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师范院校学生考研工作思考及人才培育对策: 2025年; 推进考研指导工作是提升学生高质量就业和促进学校高质量发展的需要。笔者通过以苏北师范高校某教育学院本科生为对象,采取文献查阅、调研座谈及线上问卷等方式展开了调查。结果显示,学生考研存在内驱意识薄弱以及外部因素制约等问题。通过实施“一线双驱四维”考研提升工程,不断推进专业化、精准化和全程化考研指导,以优化师范生考研生态,提升人才培养质量,促进其学术成长与职业进阶。; 贲雨晴; 关键词：师范院校学生高质量就业师范高校考研师范生全程化

德法并治视域下师范院校学生法治素养提升路径: 2024年; 师范院校学生法治素养的高低不仅关乎未来教师队伍法治建设的成效,更直接影响未来青少年法治教育质量以及国家法治建设发展水平,因此,师范院校持续提升学生的法治素养至关重要。院校应在分析现有学生法治素养提升的现实基础上,立足于德法并治视域,通过对接社会资源,引入多元主体,实践与理论并行,在校园内以“搭建智慧线上平台、开展菜单式普法活动、构建校内外实践基地”为主阵地,打造全过程、广覆盖的校园法治培育路径,切实增强校园法治教育的针对性和实效性,着力推动师范院校学生法治素养的高质量提升。; 康晨李静; 关键词：德法并治师范院校

新时代高等师范院校学生党建工作面临的挑战及对策研究: 2024年; 高等师范院校担负着为我国培养高水平师资的重要任务,做好学生的思想政治教育工作是高等师范院校必不可少且至关重要的责任。在大力振兴师范教育、全面提高师范生培养质量的背景下,高等师范院校学生党建工作面临着新的要求,而新时代新形势也对学生党建工作提出了新的挑战。当前高等师范院校学生党建工作现状总体是好的,但深入剖析党建工作面临的新形势新环境,要从机制创新、载体革新、内容更新、队伍育新四个方面优化新时代高校学生党建工作方法,推动学生党建工作见实效、提质效、树长效,更好地助力师范教育事业向前发展。; 黄炎子徐丽; 关键词：高等师范院校学生党建

师范院校学生睡眠质量及影响因素分析: 2024年; 目的研究师范院校学生睡眠状况及应对方式、情绪智力对睡眠的影响。方法采用简易应对方式问卷(SCSQ)、情绪智力问卷(WLEIS)和匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)对成都师范学院9408名大学生进行调查,运用χ^(2)检验及Logistic回归模型进行统计分析。结果师范院校学生睡眠质量得分为(5.05±3.00)分,高于大学生常模睡眠质量得分(4.54±2.37)分,Logistic回归发现:消极应对(OR=1.095,P<0.001)是睡眠质量的危险因子;积极应对(OR=0.666,P<0.001)、自我情绪的管理能力(OR=0.946,P<0.001)、情绪运用能力(OR=0.939,P<0.001)、他人情绪的识别与表达(OR=-0.026,P=0.001)是睡眠质量的保护因子。结论①师范院校学生睡眠质量变差。②积极应对方式、有效管控自我情绪、合理运用情绪及明锐察觉到他人情绪等方式可减少睡眠障碍的发生。; 黄郁李娜简雁麒; 关键词：情绪智力睡眠质量

地方师范院校学生评教的内在逻辑、现实困境与发展理路被引量：1: 2024年; 学生评教制度建设的目的在于从学生视角诊断教学质量,促进教师教学质量提升和提高学生学习效果。目前,学生评教还存在评教制度逻辑定位偏差、评教指标体系设计未能表征教学活动基本属性和特征、评教制度实施形式单一且具有强制性、评教结果重量化分析轻质性分析等困境。因此,学生评教应基于治理理念与教学品性优化学生评教制度;基于“课程、教师、学生”教学三要素重构学生评教指标体系;取消捆绑强制性的评价方式,采取主动选择性的评价方式;增强学生评教质量意识,挖掘负面评教反馈信息的教学价值,这是学生高质量评教建设的发展理路。; 马梅; 关键词：学生评教制度

高质量发展视域下师范院校学生评教体系的优化路径研究——以Q师范大学为例: 随着我国经济社会迈入新的发展阶段,加强质量建设已成为各高校发展的迫切任务,各高校开始着力改革教育评价制度,希望以此助力教学质量和人才培养质量的协同提升。学生评教是高校教学质量监控体系中的重要一环,对提升课堂教学质量和人才...; 陈超; 关键词：师范院校学生评教

云南师范院校学生英语语言学习态度的实证研究: 2023年; 文章借鉴了教育心理学,二语/三语习得、语言态度和语言学习动机等理论,采取定量问卷调查方法,对云南省师范院校2450名学生的英语语言学习态度进行实证研究,运用SPSS统计软件对数据进行分析,了解学生的语言使用、语言态度、英语学习态度与成绩的关系,为高校外语教学改革提供借鉴和启示。; 宁晓洁原源; 关键词：师范院校学生语言态度英语学习

师范院校学生英语课外阅读的现状与对策: 英语作为全球通用语言,具有重要的实用和文化价值。而英语课外阅读是提高英语水平的重要途径之一。然而,目前许多师范院校学生在英语课外阅读方面存在着不足,需要采取有效措施加以改善。本文通过分析师范院校学生英语课外阅读的现状,提...; 郑一凡; 关键词：师范院校英语

浅议新形势下师范院校学生主流意识形态的教育: 2022年; 本文从新时代的背景出发,分析青年学生在意识形态领域的认识,进而引入主题,如何提升青年学生的意识形态教育。; 曹微微; 关键词：意识形态

师范院校学生教育中存在的问题与提高实习质量的索与研究: 2022年; 教育实习是高师院校师范生的一门必修课,更是一门重要的实践课,它对师范生能否成为优秀的教师有着至关重要的作用。然而在教育实习中,却存在着师范生积极性不高、实习模式单一、考核评价不公正等因素,这些因素的存在,严重影响着教育实习的成效。; 徐海晶姜涛; 关键词：教育实习师范生

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