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强化技能训练
070518030302
孟宪凯
关键词:课堂教学教学法
强化技能训练在临床医学实习生中的应用效果被引量:5
2019年
目的探讨强化技能训练在临床医学实习生中的应用效果。方法选择2018年7月15日至2019年5月30日卓越本科班和普通本科班52例医学实习生为研究对象,按照学号的单双号分为观察组和对照组,各26例。对照组采用传统带教模式,观察组采用强化技能训练。比较两组应用效果。结果培训后,观察组医学生操作技能水平、理论知识成绩和自主学习能力各项评分均高于对照组(P<0.05)。观察组自主性、启发性、轻松性、互动性评分及教学课堂氛围总体评分均高于对照组(P<0.05)。结论强化技能训练应用于临床医学实习生中效果显著,可提高操作技能水平,调动学习积极性和主动性。
葛鹏曹蕾陈鑫陈明生赵海康
关键词:临床思维能力
强化技能训练 突破复习瓶颈——提高高考化学复习实效的几点尝试被引量:1
2015年
为了帮助学生在复习的过程中提高实效并争取在最后的复习阶段突破瓶颈,教师可以概念理解、现象解析、实验探究、方程式书写四大板块为线索复习,着重对学生的概念理解技能、现象解析技能、实验探究技能、方程式书写技能进行强化训练
李冬辉
关键词:高考化学复习
把握大赛方向 强化技能训练 提高教学效果——中职计算机专业技能竞赛与常规项目相结合的教学探究被引量:5
2015年
本文主要以大赛为方向,围绕强化技能训练,介绍了中职计算机专业技能竞赛与常规项目相结合的教学方法。
黎燕
关键词:计算机专业中职教育
职业学校强化技能训练工作的建议——以江苏省江阴中等专业学校为例
2015年
江苏省江阴中等专业学校技能教改实验班在校长室的关心支持下,在各级部门的大力配合、实习处的具体牵头下,在广大教练的辛勤耕耘下,2014年在无锡市技能大赛中取得良好成绩。实践证明,江苏省江阴中等专业学校组建技能教改班的战略举措是正确有效的,这一举措也将是江苏省江阴中等专业学校今后教学改革中需要长期探索的一条思路。
李松
关键词:教学改革
改革动物微生物实训教学强化技能训练被引量:1
2014年
动物微生物学是动物医学、畜牧兽医、动物检验与检疫等专业的必修专业基础课,其实践技能是临床操作及科学研究必备的基本技术。掌握良好的动物微生物实践操作技能可以为以后的临床实验室检验和科学研究工作打下良好的基础。因此廊坊职业技术学院针对实训课程体系、教学方法、考核评价机制等方面进行实训教学改革,以期强化技能训练促进高素质应用型人才培养。
高智华刘倩刘丽潘青
关键词:动物医学实训教学微生物学实践操作技能
实施项目教学 强化技能训练被引量:1
2013年
职业教育,从根本上讲就是就业教育,是直接为就业教育服务的教育。所以,为了改变以往重理论、轻实践的传统教学模式,现采用以学生为主体,体现“做”中“学”教学理念的项目化教学,以激发学生的兴趣,强化技能操作训练,达到为面向就业打下坚实基础的目的。
庄东芳
关键词:学生为主体
改革微生物实验教学强化技能训练被引量:18
2012年
为了提高学生的微生物实验技能,通过实验教学研究,对高职微生物实验教学进行了改革探讨。采用逻辑连贯性实验设计、加强基础实验教学、开设综合性实验强化实验技能训练。创新实验教学方法,运用多媒体展示、讲练融合增强实践动手能力。推行徒手练习、加强实验指导与严格规范操作,建立较完善的综合考核机制以调动学生实验的积极性和主动性,促进学生实验技能的提升与实验教学质量的提高。
焦振霞郑卫北
关键词:微生物学实验教学质量徒手练习
重视实验教学过程,强化技能训练考核
2012年
实验教学是培养学生实践能力、专业技能和创新精神的重要教学环节。通过编写规范的实验指导教材、建立规范的实验教学师资队伍、统一教师对学生技能训练的要求等工作,保障实验教学地顺利进行;教学过程中严格要求学生做好课前预习、课内反复练习、课后总结等环节;完成每一项目的技能培训后的评价、每一课程结束后的实验考评,作为学生技能训练合格与否及熟练程度的依据。通过以上的实验课程改革,学生实验课出勤率由90左右提高到100,学生技能训练的一次性合格率,从85明显提高到98左右。实现了实验教学规范化技能训练目的。
余蓉王旭东乔凤伶冷平高丽霞敬小丽
关键词:实验教学
内化责任信念 强化技能训练
2011年
科学发展观的核心是“以人为本”,“人才”是企业的核心竞争力。责任是企业员工在完成其岗位既定任务和实现预期目标过程中所应尽的基本义务及承担的不利后果。
舒文
关键词:信念内化科学发展观核心竞争力以人为本

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刘红
作品数:25被引量:74H指数:4
供职机构:潍坊学院
研究主题:吃人意象 对外汉语 汉语 对外汉语教学 中小企业
夏建平
作品数:2被引量:3H指数:1
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研究主题:PLC 教学内容安排 控制步进电机 强化技能训练 电器控制
刘红
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研究主题:微生物燃料电池 生命保障系统 微生物 空间站 植物
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曹蕾
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