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高职院校师范专业学生就业与创新创业认知研究——以无锡城市职业技术学院为例: 2025年; 就业与创新创业研究是高职院校师范专业教育改革的必然要求,是高质量发展的必经之路。本文以无锡城市职业技术学院为例,通过对师范专业学生开展就业与创新创业认知调查,从基本信息、专业认知、就业倾向、创新创业认知四个维度对调查数据作进一步分析,得出相应调查结论,以促进高职院校师范专业发展。; 徐照殷丽萍; 关键词：高职院校师范专业就业创新创业

试论建党精神融入高校师范专业学生审美教育的实践路径: 2024年; 党的十九大会议指出,全国社会要大力弘扬伟大的建党精神,勿忘苦难,肩负起未来发展的担当,不负明天的伟大梦想。将党建精神充分融入到高校师范专业学生的审美教育课堂当中,因为它能够加强高校的教育信念,提升学生的综合素养。高校教师需要正确引导师范专业学生深度了解建党精神的内涵价值,致力做一个有理想有担当的时代新人,肩负起祖国发展的重任,弘扬我国的红色文化,以此实现我国优秀建党精神的传承目标。本文对建党精神融入高校师范专业学生的审美教育实践途径进行探讨,以为相关教育工作者提供参考。; 符丹丹罗可可; 关键词：高校师范专业

产出导向型师范专业学生就业指导模式研究: 师范专业学生作为未来的教师,是教育发展的第一资源,其能否实现高质量充分就业,关系到我国建设教育强国的进程。本文在师范认证的背景下,以"产出导向"为视角,着眼于社会需求和个人发展,以就业为目标,提出师范专业学生所需的三方面...; 王翌婵; 关键词：就业指导师范专业

新文科建设背景下民办高校英语师范专业学生跨学科能力培养路径探析——以重庆对外经贸学院英语师范专业为例: 2024年; 民办高校向应用型院校的转型,已成为当前教育改革的一大趋势。在该背景下,为了更好地迎接这一挑战,民办高校英语师范专业需思考如何培养应用型人才的跨学科综合能力,研究如何在新文科建设背景下培养英语师范专业生的跨学科能力,指出本校英语师范专业学生跨学科能力现状。在此基础上,旨在构建一套针对性的英语师范专业跨学科能力培养路径,并探寻在新文科建设背景下,切实可行地提升英语师范专业学生跨学科能力的策略。; 刘芸; 关键词：跨学科能力

音乐师范专业学生钢琴自主训练效率提升对策研究: 2024年; 目的:文章通过深入研究和分析,探讨提升音乐师范专业学生钢琴自主训练效率的对策,以强化学生自主训练的效果。方法:首先梳理当前音乐师范专业学生在钢琴自主训练中普遍存在的问题,如训练方法单一、缺乏系统规划、忽视基础技能等。针对这些问题,提出多项对策,包括创新训练方法、制订系统训练计划、强化基础技能训练等。结果:实施上述对策后,学生钢琴自主训练效率得到了明显提升,技能水平和综合素质也有了显著提高。在训练方法上,建议引入多元化的训练手段,结合现代科技手段进行辅助训练,以激发学生的学习兴趣和创造力。在系统规划方面,强调制订个性化的训练计划,明确训练目标,合理安排训练时间和内容,确保训练的连续性和稳定性。同时,注重基础技能训练的强化,通过反复练习和巩固乐理知识,提升学生的基础技能水平。结论:创新训练方法、制订系统训练计划以及强化基础技能训练,可以有效提升音乐师范专业学生钢琴自主训练的效率。这不仅有助于提高学生的钢琴技能水平,还有助于培养他们的自我管理能力、独立思考能力和创新精神,为未来从事音乐教育事业奠定坚实的基础。; 宋盈欣

地方高等师范院校非师范专业学生就业问题探析——以四川师范大学为例: 2023年; 近几年高校毕业生人数屡创新高,在当下大学生普遍就业难的境况下,高等师范院校非师范专业学生就业难问题更加突出。四川师范大学是四川省省属重点师范院校,具有一定的代表性,本文通过多角度分析了地方师范院校非师范专业学生就业现状和就业难的原因,提出了对策和建议,对促进提高师范院校非师范专业学生就业有一定的参考价值。; 敬婷; 关键词：师范院校非师范专业就业

英语类第二课堂活动对英语师范专业学生核心素养的培育作用: 2023年; 为培养高质量英语师范专业人才,笔者以所在高校英语师范专业学生参与第二课堂类活动情况为例,探究各类英语类第二课堂活动对英语师范生核心素养的培育作用,并结合当前英语师范生核心素养培育存在的问题,提出英语类第二课堂活动新模式。英语师范专业人才是未来中学英语师资队伍的后备军。提高核心素养是对英语师范专业学生的必然要求,也是未来职场的客观需求。英语类第二课堂活动为英语师范生核心素养的提升提供可能性。近些年,我国学者对英语师范生核心素养的研究内容逐步扩大,对英语类第二课堂活动的探讨也逐步深入。; 李亚灵梁虹(指导); 关键词：第二课堂活动英语师资队伍英语师范生英语类

新时代英语师范专业学生劳动素养培养路径研究被引量：1: 2023年; 劳动教育的目的在于培养学生的劳动素养。本项目以英语师范专业为例,调查研究了新时代英语师范专业生劳动素养培养现状,调查了在英语师范生的培养过程中,专业教育与劳动教育的融合现状,探讨了英语师范专业劳动素养的创新培养路径,旨在为更好进行英语师范专业生劳动素养培养提供帮助。; 王秋雨程婷立翟柯宇郭欣怡李晟怡; 关键词：师范生

新时代体育院校师范专业学生意识形态提升路径研究: 2023年; 当今世界,政治的多极化和经济的全球化以及社会的多元化,促使综合国力竞争愈加强烈,多元文化相互碰撞,中西双方在意识形态领域的交锋愈演愈烈。新时代,中共中央对高校意识形态教育的关注度不断提升,高校中体育院校师范专业的培育对象是未来的体育教师,因此,对此类学生主流意识形态的培养提升至关重要。基于此,本文采用文献资料法、调查法及逻辑分析法,在梳理和剖析意识形态内涵的基础上,针对体育院校师范专业学生的意识形态教育管理困境和办法进行深入探讨,分析新时代体育院校师范专业学生“四有好老师”培养模式,以期全面提高体育院校师范专业学生的意识形态,达到为国家储备全面发展人才的目的。; 徐振芳王秀敏王学谦; 关键词：体育教育意识形态

“智慧教育”背景下师范专业学生信息素养提升策略研究——以新乡学院为例: 2023年; 师范专业学生只有具备良好的信息素养才能适应未来教育变革,才能创新教育理念和方法,从而提高教学质量和教学效果。以新乡学院为研究对象,对师范专业学生信息素养状况进行调查研究,分析存在的问题,进而提出了提升师范专业学生信息素养的策略。; 毛克乐徐秀芬; 关键词：智慧教育信息素养

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