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高校青年教师心理资本开发与培养研究
2025年
根据研究,当前高校青年教师心理资本开发与培养存在着心理资本培养的基本目标不明确、对青年教师心理资本开发与培养的重视度不高,以及心理资本培养内容和形式比较单一等一系列问题,直接阻碍了教师潜在效能的充分发挥。为了增强高校青年教师的自我效能感,不断提升青年教师的心理资本,就高校青年教师心理资本开发与培养的有效策略展开深入且全面的探讨,以期大幅度提升高校青年教师的工作绩效,进而为高等教育发展作出贡献。
陈四兰刘中美
关键词:高校青年教师心理资本
高职学生心理资本开发策略探究
2022年
构成大学生心理资本的要素主要包括自我效能感、乐观精神、希望感、坚韧力四个方面。在心理资本视域下开展高职学生心理健康教育,不仅可以促进个体的心理健康发展,还能帮助增强高职学生的人际交往能力,促进高职学生良好的职业发展。本文结合心理资本的四个要素,从提升高职学生的自我效能感、增强高职学生的希望感、培养高职学生的乐观精神、增强高职学生的坚韧力等角度提出高职学生心理资本开发的策略。
蒋赛
关键词:高职学生心理资本
基于心理资本开发的小学心理课教学模式构建研究
2021年
基于心理资本开发的小学心理课教学具有积极的现实意义。本文将心理资本开发作为切入点,分别从教学目标、教学原则、教学内容、教学方式及教学评价五个方面分析小学心理课教学模式的构建,希望能为广大教育工作者提供参考。
张兰
关键词:心理资本开发教学模式
以中华优秀传统文化为支点谈大学生心理资本开发与培育被引量:1
2021年
中华优秀传统文化对提升中华民族自信心和自豪感具有强大的力量,将中华优秀传统文化融入到大学生心理资本开发与培育具有重要的参考价值。通过对中华优秀传统文化融入大学生心理资本开发与培育的困境进行系统分析,深入探讨中华优秀传统文化在大学生心理资本开发与培育中的意义、具体实施方法与路径具有重大意义。
陈花兰云芸
关键词:中华优秀传统文化心理资本
高职贫困生心理资本开发策略研究被引量:1
2021年
为进一步推进高职贫困生心理资本开发工作,促进贫困生自我发展和完善,本文在介绍心理资本内涵的基础上,阐述了开发高职贫困生心理资本的意义,剖析了高职贫困生心理资本的影响因素,进而提出心理资本开发的建议,以期促进高职贫困生心理资本的提升。
赵娟
关键词:贫困生心理资本高职
知识型员工心理资本开发与人力资源管理运用被引量:1
2021年
现代科学技术的飞速发展和全球竞争的日趋激烈,企业已逐渐将知识型员工作为企业的战略性资源来参与已经到来的知识经济时代的竞争。作为企业创新发展的核心力量,帮助员工营造积极的心理状态成为企业永恒的课题。企业如何开发和运用心理资本,帮助知识型员工不断提高工作绩效并保持乐观状态,不断获取公司整体效益的提升,使企业持续保持竞争优势,是现代企业持续关注的热点话题。本文从知识型员工的特点出发,将知识型员工心理资本开发应用于职位、招募、培训、薪酬等方面,具有现实意义。
严珊珊
关键词:企业创新发展战略性资源知识型心理资本开发
高职学生心理资本开发与工匠精神培育的互动
2020年
本文认为高职学生心理资本开发与工匠精神培育的内涵实质具有契合性、目标功能具有统一性,因而具有互动的基础,提出高职学生心理资本开发与工匠精神培育互动有利于用社会主义核心价值观引领心理资本开发、有利于运用心理学知识提高工匠精神培育的科学性、有利于优化和整合教育资源并形成合力育人新局面,论述涵括思想理念互动、育人团队互动、方法手段互动、资源载体互动、评价方式互动的互动机制构建。
黄玉贇王伟
关键词:心理资本互动
生涯低谷中的触底反弹——失业期积极心理资本开发策略被引量:1
2020年
新冠病毒不仅带来了身体健康之疫,也带来了经济发展之疾。特别是一些中小企业受到巨大冲击,纷纷通过裁员降薪谋求生存,全球失业率都有上升。有人调侃,"没想到2020年的职业规划变成了‘要饭’"。我们常说,成年人的世界从来没有"容易"二字,失业无疑是雪上加霜。
李宇
关键词:中小企业失业率成年人
团体心理辅导在高职生心理资本开发中的应用被引量:1
2019年
从积极心理学的角度提出以发展性团体心理辅导为主要途径,开展通识心理健康教育,优化积极心理品质;以矫正性团体心理辅导为重要途径,打造职校心育特色,赋予学生积极心理能量;以专家指导和专业引领为重要保障,培养心育教师团队;以朋辈心理辅导为重要补充,培训学生心理辅导队伍,实现学生心理自助互助;以课堂教学为主要阵地,课程活动化和活动课程化相结合,开发校本心育教材;以行政推动为重要保障,整合积极心育资源,助推积极心育合力育人等心理资本提升对策。
马学果
关键词:高职生心理资本团体心理辅导积极心理学
心理资本开发视域下大学生思想政治教育探究被引量:2
2019年
心理资本是个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状态,作为个体可持续发展的原动力,心理资本开发对促进大学生综合素质的提高,推动全面发展具有重大意义。在借鉴路桑斯等人关于心理资本研究成果的基础上,立足于对心理资本开发理论的认识以及两者关系的把握,基于构成心理资本的四个维度并结合我国高校思想政治工作的实际,从提升自我效能感、提高希望水平、培养乐观精神和强化心理韧性四个方面提探讨提高大学生思想政治教育实效性的途径和方法,为完成新时代思想政治教育的使命提供新思路。
李雅歌
关键词:心理资本大学生思想政治教育思想政治教育心理学

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李柯柯
作品数:17被引量:27H指数:3
供职机构:无锡科技职业学院
研究主题:大学生 社会心态 心理健康教育 高校贫困生 贫困生
胡祖光
作品数:43被引量:759H指数:12
供职机构:浙江工商大学工商管理学院
研究主题:心理资本 基尼系数 企业家 心理资本开发 创新链
张铭
作品数:53被引量:227H指数:9
供职机构:三峡大学经济与管理学院
研究主题:心理资本 分享制 国有企业 企业家 组态
王飞
作品数:2被引量:3H指数:1
供职机构:内蒙古大学公共管理学院
研究主题:公务员 心理资本开发 心理关怀 自我效能 国家公务员
周虹
作品数:12被引量:58H指数:3
供职机构:无锡科技职业学院
研究主题:心理健康教育 高校 新媒体时代 心理资本 心理资本开发