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搜索到380篇“ 心理量表“的相关文章

心理量表被引量：1: 1988年; 心理量表是从Fechner定律开始的,G.T.Fechner是一个物理学家。他在十九世纪后半叶对感觉的测量发生了兴趣,并且创建了心理物理学。他是从Weber定律开始的。韦伯(Weber)定律通常都写作△R/R=K (1) Fechner假设这个定律对于小的物理量和大的物理量来说,都是适用的。它代表着从R到R+△R的感觉的变化。他还假设所有这样的变化,如果它们能被同样地觉察的话,都是相等的感觉单位,他称之为最小可觉差。因此,; C.H.Coombs; 关键词：心理量表理想点物理量最小可觉差心理物理学

临床常用神经心理量表的纵向稳定性:一项横断面研究: 2025年; 目的探讨简易精神状态检查量表(MMSE)、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、日常生活能力量表(ADL)的纵向测量稳定性。方法回顾性分析2021年1月至2024年1月北京协和医院神经科痴呆与脑白质病门诊收治的68例痴呆患者,收集其MMSE、MoCA、ADL评分的多次随访数据,采用两种不同规则(规则1:当前评估结果优于前次记为异常;规则2:当前评估结果优于前数次平均得分记为异常,若患者仅进行2次认知评估,规则2结果与规则1相同)分析量表总分及分项异常率,并在进一步排除焦虑抑郁状态患者后重复以上统计。结果在量表总分方面,MMSE显示出最低的异常率[规则1下为27.2%(31/114),规则2下为29.8%(34/114)],而MoCA异常率最高[分别为41.3%(26/63)和46.0%(29/63)],ADL异常率分别为27.7%(23/83)和33.7%(28/83)。MoCA分项中,分类提示、多选提示、第二次瞬时记忆、定向力及画钟项目表现出较高的异常率[分别为31.7%(20/63)、30.2%(19/63)、23.8%(15/63)、22.2%(14/63)、22.2%(14/63)]。排除焦虑抑郁状态患者后,MMSE和ADL各分项异常率无显著变化,MoCA分项中定向力的异常率有所降低。结论MMSE和ADL在痴呆患者的长期监测中展现出良好的稳定性,可作为评估及随访认知功能变化的重要工具。; 仇宇悦金蔚尚丽褚姗姗王添艺姜宇涵包嘉璐王文君李博黄益炫董立羚毛晨晖王建勇高晶; 关键词：神经心理学测验痴呆简易精神状态检查量表蒙特利尔认知评估量表日常生活能力量表

一种基于语法树的神经心理量表答案筛选方法、系统及介质: 本发明公开一种基于语法树的神经心理量表答案筛选方法、系统及介质，方法步骤包括：1)获取测试者的音频，并将音频转录为心理量表文本；2)对标注有词边界的词序列进行依存句法分析，得到文本特征；3)对文本特征进行中心词提取，得到...; 张美伟崔秋实余娟吕洋余维华李文沅王香霖祝陈哲

心理量表辅助检查在精神康复医院患者康复进程监测中的动态应用与效果评估: 2025年; 探讨心理量表辅助检查在精神疾病患者康复监测中的应用效果。方法选取2022年10月-2024年10月间收治患者100例,随机分为对照组(50例,常规干预)和观察组(50例,心理量表辅助检查)。对比负性情绪、病耻感、社会功能缺损、病情严重程度、依从性。结果干预前,两组负性情绪、病耻感、社会功能缺损、病情严重程度评分无差异,P>0.05,干预后,观察组各项指标优于对照组,依从性高于对照组,P<0.05。结论心理量表辅助检查可促进精神疾病患者病情康复,改善心理状态和社会功能。; 孙艳; 关键词：心理量表康复效果

