搜索到161篇“ 师生互动关系“的相关文章
- 高中音乐课堂教学师生互动关系研究
- 2024年
- 中国特色社会主义现代化建设目前已经初见成效,特别是教育现代化更是在短时间内迈进了新的发展阶段,各个阶段的教育工作模式都发生了变化,过去“灌输式”“填鸭式”的教学模式不再受到认可,以合理互动、引导思考为基本要务的新型教学模式开始得到越来越多的重视。文章结合高中音乐课堂教学工作的实际经验,在简单介绍师生互动等概念的基础上,对新旧高中音乐课堂教学中师生互动关系进行了分析,并以此为前提提出了一系列高中音乐课堂教学师生互动关系构建要点。
- 安宏伟
- 关键词:高中音乐师生互动关系课堂反馈
- 高职语文教学中师生互动关系的优化策略
- 2024年
- 师生互动是教学中非常重要的内容,对于提升教学质量有非常积极的意义。然而从当前高职语文教学的实际情况来看,教学中的师生互动不足,形式单一,难以调动学生的积极性和创造力,严重制约了高职语文教学质量的提升,也不利于学生综合能力的全面发展。本文将首先就师生互动的重要性进行简要说明,然后总结当前高职语文教学中师生互动的现状和问题,再分析影响师生互动的因素,最后重点探讨优化高职语文教学中师生互动关系的策略,希望能够对高职语文教师的教学有所帮助。
- 刘健
- 关键词:高职语文教学师生互动
- “以学生为中心”高校课堂的师生互动关系建构探析——基于社会角色理论视角被引量:1
- 2024年
- 高校课堂是衔接学生与社会的重要桥梁,良好的课堂互动有利于学生社会化的发展与正确价值观的确立。随着我国教育改革不断深化,以学生为主体的现代课堂对教师本位的传统课堂提出新挑战,师生的角色扮演、角色功能、角色期待在现代教育模式下发生变化。文章从社会角色理论视角出发,发现师生互动中存在的传统权威观念固化、角色压力与角色不清、社会化不完备等原因导致角色扮演固着、角色功能递变困难、角色期待与角色表现不匹配等问题的出现。提出促进师生互学共生、优化教学模式、建立本科生学业导师制等路径,有助于师生拓展角色沟通渠道、跨越角色认知鸿沟、完善角色互动形式,从而更好地促进“以学生为中心”高校课堂的师生互动关系建构。
- 张慧婧王金莹
- 关键词:高校课堂以学生为中心师生互动社会角色
- 拒绝“讨好”:高校师生互动关系的改进策略被引量:1
- 2023年
- 随着社会发展与知识生产模式的转型,教育功能的过分功利化导致师生关系从一种伦理关系转向一种利益关系。教师权威的消解、学生评教与控制导向的教学评价体系、教育教学过程中对教师本身的过度归因等导致了高校师生互动中存在教师讨好学生的突出问题,导致师生互动关系的异化。拒绝“讨好”、促进高校师生互动关系良性发展需要从校园文化重塑、教学评价体系改革与本科生导师制的建立与完善等维度解决师生互动中存在的逆向选择等问题,让师生互动回归“立德树人”的根本要求。
- 邵娜
- 关键词:师生互动关系学生评教本科生导师制
- 建构主义理论下英语翻译教学中师生互动关系探索被引量:1
- 2023年
- 建构主义强调,学生是学习的主体,其对知识的学习就是在教师的帮助下主动构建自我认知过程。文章首先剖析了我国英语翻译教学中存在的问题,在此基础上对建构主义学习理论及其指导下的师生关系作了进一步分析,最后提出了英语翻译教学中教师和学生所扮演的角色、应具备的素质以及合作的方式,以此提高课堂教学效率,进而提升学生的翻译水平。
- 张翠
- 关键词:建构主义学习理论翻译教学师生
- 大学英语生态课堂师生互动关系研究被引量:2
- 2023年
- 在大学英语课堂师生互动关系建设过程中,实现教师、学习者、学习内容、教学方式方法等因素的生态化是推动大学英语教学高质量发展的关键。调研发现,大学英语教学过程中师生间话题错位、动机偏离以及学习者性格差异是导致大学英语课堂师生互动关系不生态的主要原因。推动大学英语教学理念革新的同时,大学英语教学实践应基于对大学英语学习者的话题偏好调研,丰富教学内容,实现教学内容和教学方法的精准化改革;基于对大学英语学习者的学习动机调研,细化教学目标,正视和满足大学英语学习者的务实需求;基于对大学英语学习者的性格特征调研,尊重大学英语学习者因性格不同而形成的学习方法差异。
