搜索到942篇“ 德育课程资源“的相关文章
- 小学阶段开发德育课程资源渗透思政教育的实践被引量：1
- 2024年
- 教育改革背景下,思政教育在德育中的地位逐渐提升。而信息技术的发展为开发德育课程提供了新的契机。教师要利用现代信息技术手段,开发丰富、生动的德育课程资源,让小学思政教育更贴近学生的生活,激发学生的学习兴趣和积极性。一、小学阶段开发德育课程资源渗透思政教育的重要性(一)有利于提升思政教育实效将思政教育与德育课程资源结合,能使思政教育更生动、具体,激发学生的学习兴趣和积极性。这种融合不仅能提高学生的思想道德认知水平,还能通过实践活动培养学生的道德情感和道德行为,增强思政教育实效。
- 甘华芳
- 关键词：思政教育德育课程资源道德行为小学阶段信息技术道德情感
- 小学生行为习惯养成教育中德育课程资源的开发与利用
- 2024年
- 德育课程资源对小学生行为习惯的形成起着关键作用。通过对小学生行为习惯影响因素的分析,揭示出德育课程资源所具有的特殊功能。目前德育课程资源在开发利用过程中存在着资源没有得到充分利用、教师能力欠缺等问题。本文有针对性地提出包括发掘多样化德育资源,提高教师资源利用能力和建立有效评价和反馈机制等策略来促进小学生形成良好的行为习惯。
- 黄丽英
- 关键词：德育课程资源行为习惯养成教师能力提升
- 初中生物学“健康生活”德育课程资源的开发与实施策略探究
- 2024年
- 随着社会的发展和生活方式的变化,健康生活教育已成为中学生物学教育中不可或缺的一部分。本文探讨了初中生物学“健康生活”德育课程资源的开发与实施,旨在通过科学的教育方法,培养学生的健康意识和行为习惯,提高学生的生命质量和社会责任感。文章首先界定了健康生活的相关概念,并阐述了初中生物学开展“健康生活”教育的意义和价值。随后,从饮食、运动、心理健康三个方面详细探讨了课程资源的开发内容,并提出了课堂渗透、活动体验、多途径学习等实施途径,以期构建全面、科学、实用的健康生活教学体系。
- 努尔古丽·马那甫
- 关键词：初中生物学德育课程资源
- 新媒体背景下高校德育课程资源建设与共享研究
- 2024年
- 高校德育课程是集教育、管理和服务为一体的系统工程,具有明显的系统性。德育课程的实施,可以帮助学生形成正确的道德观念,培养良好的道德品质和行为习惯。随着新媒体技术的快速发展,信息传播的速度和广度都在不断扩大,高校德育课程资源建设与共享面临着新的机遇和挑战。本文从新媒体背景下高校德育课程资源建设与共享的内涵、特点、作用和意义进行分析,探讨当前高校德育课程资源建设与共享存在的问题,并提出相应的解决策略。
- 梁信舅
- 关键词：新媒体高校德育课程资源共享
- 也谈小学语文教学中德育课程资源的开发与利用被引量：1
- 2024年
- 《义务教育语文课程标准(2022年版)》在阐述语文课程理念、提出语文教学要求的同时,也明确了开展德育教育的要求。教师在开发德育课程资源的时候,要确保德育课程资源能够为学生所加工、体验,这样才能够让课程资源的德育营养被学生所吸收。
- 朱卫香
- 关键词：小学语文德育课程资源开发与利用
- 初中生物学“健康生活”德育课程资源的开发与实施
- 2023年
- 深度挖掘鲁科版初中生物学教材中蕴含的“健康生活”教育资源,提出了在初中生物学教学中实施健康生活教育的途径,以丰富学生的健康生活知识,提高学生的健康生活素养。
- 邢保海
- 关键词：德育课程初中生物学
- 民族地区高校少数民族传统文化德育课程资源开发的价值与路径
- 2023年
- 德育课程资源是有效实现民族地区高校德育目标的重要保障,而少数民族传统文化德育课程资源是民族地区高校德育课程资源的重要组成部分,民族地区高校少数民族传统文化德育课程资源的开发有助于民族地区高校德育生活化,有助于实现民族地区高校显性德育与隐性德育的有机结合,有助于民族地区大学生树立正确的价值观和健康成长,凸显民族地区高校德育特色和拓宽德育课程资源。高校开展思想政治理论课、社会实践活动,打造网络平台以及将少数民族传统文化融入高校校园是开发民族地区高校大学生少数民族传统文化德育课程资源的有效路径。
- 袁艺溶申鑫阳小琼
- 关键词：民族地区高校
- 农村小学乡土德育课程资源的开发与利用研究
- 2023年
- 德育是小学教育的重要内容,近年来,随着乡土文化资源在农村教育的缺失,使农村小学德育面临较大的挑战。为提升农村小学德育的质量和效果,应加强对乡土德育课程资源的开发与利用,这既符合基础教育课程改革的要求,也能产生助力新农村建设的重要作用。基于此,本文介绍了乡土德育课程资源,并就其开发与利用策略进行探究,希望对提升农村小学德育质量有所帮助。
- 王红红
- 农村小学乡土德育课程资源的开发实践思路分析被引量：1
- 2023年
- 乡土课程资源是学校所处地区的具有教育价值的资源,是课程资源的重要组成部分。在农村小学中,充分利用乡土课程资源进行教学,符合农村小学生的认知特点,有利于提升农村小学的教育质量。因此,文章就农村小学乡土课程资源中的德育课程资源的开发实践思路展开探讨,以期助力农村地区小学建立起具有特色的德育课程体系,提高农村小学生的思想道德修养。
- 于卓
- 关键词：乡土课程资源德育小学生
- 巧妇取“米”用心“炊”——小学德育课程资源利用的思考
- 2023年
- 在小学开展德育教学过程中,需要有效运用多种多样的德育课程资源,由此保证教学课堂的丰富性,教学内容的趣味性,提高学生的课上关注力,保证德育课堂的开展质量。在此情况下,教师就需要用心选取和利用社会生活中的课程资源、校本课程资源以及校外课程资源,由此保证教学模式设置的科学性,教学内容与学生之间的紧密联系性。
- 王红红
相关作者
- 赵倩
- 作品数：5被引量：0H指数：0
- 供职机构：天津师范大学教学科学学院
- 研究主题：教师 德育课程资源 古罗马 共通 化探
- 肖兵明
- 作品数：3被引量：4H指数：2
- 供职机构：湖南农业大学
- 研究主题：高等职业教育 高职教育 德育课程资源 职业教育体系 职业教育
- 彭克清
- 作品数：22被引量：10H指数：2
- 供职机构：山东协和学院
- 研究主题：高校 红色文化 高校思政课 中国古代诗歌 高校思政课教学
- 赫良福
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：华中师范大学
- 研究主题：课程改革 校本课程资源 中学德育 思想政治课教材 德育课程资源
- 陈娜
- 作品数：15被引量：98H指数：4
- 供职机构：信阳师范学院
- 研究主题：G-S U 实践教学 创新实验区 共同体建设
