搜索到11483篇“ 工业设计专业“的相关文章
- 双创能力培养下设计管理课程的改革与实践--基于工业设计专业
- 2025年
- 双创能力培养已成为高校教育的重要内容,而设计管理课程在工业设计专业中扮演着关键角色。本文从工业设计专业的实际出发,探讨了双创能力培养下设计管理课程的内涵、现状及改革措施。通过分析设计管理课程的定义、特征及主要内容,指出了当前工业设计专业中设计管理课程实践存在的不足,并提出了相应的改革建议,以期为工业设计专业的人才培养提供参考。
- 周亚男
- 关键词：设计管理课程改革
- 宋韵文化融入高职院校工业设计专业课程思政教学研究
- 2025年
- 研究总结高职院校工业设计专业课程思政发展现状及突出问题,结合时代特性及职业教育总体目标,选取浙江省高职院校工业设计专业为样本,指明宋韵文化融入高职院校工业设计专业课程思政建设的方向与思路。同时,以产品专题设计课程为例,从课程思政教学设计(设计思路、目标、内容、策略、资源和评价)、课程思政教学实施(实施思路、实施过程)及课程思政教学评价等层面入手,推进宋韵文化与课程思政的联动,改善课程思政“泛化”现象,减缓“适应不良”症状,有助于提升高职院校工业设计专业课程思政水平,对其他高职院校或学科课程思政也有参考价值。
- 蔡萧临郭殷锈王利东
- 关键词：高职院校职业教育
- “专创融合”导向下工业设计专业第一课堂与第二课堂协同育人实践探索——以学科竞赛为例
- 2025年
- “专创融合”导向下,第一课堂与第二课堂协同育人是工业设计专业教育改革的重要举措。学科竞赛在工业设计创新创业人才培养中的作用明显,文章以现阶段第一课堂与第二课堂创新创业协同育人存在的问题出发,主张将学科竞赛融入工业设计第一课堂课程教学,实施“赛教融合”的教学目标、实践内容、考核机制,构建“学-训-赛”一体的协同育人模式,将封闭式的第一课堂教学与产业实际需求相关联,将课内紧凑的实践教学延伸得到第二课堂竞赛活动,使第一课堂与第二课堂形成教育合力,达到同频共振、协同育人的目标。通过文章的研究,以学科竞赛践行第一课堂与第二课堂协同育人的理念,以期摸索专业课程与创新创业教育的融合方式,为工业设计创新型人才培养提供更好的育人范式。
- 王先昌韩卫国李永斌
- 关键词：第二课堂
- 国家职业教育工业设计专业教学资源库 3D打印技术与应用
- 本教材是国家职业教育工业设计专业教学资源库配套教材，具体内容如下：模块一认识3D打印、模块二3D打印成型工艺、模块三模型数据处理、模块四3D打印技术的应用。教材产教融合，行业、企业、学校3方合作编制，由多名行业、企业、高...
- 王丽霞
- 产学研合作背景下工业设计专业创新创业型人才培养模式研究
- 2025年
- 创新创业型人才的培养已经成为当前社会关注的热点问题,在此背景下,高校工业设计专业创新创业人才培养模式的探索,对推动我国经济社会发展具有重要意义。本文从创新创业型人才培养模式的内涵和特征出发,结合当前高校工业设计专业创新创业型人才培养模式存在的问题,探索了产学研合作背景下工业设计专业创新创业型人才培养模式构建的有效路径,提出了一种“两阶段三层次”的校企联合培养模式。
- 凌雁
- 关键词：产学研合作创新创业
- 新工科背景下地方高校工业设计专业现状与转型发展应对策略
- 本文基于当前地方高校工业设计专业人才培养的问题,针对新时代新时期高等教育提出的建设"新工科"的战略,通过对"新工科""地方高校""工业设计"等本体研究,分析地方工科院校工业设计专业的人才培养中出现的问题,对标新工科与地方...