一种融合超图的心理量表常模智能更新方法及系统: 本发明涉及心理评测技术领域，更具体的，涉及一种融合超图的心理量表常模智能更新方法及系统。本发明的方法只需收集待测用户的用户网络行为，并通过对用户网络行为进行分析匹配适合的心理量表，进而通过超图建模、超图匹配的方式来进行模...; 张馨之侯娟刘晓艳范鑫颖杨越颜登程

基于心理量表与AIGC大模型的抑郁风险评估方法及系统: 本发明公开了一种基于心理量表与AIGC大模型的抑郁风险评估方法及系统，包括，利用对话模型，与用户进行自动对话，收集用户对话的回复信息；采用双事件抽取模型回复信息进行关键信息抽取，将关键信息与量表进行问题及答复进行匹配，并...; 李文豫李茗朱一诺林昕尤靖皓姜子越

基于多模态生理数据的心理量表置信度评估方法及系统: 本发明提供了基于多模态生理数据的心理量表置信度评估方法及系统，涉及生理数据评估技术领域，包括采集被试者在心理量表测试过程中单题目的多模态生理信号数据，并分别进行预处理；对单题目时刻生理信号按时间戳进行数据切片，标准为时间...; 王有冕陈贞翔胡彬姜晓庆李开云刘文娟黄鹤林陈建章

神经心理量表实际操作培训联合案例教学法在认知障碍疾病临床教学中的应用被引量：2: 2024年; 本研究探讨神经心理量表实际操作培训联合案例教学法(case-based learning,CBL)在认知障碍疾病临床教学中的应用价值。选取在首都医科大学宣武医院神经内科认知障碍疾病专业组进行规范化培训的专业型硕士研究生为研究对象。将2022级22名研究生作为观察组,2021级25名研究生作为对照组。观察组给予神经心理量表实际操作培训联合CBL,对照组给予传统教学法。通过临床考核及学生满意度调查对两组教学方法的教学效果进行评价。结果显示2022级研究生神经心理量表判读的平均成绩为(90.00±9.26)分,病例分析考核的平均成绩为(86.64±4.54)分。与对照组相比,观察组研究生的病例分析考核成绩显著提高。问卷调查结果显示2022级研究生对本次培训的总体满意度为100%。本研究证实神经心理量表实际操作培训联合案例教学法对研究生认知障碍疾病临床教学效果具有促进作用。; 王芬靳红梅魏翠柏周爱红于跃怡梁军华; 关键词：案例教学法临床教学

更优三维测量:共性认知、共同情感和共进行为——中华民族共同体意识心理量表编制: 2024年; 本文从共性认知、共同情感和共进行为三个理论维度解读中华民族共同体意识的心理意涵。结合条目表述的清晰度、简洁度、无重复度、匹配度等因素反复修订,形成简洁易懂的中华民族共同体意识心理量表初编条目。采用方便取样法,抽取云、贵、川、渝、浙等地区的各族大学生和非大学生在问卷星上施测,使用四个样本共计3129名被试(1579名汉族,1550名少数民族)分别进行项目分析、探索性因素分析、内部一致性信度检验、验证性因素分析及分半信度分析,然后进行了校标效度检验和重测信度检验。编制的中华民族共同体意识心理量表的内部一致性信度、分半信度、重测信度系数均在0.89-0.92之间,符合心理测量学要求,量表的结构拟合指数优,量表结构建构合理,具有较好的信度和效度,能够全面反映中华民族共同体意识的心理特征,同时降低了社会赞许性的影响,因此可以作为未来测量中华民族共同体意识水平的有效工具。; 马巍莹蒋华蒋华刘小琴曾莉莉; 关键词：量表编制心理测量

一种心理量表试卷生成批阅系统: 本发明公开了一种心理量表试卷生成批阅系统，包括中央处理模块用于负责整个交换系统的模块间呼叫接续管理；数据库用于记录完成心理量表自动化生成和批阅所需要的信息；试卷生成模块用于生成心理量表试卷；格式信息识别模块用于识别并分析...; 李栋良钱锟王钰

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