搜索到830篇“ 心理表征“的相关文章
- 心理表征理论下小学图形化编程的交互设计与实践
- 2025年
- 文章基于实证研究,探索小学图形化编程教学过程中,心理表征理论对于学生交互设计作品的影响。针对如何在学习活动中关注学习者的认知发展特点的问题,借助软件统计分析评估目标的达成情况,以“侏罗纪世界”编程模拟程序为例,开展基于心理表征理论的图形化编程交互设计教学活动,从“概念描述—系统执行—交互效率—程序评估”四个步骤,阐述该教学模式对于培养学生信息科技核心素养的重要作用。
- 王琳姚磊
- 关键词：心理表征图形化编程交互设计
- 一组心理表征近义词的用法与辨析——delighted、happy、glad、excited和pleased
- 2024年
- 学习英语既有趣又令人兴奋,尤其是当你发现相似单词之间的细微差别时。本期,我们将探讨表达积极情绪的五个词之间的差异:delighted、happy、glad、excited和pleased。理解它们的含义以及如何在句子中使用它们将有助于我们正确乃至准确地运用这些表达心理状态的形容词。
- 金华
- 关键词：近义词心理表征积极情绪
- 基于EFL学习者心理表征模式的一词多义教学研究
- 2024年
- 文章运用认知语言学相关理论如隐喻及转喻等,基于EFL学习者一词多义的心理表征模式,实施教学实验。实验前实验组和对照组对一词多义的表征都不分明;在实验组进行教学实验后,其词汇测试成绩优于对照组;实验后实验组的表征模式更加清晰。结果表明:实验组掌握隐喻及转喻方式对单词进行识解,能够使其对一词多义的心理表征模式更加分明。
- 钱秀娟汪志霞
- 关键词：EFL学习者一词多义教学实验
- 中国大学生英语词汇心理表征网络与教材词汇网络的差异性研究
- 词汇习得在二语学习中至关重要。先行研究揭示了二语学习者面临的词汇掌握程度不足和应用能力薄弱的挑战。然而,多数研究集中于分析词汇在写作中的应用情况,对于学习者心理词库表征的探讨则相对欠缺。此外,作为词汇学习主要渠道之一的语...
- 姚雨晴
- 关键词：二语习得心理词库语言教材
- 用于实施下肢康复的心理表征技术的设备
- 本发明涉及一种实施心理表征技术的设备，用于至少一个下肢康复，患者将位于该设备之前，该设备包括：‑中央摄像机，布置成从中央视角拍摄下肢；‑中央显示屏，用于隐藏患者下肢的直接视角，并用于显示中央摄像机拍摄的视角。根据本发明，...
- N·富尼耶D·吕诺E·拉尼安
- 语块意义对中国英语学习者框架语块心理表征的影响
- 2024年
- 本研究采用在线可接受性判断任务,以具体语块为切入点,考查语块意义对中国英语学习者框架语块心理表征的影响。研究发现:二语学习者低意义语块加工中存在类符频率效应,这表明即便是语义较低的高类符框架语块也有心理现实性;但类符频率效应并未出现在高意义语块加工中,这说明与低意义语块相比,高意义语块加工时可能不会显著依赖于类符频率信息。研究总体证实了二语框架语块的心理现实性,在一定程度上为基于使用的语言习得观和二语语块教学提供了支持证据。
- 许莹莹
- 名师工程人选专业再成长困境的心理表征——一项基于相对剥夺感理论的质性研究
- 2024年
- 名优教师培养对推动教育高质量发展、促进教育公平具有重要意义,但当下名师工程人选专业再成长仍面临一系列困境。基于相对剥夺感理论,选取11位名师工程人选进行半结构式深度访谈,采用质性研究对访谈资料进行编码,研究结果显示,社会期待过高、资源的有限性是造成名师工程人选相对剥夺感的主要原因。在相对剥夺感影响下,一部分名师工程人选选择努力奋斗的“成就行为”,另一部分则选择了消极逃避。为助推更多名师工程人选走出困境,让其利用培养期的关键平台提升自身能力并更好实现人生价值,发挥更大的辐射带动功能,应厚植教育情怀、进行差异化选拔与培养,实施动态化培养、建设容错机制。
- 高丽朱承熙
- 关键词：相对剥夺感
- 语言学及应用语言学名著译丛 信息结构与句子形式 话题焦点和语篇所指对象的心理表征
- 为什么所有语言的使用者都能够在不同的交际环境下使用不同的语法结构来表达相同的想法在本书所涉的全面研究中，作者探讨了句子结构与句子所在的语言内语境和语言外语境之间的关系。本书分析了四个独立却相互关联的范畴，即预设和断言、可...
- （美）克努德·兰布雷希特作
- 积极心理学视角下大学生精神内耗现象的心理表征、危害与应对策略
- 大学生在学习、就业和人际关系等多重压力下,精神内耗已成为他们群体中常见的一种消极心理状态,这一状态主要反映为个体应对生活中的事件时心理资源的不足,继而导致情绪低落、焦虑,认知能力下降,甚至是持续性自我效能感的降低。对此,...
- 周静
- 关键词：积极心理学大学生
- 不同视觉搜索任务中颜色心理表征对知觉启动效应的影响:来自眼动和行为的证据
- 在日常生活中,我们会频繁使用心理表征来帮助完成复杂的认知任务。心理表征被认为是一种自上而下的认知过程,知觉启动通常被认为是一种自下而上的自动加工过程,与自上而下的加工过程无关。在以往的研究中发现心理表征可以对视觉注意产生...
- 罗鹏周星曾天德
相关作者
- 莫雷
- 作品数：504被引量：2,786H指数：28
- 供职机构：华南师范大学
- 研究主题：文本阅读 情境模型 儿童 样例 双语者
- 魏屹东
- 作品数：257被引量：744H指数：12
- 供职机构：山西大学
- 研究主题：适应性 人工智能 语境 科学史 语境论
- 高永金
- 作品数：25被引量：5H指数：1
- 供职机构：北京师范大学
- 研究主题：心理表征 同学 高考 心理咨询室 老师
- 仲宁宁
- 作品数：27被引量：182H指数：8
- 供职机构：北京青年政治学院社会工作系
- 研究主题：数学应用题 小学儿童 儿童数学 心理表征 应用题
- 吴诗玉
- 作品数：45被引量：305H指数：11
- 供职机构：上海交通大学外国语学院
- 研究主题：外语 心理表征 工作记忆 大学英语教学 大学英语