- 胡晓琳邹勇高君晗
- 关键词：工业设计专业
- 基于用户感受的产品设计教学探索与实践——以工科工业设计专业为例被引量：1
- 2024年
- 为了培养学生建立设计思维的基本设计工作路径,并学会用感受举例、分析感受、洞察感受趋势、将生活当中的感受和生命中的体验做联结创造的产品设计能力,国内各高校的相关专业近年来进行了诸多尝试。本文针对工科工业设计学生的特点,利用观察法、意向板、思维导图等设计方法与工具,倡导在实践中展开基于用户感受的产品设计教学,并通过观察感受到洞察感受、再到设计创造感受的学习过程,最终训练学生形成从工科思维到设计思维、从功能造型思维到感受造型思维、从具象造型思维到抽象造型思维的三大转变。
- 邓媚丹张凝刘美辰
- 关键词：产品设计教学工科工业设计
- 基于OBE理念的工业设计专业实践教学改革——以沈阳科技学院为例
- 2024年
- 当今社会,工业设计作为一门融合科技与艺术、注重创新与实践的学科,在培养高素质的专业人才方面能够发挥重要作用。然而,传统工业设计专业的教学模式存在重理论轻实践、教学内容与市场需求脱节等问题,难以满足行业发展对人才的实际需求。因此,如何构建符合OBE(以成果为导向的教育)理念的工业设计专业实践教学体系成为教育改革过程中的重要课题。本文以沈阳科技学院为例,针对基于OBE理念的工业设计专业实践教学改革展开探讨,旨在提升学生的创新能力和实践水平,为工业设计专业实践教学改革提供理论指导和参考。
- 程明
- 关键词：实践教学改革工业设计专业专业实践教学体系教学模式教学内容
- 工业设计专业创新复合型人才培养策略研究
- 2024年
- 虽然许多西方国家已经开展了多年的工业设计教育,中国的工业设计教育还处于初期阶段,但目前中国工业设计教育的发展已经有300多家,这更好地证明了中国从中国制造向中国设计的逐步转变。现代社会正处于快速发展的时代,生活的各个领域都在不断更新和进步,新概念和新设计也在不断涌现。这种传统工业设计的影响是巨大的。为了适应现代社会的步伐,为了适应现代社会发展的需要,必须改变产业设计和文化模式。工业设计专业化涵盖了广泛的知识、理论和承诺,因此,在现代社会中,对复杂专业技能的培训是非常必要的。改变传统的工业设计教育,用新的方法培养多样化的技能,是当今学校应该关注的问题,也是社会发展的必然趋势。在此基础上,本文以工业设计领域创新行动者的培养策略为例进行了探讨。
- 王佳宝韦佳祺杨海林余柄婕陈家慧
- 关键词：工业设计专业
- “互联网+”赋能工业设计专业“多课堂”联动人才培养模式探究
- 随着"互联网+"时代的到来,工业设计领域也面临着新的挑战和机遇。传统的工业设计人才培养模式已经逐渐不能满足市场需求,需要与时俱进进行创新改革。通过"互联网+"赋能工业设计专业,"多课堂"联动人才培养模式成为当前的研究热点...
- 宋娜张春林高校周萌王建威
- 关键词：工业设计专业
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- 端文新
- 作品数：48被引量：80H指数：6
- 供职机构：长春工程学院
- 研究主题：工业设计专业 艺术设计 创意产业 教学改革 实践教学
- 钟蕾
- 作品数：140被引量：564H指数：12
- 供职机构：天津理工大学
- 研究主题：非物质文化遗产 产品设计 绿色设计 工业设计专业 民俗文化
- 王占北
- 作品数：38被引量：28H指数：2
- 供职机构：湖北汽车工业学院
- 研究主题：工业设计专业 产品设计 摄影 教学方法 摄影教学
- 尹虎
- 作品数：28被引量：70H指数：5
- 供职机构：北京航空航天大学
- 研究主题：工业设计专业 工业设计教育 工科 画法几何 素描课教学
- 方迪
- 作品数：37被引量：73H指数：5
- 供职机构：东北林业大学
- 研究主题：工业设计专业 TRIZ理论 动机 技术参数 黑木耳
