搜索到5567篇“ 幼儿园语言教育“的相关文章
- 幼儿园语言教育被引量：2
- 2013年
- 幼儿语言的产生和形成,首先要经历自创语言、模仿语言到后来的交流语言等阶段。这个过程是不断修正、积累、改进和提高的过程。世界上的其他事物之于幼儿,也是同样的。首先他们经历对事物的兴趣、研究到后来的了解。幼儿语言教育是一种重要的前期辅助教育,所以一定要做好这项工作,为幼儿健康发展打下良好基础。
- 张勋达
- 关键词：幼儿语言
- 幼儿园语言教育
- 本书共十章，阐述了幼儿语言发展与语言教育、幼儿语言教育的基本观念、幼儿园语言教育的目标、幼儿园语言教育的内容等内容。
- 周兢
- 关键词：语言教学
- 幼儿园语言教育活动存在的问题及有效教学策略
- 2025年
- 本论文将目光聚焦于幼儿园语言教育活动这一重要领域,对其展开全面且深入的剖析。通过细致入微的研究,我们将清晰地揭示出当前幼儿园语言教育活动中所潜藏的各类问题,这些问题涵盖了教育目标、教学内容、教学方法、教师素养、评价机制以及家园合作等多个关键层面。在此基础上,我们会针对性地提出一系列切实可行且行之有效的教学策略。我们期望通过这样的研究,能够切实提高幼儿园语言教育的质量,为幼儿语言能力的发展营造良好的环境,有力地促进其朝着健康、积极的方向发展,进而为幼儿教育实践活动提供具有高价值的理论指导和操作性强的实践建议。
- 闫小霞
- 关键词：语言教育有效教学
- “二元三段四维”幼儿园语言教育目标体系构建
- 2025年
- 清晰明确的教育目标体系是幼儿园语言教育教学质量提高的关键起点。认知发展理论、建构主义理论及言语行为理论揭示了幼儿语言发展的规律和实质,由此梳理出以“语言知识习得”和“言语品质提升”为主要内容的幼儿园语言教育“二元”目标内核,明确分别以“语言基础建构、言语技能训练、言语互动实践”为重点的幼儿语言发展的初始、提升及应用“三段”进阶,构建“以理解他人为中心的语言输入、以为人理解为中心的语言输出、以持续互动为表征的言语情感培养、以有效沟通为指向的言语品质提升”的幼儿语言全面发展“四维”目标。“二元三段四维”幼儿园语言教育目标体系的落实需要遵循整合性和平衡性原则、系统性和渐进性原则以及情境性和交互性原则。
- 罗红霞
- 关键词：教育目标体系
- 幼小衔接背景下体验式学习在幼儿园语言教育活动分析
- 2025年
- 本文深入探讨幼小衔接背景下,体验式学习在幼儿园语言教育活动里的运用。在幼小衔接关键时期,语言教育是幼儿顺利过渡到小学的重要基石。体验式学习,强调幼儿亲身参与、感知,对其语言发展意义重大。它能激发幼儿表达兴趣,让表达能力平均提升20%,还能增强理解与思维能力。在实际应用中,可通过创设生动情境、开展趣味游戏活动、组织实践操作等策略。不过,也要注意把控活动难度、关注个体差异、整合家园资源,为教育工作者提供参考,助力幼儿语言能力提升与全面发展。
- 于海红
- 关键词：幼小衔接体验式学习语言教育活动
- 乡音浸润,文化传承——方言文化在幼儿园语言教育中的有效渗透与运用
- 2025年
- 我国拥有着丰富的传统文化,而方言是地域文化的重要符号,在特定的地域环境下增进了人们的情感交流,推动了地域文化的发展与传承。随着人们对学前教育越来越关注,在幼儿园语言教育中渗透方言文化,可以有效规避方言文化的断层风险,幼儿教师结合多种方式展开方言文化渗透,利用方言文化丰富幼儿的日常生活,有效激发幼儿的学习兴趣,这为幼儿语言素养的发展奠定了良好基础,同时也提升了幼儿的语言文化认知能力。本文结合幼儿园语言教育中方言文化的渗透进行了分析,希望可以实现方言文化的传承。
- 欧阳玉文
- 关键词：方言文化语言教育
- 绘声绘色,语言提升——幼儿园语言教育中的绘本阅读指导探究
- 2025年
- 语言是幼儿教育中的重要组成部分,是引领幼儿学习知识、参与社会生活的重要工具。《幼儿园教育指导纲要》在强调幼儿语言教育重要性的基础上,要求幼儿教师“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美”。绘本不仅有着丰富多彩的图画内容,可以在第一时间吸引幼儿的阅读注意力,还包含浅显易懂的故事情节,能够站在幼儿的角度,帮助其拓展生活知识和人生情感。绘本阅读由此成为早期阅读的重要组成部分和语言教育的关键指导途径,它能启发幼儿的想象力与创造力,使其更好地理解语言,提升学习主动性和学习质量。基于此,本文以“绘声绘色,语言提升”为主题,对绘本在幼儿语言教育中的实际运用展开探究。
- 覃爱
- 幼儿园语言教育活动中的有效反馈研究
- 2024年
- 语言是幼儿认识世界、表达自我及构建社会关系的重要工具,语言教育是幼儿园教育活动中的重要组成部分。开展语言教育活动,能够培养幼儿的语言表达、阅读理解等能力,促进其全面发展。在语言教育活动中,教师的反馈往往起到关键作用,它不仅能直接影响幼儿的语言能力。
- 黄丹红
- 关键词：语言教育活动幼儿园教育活动培养幼儿表达自我语言表达
- 幼儿园语言教育活动现状与优化策略研究
- 2024年
- 幼儿园语言教育活动的开展,对培养幼儿的语言能力、发展情感和社交、提高认知水平和学习能力、提升文化素养具有重要意义。目前,由于部分幼儿教师专业素养有待提升,在开展语言教育活动时出现活动目标不明确、内容不丰富、形式单一等问题,影响了幼儿语言能力的发展。基于此,教师可以从提升专业素养、明确活动目标、丰富活动内容、优化活动形式等方面入手,推动幼儿园语言教育活动的高效开展。
- 王兴凤马德蓉
- 关键词：语言教育语言能力
- 绘本在幼儿园语言教育中的应用研究
- 2024年
- 语言教育是幼儿园教育五大领域的重要组成部分,结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿语言领域总目标的要求,我们可以清晰地认识到,想要在学前教育中促进幼儿的语言发展,真正落实幼儿语言领域总目标,教师要着眼于幼儿语言理解与表达能力提升这两方面。
- 顾佳凤
- 关键词：幼儿语言幼儿园语言教育《幼儿园教育指导纲要(试行)》幼儿园教育学前教育绘本
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- 张伶
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