- 李波
- 关键词:大学英语生态课堂师生互动
- 以信息技术为载体优化初中历史教学中师生互动关系
- 2022年
- 本文基于信息技术背景下的初中历史教学师生互动关系优化策略研究,简单阐述了信息技术在初中历史师生互动关系优化中的作用,针对教师在信息技术应用中出现的技术过分依赖,课堂教学简化,历史事件和素材挖掘不深刻的问题,根据信息技术优化师生互动关系的促进学生历史思维发展,教学方式创新,帮助学生掌握历史知识的学习方式三项基本原则,提出了课前导入环节使用信息技术激发学生学习兴趣,传统教学方式和信息技术适当应用,借助信息技术拓展学生的课堂知识学习内容,强化课堂教学中的提问和学生互动四项策略。
- 曹林林
- 关键词:信息技术初中历史教学师生互动关系
- 师生互动关系与博士生心理健康状况的正向性研究
- 2022年
- 随着高校博士生培养人数的增加,博士生心理健康状况问题凸显,学业压力、就业压力和情感(婚姻)压力相互交织,博士生已成为心理健康问题的高危人群。以师生互动关系入手,通过研究工作要求—控制—支持模型(JDCS模型)论证“领导型”关系和“帮助/友善型”师生互动关系会对博士生心理健康产生正向影响,再从导师考评激励体系、助力发展平台、博士生和导师学习成长共同体三个方面发力,均可构建正向作用博士生心理健康的师生互动关系。
- 赵志涵
- 关键词:师生互动关系博士生心理健康
- 作为“行动者”的高校师生互动关系及其实现策略被引量:4
- 2022年
- 师生互动是高等教育的基本实现形式,改善师生互动需要从强化认知教育,让学生成为具有自主性的“行动者”和完善互动模式,建构全方位的师生互动与交往关系等维度入手,实现师生互动关系的全面发展。
- 邵娜
- 关键词:师生互动主体间性行动者
- 高中物理课堂教学中师生互动关系的研究被引量:2
- 2022年
- 高中物理学科核心素养提出让学生实现全面发展,使其形成良好的品格及终生学习的愿望及能力.课堂是使学生全面发展的主要场所,承担着教书育人的重任,影响着学生对于核心素养的理解与掌握.高中学生正处于身心发展的重要时期,有效的师生互动是推进高中学生实现全面发展的纽带和桥梁.本文通过文献调研与课堂观察等方法,分析高中物理课堂师生互动存在的问题,探讨作为教师应该如何在物理课堂中进行有效的师生互动,如何做好平衡,让学生在课堂上既能学习系统的物理知识,又能实现全面发展,给出高中物理课堂师生有效互动的具体策略.
- 卜佳琪崔虹云
- 关键词:高中物理物理课堂
相关作者
- 刘阳

- 作品数:5被引量:6H指数:2
- 供职机构:南京艺术学院
- 研究主题:共融 共情 教育问题研究 舞蹈 中职教育
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- 作品数:12被引量:59H指数:3
- 供职机构:军事医学科学院
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- 研究主题:生物安全 蓖麻毒素 试验舱 发生器 空气采样器
- 裴瑞敏

- 作品数:16被引量:159H指数:7
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- 研究主题:团队成员 电子政务信息资源共享 电子政务 互动氛围 科研团队
- 李虹

- 作品数:11被引量:62H指数:3
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