搜索到1436篇“ 师生发展“的相关文章
- 高中信任教育管理与师生发展的实践研究
- 作为一名教师，首先要尊重自己的职业，如果没有对学生的尊重，那么就谈不上对自己职业的尊重。我们应该把学生当做自己的朋友，是平等的对话者，而不是居高临下的教育者。对于教师来说，要与学生建立良好的信任关系，只有这样才能把自己所...
- 赵建丰
- 关键词：信任教育师生发展
- 北京市属普通高校二十年:师生发展
- 2024年
- 市属普通高校机构数量占比过半,民办高校数量增长5倍市属普通高校本专科招生和在校生规模小幅增长,在校生过万人的高校增至8所市属普通高校在学研究生教育规模增长较快,民办高校在校研究生数实现零的突破市属普通高校专任教师总数翻了一番,教职工和专任教师规模占比略有下降市属普通高校机构数量占比过半,民办高校数量增长5倍2002年,北京市共有普通高校62所,其中,中央部委所属高校32所,市属市管普通高校30所(公办院校27所,民办院校3所),市属市管普通高校数量占北京市普通高校数的比例为48.39%。
- 刘娟
- 关键词：普通高校民办院校师生发展
- 一切为了师生发展--记洛阳理工学院附属高级中学
- 2023年
- 洛阳理工学院附属高级中学(原洛阳轴一中)创建于1965年。近半个世纪来,学校与祖国共命运,与时代同发展,几更校名,几易其址。在几代人的辛勤耕耘下,学校目前已经基本实现了办学条件现代化,教师素质、教学质量保持上乘,学生向往度。
- 洛浦
- 关键词：教师素质师生发展教学质量校名办学条件
- 小学数学教学中数学社团建立与师生发展的有效策略
- 2023年
- 本文以小学数学、数学社团建设、师生关系为关键词,探讨了如何通过数学社团建设和师生关系的优化来促进小学数学教育的有效实施。文章首先介绍了小学数学的现状及问题,其次详细探讨了如何通过数学社团建设和师生关系的优化来促进小学数学教育的有效实施。最后,通过案例分析,探讨了如何在教学中注重个性化授课,引导学生主动探究,提高学生学习兴趣和成就感。
- 赵兴菊
- 关键词：小学数学师生发展
- 以师生发展为本 从未来需要育人——福建惠安高级中学简介
- 2023年
- 惠安高级中学坐落于素有“世界石雕之都”美誉的惠安县螺城镇北翼,创办于1999年3月,2010年3月被确认为省“一级达标高中”,2013年秋增设初中部,发展为完全中学。校园环境整洁优美,规划科学,布局合理,书香怡人,现有专任教师213人,其中省特级教师1人,省学科带头人2人、省骨干教师2人、市高层次人才54人,市级名师、学科带头人、骨干教师50人、市教坛新秀25人。
- 关键词：学科带头人初中部骨干教师专任教师校园环境
- 聚焦教学述评全要素 探索师生发展新路径——上海市奉贤区开展中小学教师教学述评的实践探索被引量：2
- 2023年
- 2020年,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确提出“探索建立中小学教师教学述评制度,任课教师每学期须对每个学生进行学业述评,述评情况纳入教师考核内容”。上海市教委将这项工作纳入《上海教育现代化2035》的重大项目,并将奉贤区作为述评工作的试点区。奉贤区将教学述评作为推动区域教育综合改革发展的契机,以教学改进和教师专业成长为目标,改变传统流程式评价,融合优化提升教育教学管理水平,引导教师潜心育人的评价制度更加健全。
- 张竹林夏旖
- 关键词：中小学教师教学管理水平任课教师教育评价改革发展新路径
- 坚守教育初心 赋能师生发展——天津市中小学校长2022年新春寄语
- 2022年
- 天津市滨海新区塘沽朝阳小学校长张俊丽2021年,留下了抗击疫情的努力与坚持,留下了庆祝中国共产党成立百年的激动与振奋,也留下了“双减”后校园生活的快乐与充实。2022年,北京冬奥会、亚运会、大运会彰显的拼搏精神将成为我们健康体魄的动力。相约2022,朝阳学子将和大家一起拼搏进取、向阳而生!天津港保税区空港学校(天津一中分校)校长叶卉站在“两个一百年”的历史交汇点,宏伟的画卷徐徐铺展开来。
- 魏颖彭未风邱瑞玲郭翰卿曲彤
- 关键词：中小学校长大运会师生发展亚运会新春寄语
- 五育并举,多元评价,促进师生发展——开展深化新时代教育评价改革的思考和实践被引量：1
- 2022年
- 教育评价作为教育发展的指挥棒,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》被喻为教育综合改革“关键一役”。广州空港实验中学作为广州空港实验教育集团龙头学校,以教育评价改革为契机,针对制约学校发展的问题,完善立德树人体制,扭转不科学的教育评价导向,以“五育并举·多元评价”为基点,制定符合时代要求与学校实际的教育评价体制机制,充分激发办学活力,大力推进学校进一步发展,为学校建成广州市乡村振兴样板校提供有力支撑。
- 韩斌
- 关键词：教育综合改革五育并举教育评价改革师生发展办学活力
- 地方高校社科类研究生“师生发展共同体”培养模式探析——以浙江工业大学为例被引量：3
- 2022年
- 针对地方高校社科类研究生培养中存在的指导方式单一、导学关系松散、激励机制不强等困境,需要引入“师生发展共同体”培养模式加以破解。浙江工业大学“师生发展共同体”培养模式的实践,构建了多维度强化导师育人责任、浸入式研学能力培养范式、双主体内在驱动质量保证体系。在现有经验的基础上,应嵌入跨学科导师组、融入新教学手段、优化共同体评价机制,进一步提升该模式的应用成效,为地方高校社科类研究生培养模式改革提供有益借鉴及启示。
- 胡洪武
- 关键词：地方高校培养模式改革
- 整体实施综合实践活动课程 促进学校师生发展被引量：1
- 2021年
- 大庆市万宝学校于2002年建校,是大庆市为数不多的接收外来务工随迁子女的学校,学生结构较复杂,学生的学习习惯、学习能力参差不齐,差距极大,甚至部分学生学习动力不足,学习兴趣缺乏。这既影响了学生的学习成绩,又限制了他们的发展。2018年1月,在《中小学综合实践活动指导纲要》颁布仅4个月之后,我校就有幸加入了《整体实施综合实践活动课程,促进学校师生发展的实践研究》的研究实践活动,这一课程的开展,成为了我校扭转当时局面的契机。
- 闫适李菲菲
- 关键词：综合实践活动课程学习动力不足学校师生
相关作者
- 尹达
- 作品数：98被引量：597H指数：13
- 供职机构：安徽师范大学文学院
- 研究主题：课堂教学诊断 课堂教学 课堂 教学诊断 自我诊断
- 李巧玲
- 作品数：3被引量：0H指数：0
- 供职机构：孙吴县第二小学
- 研究主题：师生发展 大队 备学生 备教材 班集体
- 刘晓红
- 作品数：59被引量：179H指数：6
- 供职机构：河南师范大学
- 研究主题：青少年 90后 幼儿教师 美国幼儿教育 学前教育
- 乔文军
- 作品数：26被引量：59H指数：4
- 供职机构：北京教育科学研究院
- 研究主题：高中生物学 学科 高考生物 生物学 学科能力
- 张新培
- 作品数：15被引量：95H指数：6
- 供职机构：上海交通大学
- 研究主题：智库 高校 案例分析 举国体制 网络分析
