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深耕开放办学,助力全人发展——广州外国语学校附属学校“博雅和”办学实践与探索
2024年
珠水潮涌,伶仃澎湃。依托粤港澳大湾区发展之势,传承广州外国语学校博雅办学理念,广州外国语学校附属学校乘势而起。学校位于广州市南沙区广隆路5号,占地面积160亩,办学规模62个班,其中小学44个班、初中18个班,2019年9月2日正式开学,现有学生2839人,教职工180人。
严明堂
关键词:办学规模全人发展开放办学
开放办学,培养学生的全球视野——《留学》杂志线上圆桌论坛实录
2024年
全球化时代,对青年一代全球视野和能力的培养,成为世界各国关注的焦点。就中国而言,在“构建人类命运共同体”的愿景之下,培养学生的全球视野,让学生知悉全球动态,了解不同国家的文化习俗,以包容、尊重的心态面对不同的文化,造就负责任的国家公民和全球公民,是教育无可回避的责任和使命。那么,具体到中小学校,在办学实践中该如何培养学生的全球视野?本期《留学》杂志线上圆桌论坛,我们邀请了几位中小学管理者共同探讨这一问题。
刘洁
关键词:办学实践文化习俗青年一代开放办学圆桌论坛
开放,越生长——以家长参与机制构建为路径的开放办学“适存”模式
2024年
近年来,随着社会对学校教育要求的不断提升,隐藏的家校矛盾逐渐突出,呕待解决。因此,我校立足原有的家校共育基础,在开放中寻力、蓄力。自2019年起,学校以国家和区域要求为指导和依据,以区级重点课题研究为契机,积极挖掘、调动、汇聚、利用家长资源及其辐射的社会资源,并以此为路径不断探索高质量办学和治理之路,努力形成以家长参与机制构建为特点的开放办学新理念和新模式。
曹永邹
关键词:家校共育家长参与家长资源开放办学
全面开放办学,办好县域开放大学
2023年
党的二十大报告明确指出:“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”这是一项漫长、宏大而艰巨的任务,要实现这一目标,必须要有抓手、要有借助的平台。承担这一光荣任务的机构莫过于国家开放大学,开放大学自身的性质决定了它的立身之本和历史使命。
龚骥
关键词:全民终身学习开放办学学习型社会立身之本历史使命
数字职教背景下高等职业教育开放办学机制研究
2023年
经济发展与科技进步不断推动职业教育变革传统的育人模式。在技能人才总量不变的情况下,只有通过开放办学,才能持续提升人才技能,以一人多能弥补技能人才数量的不足。职教改革是一项系统工程,高职院校要进一步解放思想,充分利用校企合作、1+X证书、学分银行等职教制度和改革成果,建立统一开放的数字职教智能平台,在各个层面上促进开放办学机制的形成。
张家鹤
关键词:数字化职业教育开放办学
开放办学背景下地方高校“三纵三横”虚拟教研室建设路径探索与实践被引量:3
2022年
文章介绍了虚拟教研室产生背景及研究现状,探讨了地方院校基层教学组织建设初步实践,以及适应高等教育数字化发展,以虚拟教研室为载体搭建教学联盟,探索地方高校开放办学的“三纵三横”新模式和新途径。横向上从虚拟教研室成为师资队伍建设和教学能力提升的有效载体、为专业共建和联合培养提供重要支撑、为构建课程建设共同体和共建共享资源搭建平台等建设路径展开;纵向发展历程从仅依靠课程建设的虚拟教研开展跨校修读学分工作,发展为多方式虚拟教研推进省内校际合作项目,再拓展到“三省一区”深度合作,提高地方高校人才培养质量,实现高等教育内涵式发展。
张帆
关键词:基层教学组织开放办学校际合作资源共享
开放办学推进大学内涵式发展
2022年
改革开放深刻影响了中国的政治、科技、教育、文化和社会发展,尤其是创造了世界经济发展史上的“中国奇迹”,奠定了今日中国平视世界的实力和底气。教育对外开放开放办学是我国高等教育实现跨越式发展的重要原因,并随着国家和高等教育发展阶段的不同而呈现不同的阶段性特征。新时代背景下,大学要深刻把握高等教育内涵式发展的要求,围绕提高质量、优化结构、服务需求等目标进一步深化开放办学,更好地推进教育从外延式发展向内涵式发展的转变。
王彦革
关键词:高等教育开放办学
行业特色型高校开放办学的思考与实践被引量:1
2022年
行业特色型高校开放办学是适应构建新发展格局的现实需要,是区域行业和国家经济社会高质量发展的客观要求,也是建设高质量高等教育体系和推进自身内涵建设的必然选择。新发展阶段行业特色型高校要把握开放办学新形势新要求,从人才培养、科学研究、社会服务等多维度进一步深化开放办学,全面推进行业特色型高校高质量发展。
郭万江
关键词:高校开放办学
根植乡土,开放办学: 四方联动振兴乡村教育
2022年
绵竹市广济学校以“为孩子创造完整而幸福的童年”为目标,秉持“假如我是孩子,假如是我的孩子”的教育理念,办让老百姓满意的优质乡村学校,做有温度的广济教育。
罗元勇赵小花
关于职业教育开放办学的探索--基于康养类人才培养被引量:4
2022年
高职院校在康养行业人才培养、康养产业研究、康养技能培训等方面有突出的专业优势。随着康养类人才的需求不断增加,要积极引导康养产业发展,以适应社会发展的迫切需要。职业教育开放办学探究有助于创新职业教育开放办学思路,实施具有混合所有制特征的开放办学方式,优化职业教育开放运行方式,增加人才培养数量,提高人才培养质量。
宋书彬李海燕闫丽
关键词:职业教育

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任为民
作品数:59被引量:423H指数:10
供职机构:中央广播电视大学
研究主题:电大 电大系统 远程教育 现代远程教育 教学资源建设
罗能
作品数:53被引量:118H指数:7
供职机构:重庆航天职业技术学院
研究主题:高职院校 精品课程 航天 校企合作 继续教育
赵宏强
作品数:19被引量:57H指数:4
供职机构:国家高级教育行政学院
研究主题:高校 高等教育 教育管理 教育改革 开放办学
周喻
作品数:3被引量:4H指数:2
供职机构:黄冈职业技术学院
研究主题:开放式办学 开放办学 高职院校教学管理 教学管理 高职院校
王利平
作品数:37被引量:29H指数:3
供职机构:南京交通职业技术学院
研究主题:高等教育 维度 开放办学 艺术消费 高职教育