搜索到527篇“ 工科工业设计“的相关文章
- 以设计创新为导向的工科工业设计摄影教学改革研究
- 2025年
- 文章分析了当前工科工业设计专业摄影课程的教学现状,指出其在教学硬件设备、教学内容与人才培养需求脱节、教学手段单一等方面存在的问题。针对这些问题,提出了以设计创新为导向的摄影教学改革思路,包括转化教学焦点、强化品牌与广告属性、建立审美意识、设计导向的内容安排以及硬件与环境的升级等改革目标和策略。通过重构摄影教学内容,深度融合产品摄影、广告摄影、视频剪辑、后期处理、人工智能辅助设计等前沿技术,旨在培养学生的创造性摄影思维和实践能力,为工业设计领域输送具备摄影艺术创作与设计创新能力的复合型人才。
- 徐薇子
- 关键词：摄影课程教学改革
- 基于用户感受的产品设计教学探索与实践——以工科工业设计专业为例被引量：1
- 2024年
- 为了培养学生建立设计思维的基本设计工作路径,并学会用感受举例、分析感受、洞察感受趋势、将生活当中的感受和生命中的体验做联结创造的产品设计能力,国内各高校的相关专业近年来进行了诸多尝试。本文针对工科工业设计学生的特点,利用观察法、意向板、思维导图等设计方法与工具,倡导在实践中展开基于用户感受的产品设计教学,并通过观察感受到洞察感受、再到设计创造感受的学习过程,最终训练学生形成从工科思维到设计思维、从功能造型思维到感受造型思维、从具象造型思维到抽象造型思维的三大转变。
- 邓媚丹张凝刘美辰
- 关键词：产品设计教学工科工业设计
- 民族元素在工科工业设计基础课程实践中的符号学方法研究被引量：1
- 2021年
- 工科背景工业设计专业注重科技与文化的设计教育,提倡科技与文化融合,但因课程衔接、课时分配等因素影响,民族文化元素在设计方法和设计思维上缺乏系统化的课堂教学。本文通过在专业技术基础课程中运用符号学思想和方法,对民族元素的内涵意义和外延涵义进行分析与总结,通过项目驱动和讨论式教学,贯穿于平面类及产品形态相关课程中;提出一套适合于工科工业设计专业的民族文化创意设计应用方法,努力探索工科工业设计创新人才培养的新模式。
- 闫丽霞王坤
- 关键词：民族元素语言修辞图形符号
- 理工科工业设计专业雕塑基础教学探讨
- 2020年
- 雕塑基础课程是福建江夏学院设计与创意学院理工科工业设计专业的专业基础必修课,与立体构成、产品造型设计等课程构成工业设计产品造型的基础。雕塑课程除了讲解材料特性、空间观察方法、雕塑流程之外,需要把雕塑理念和产品的造型结合起来,融会贯通于整个课程之中,理解雕塑的造型理念与产品造型设计的作用和意义。
- 郭于明刘经锋
- 关键词：教学改革
- 探寻艺术之美——工科工业设计专业艺术概论教学浅谈
- 2019年
- 教学有法而无定法,无论什么样的方法,以学生为本、达到最优质的教学效果是根本目的.学习艺术概论的过程就如同对艺术之美的探寻,希望有更多的理工类学生加入这美的探寻之旅,以"艺术之美"净化心灵,以美启真,以美扬善.工科工业设计专业艺术概论课程教学应结合专业特点,明确学习目的;抓住学生兴趣点;让学生做课堂的主人;教师做美的传播者.
- 王茜
- 关键词：工科工业设计美育艺术概论
- 理工科工业设计专业雕塑基础教学探讨
- 2019年
- 雕塑基础课程是我校理工科工业设计专业的专业基础必修课,与立体构成、产品造型设计等课程构成工业设计产品造型的基础。雕塑课程除了讲解材料特性、空间观察方法、雕塑流程之外,需要把雕塑理念和产品的造型结合起来,融会贯通于整个课程之中,理解雕塑的造型理念与产品造型设计的作用和意义。
- 郭于明刘经锋
- 关键词：教学改革
- 基于研究性学习的工科工业设计造型基础课程教学实践——以工业设计造型基础课教学为例被引量：2
- 2018年
- 通过分析造型基础课研究性学习的重要性,结合其研究性学习教学实践:设计应用研究专题可培养学生的设计能力,图形创意研究专题可培养学生的发散性思维,构图原理研究专题可培养学生组织平面元素的能力。提出造型实验课程研究性学习可从三方面进行教学优化,引导以小组合作的方式完成材料运用及色彩表现研究专题,培养其创新思维,为专业设计打下基础。
- 王珏郭涵
- 关键词：研究性学习工科
- 工科工业设计专业设计素描教学思考与实践——以东莞理工学院为例被引量：5
- 2017年
- 工业设计教育是现代设计教育的一部分,设计素描是高等院校艺术设计类的专业基础课。理工科院校的工业设计有自己的工科优势和专业特色,设计素描教学更加注重学生对形体结构的理解、透视分析、空间认识等较为理性的研究与表现,其目的是为学生学习后续各专业课程奠定良好的造型基础。由于理工类院校工业设计教育在我国时间较短,教学模式尚处在改革和探索中,有必要对设计素描的课程性质、学生生源、教学现状等作进一步的分析研究。
- 张白露
- 关键词：设计素描理工科设计教育
- 基于工科工业设计需求的二维造型基础课教学初探
- 2017年
- 二维造型基础课程是学生进行工业设计的重要基础课程,其对于学生空间思维的形成、设计理念的构建都具有重要作用。对于工科工业设计来说,更加需要注重做好二维造型基础课程的教学开展,通过该课程的开展让学生的设计能力得以提升。基于此,本文就基于工科工业设计需求的二维造型基础课教学进行分析和研究,希望可以为该课程教学的优化提供借鉴。
- 黄勇
- 关键词：工科工业设计
- 工科工业设计教育的供给侧改革与培养定位探索被引量：2
- 2017年
- 工科背景下的工业设计教育一直是国内工业设计教育大环境下的一支不可或缺的队伍,随着工业产业化发展进入供给侧改革,工业设计助力产业化升级转型的作用日益突显。工科背景的工业设计教育在学生生源、教学方法、人才培养目标相对艺术类背景的产品设计具有一定的差异性,在人才输出上应主动追求人才培养定位的差异化,在教学方法、知识结构、能力培养目标上做出供给侧的调整,形成独特的人才培养环境,提高人才培养质量。
- 贾振
- 关键词：学科特色本土化精准定位
相关作者
- 闫丽霞
- 作品数：30被引量：7H指数：1
- 供职机构：内蒙古工业大学
- 研究主题：工科工业设计 书签 感性因素 产品设计 民族元素
- 宋强
- 作品数：46被引量：83H指数：5
- 供职机构：河北农业大学机电工程学院
- 研究主题：锻炼 产品设计 DNA 工科工业设计 健身器
- 叶振合
- 作品数：36被引量：90H指数：5
- 供职机构：河北农业大学
- 研究主题：产品设计 工科工业设计 传统文化 人机工程学 人性化
- 郑泽锋
- 作品数：33被引量：91H指数：5
- 供职机构：河北农业大学
- 研究主题：产品设计 工科工业设计 汽车造型设计 汽车 腰部
- 李久熙
- 作品数：110被引量：194H指数：8
- 供职机构：河北农业大学机电工程学院
- 研究主题：产蛋 采食量 鸡蛋 信息采集 蛋鸡
