象之本”和“实践之本”,是思想政治教育学的基本问题和基本理论。面对思想政治教育实践和实效对“是什么”问题的不断审视,思想政治教育本质研究成为当前进一步提高思想政治教育学的科...
- 聂广壮
- 关键词：思想政治教育国家意志
- 思想政治教育本质的思考
- 2023年
- 思想政治教育学科首要解决的问题是明晰本质问题,在此基础上才能进一步去探究功能、方法等问题。思想政治教育学科成立以来,对于其本质是什么,学界存在着众多说法,这不利于学科的良好发展。而学界对于思想政治教育本体的追问显得比较消极,从本体出发去探寻本质和其形成条件具有一定的启发性,同时也对其历史提出了逻辑性的起点。
- 李会金陈雪
- 新时代大学生思想政治教育本质和实现策略研究
- 2023年
- 新时代背景下,大学生思想政治教育面临新的挑战和机遇。科技的快速发展和社会变革,促使教育理念、教育方式和教育目标都要不断更新和完善,加强和改进大学生思想政治教育具有重要意义。因此,强化大学生思想政治教育水平,成了培养新时代人才的基本要求,是维护国家长治久安、促进民族振兴的迫切任务。本文将从新时代大学生思想政治教育本质出发,探讨可以实现教育水平提升的策略。文章首先阐释了思想政治教育的本质,其次分析了新时代大学生思想政治教育的意义以及对于当代大学生的影响,最后提出相应的实现策略。即:确立以学生为中心的教育理念、改革教学内容和方法、提高教师的思想政治素质、建立多元化的评价体系、加强校园文化建设、创新实践教育、建立家校合作机制。
- 许华瑾王少杰
- 关键词：大学生思想政治教育
- 高校思想政治教育本质及其在教育过程中的作用研究
- 2023年
- 高校思想政治教育工作是一项育人工作,思想政治教育作为一种特殊形式的教育,在其内容和目标上具有显著的政治性,思想政治教育的政治性反映了思想政治教育的目标和任务,体现了其所服务的政治目的。政治性的本质特征决定了思想政治教育内容的时代性,决定了个体的政治认知、政治态度和政治行为。因此,在立德树人根本任务下思想政治教育的政治性要求培养出社会主义合格建设者和可靠接班人。
- 严励
- 关键词：政治性
- 关于思想政治教育本质研究的回顾与思考
- 2022年
- 思想政治教育本质是思想政治教育学基本理论问题,研究思想政治教育本质问题,对思想政治教育基本理论建设具有重要意义。文章总结了思想政治教育本质研究经历的各个发展阶段及其特点,分析了不同发展阶段取得的共识以及争论的问题在不同层面形成的导向,提出坚持用马克思主义理论和方法对不同的导向进行辨析,用应然本质指导实践,需要以国家这个概念为核心进一步探讨思想政治教育本质。
- 聂广壮王立仁
- 关键词：思想政治教育本质
- 思想政治教育本质研究
- 人类对事物本质的追问源自于自我超越的需求，根植于人类对自身价值的关怀。思想政治教育学作为一门年轻的学科，尚需通过对基础问题的反思与琢磨深化学科的自我认知，为思想政治教育实践确证相对自足的逻辑前提和边界。思想政治教育本质回...
- 李戈雪媛
- 关键词：思想政治教育理论武装
- 科学灌输:新时代思想政治教育本质再探讨被引量：5
- 2022年
- 思想政治教育本质问题是思想政治教育的元问题,需在厘清本质与内容、本质与功能、本质与属性、本质与目的等相互关系中系统认识,在对思想政治教育繁杂现象、主要矛盾、基本规律和演进历史的分析中准确把握。新时代思想政治教育的本质是科学灌输,是遵循彻底的人的解放、鲜明的阶级立场、正确的价值导向、科学的理论学说、正向的教育引导等原则的一种思想政治教育实践形态。坚持思想政治教育科学灌输本质论,需要坚持以理论创新、方法择取、实践养成、情理融通促进思想政治教育内涵发展、提升思想政治教育工作实效性。
- 杨宏伟蒲文娟
- 关键词：思想政治教育
- 思想政治教育本质再认识
- 2022年
- 思想政治教育的本质问题是思想政治教育领域的元问题。澄明本质、思想政治教育本质的认识误区有利于理性认识思想政治教育的本质。基于思想政治教育历史与现实视域的双重考察,揭示思想政治教育的内在根据、核心目标和政治导向,澄明实践性、引导性和政治性是思想政治教育的本质属性,社会主导养成的价值观教育实践是思想政治教育的本质。
- 朱艳秋
- 关键词：思想政治教育
