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搜索到2502篇“ 就业模式“的相关文章

数字技术能够降低性别就业差距吗?——基于就业时间和就业模式双重视角的考察: 2025年; 数字技术对劳动力市场产生深远影响,那么数字技术是否能够降低性别就业差距。利用2014—2020年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,基于就业时间和就业模式的双重视角,实证考察了数字技术对性别就业差距的影响。研究发现:对于性别就业差距的两个重要维度——性别就业时间差距和性别正规就业差距,数字技术产生的影响并不一致。数字技术能够降低性别就业时间差距,但是没能缩小性别正规就业差距。机制分析表明:其一,数字技术通过减少女性的家务劳动时间和改善女性的性别角色观念而降低就业时间的性别差距;其二,性别就业歧视和传统儒家文化导致数字技术没能降低正规就业的性别差距。因此,在推进数字基础设施建设升级、提高数字技术可及性的同时,应减轻女性家庭照料负担、改善传统性别角色观念,并建立健全保护女性就业相关的法律法规、提高居民文化素养,最大限度发挥数字技术缩小性别就业差距的积极影响。; 吴晶周彩; 关键词：数字技术工作时间正规就业性别差距

基于会展平台的大学生就业模式研究: 2024年; 随着经济增速的放缓和高校毕业生人数的不断增加,大学生就业形势正面临前所未有的挑战。2024届全国普通高校毕业生规模预计达到1179万,同比增加21万,这一庞大的数字加剧了就业市场的竞争压力。经济下行压力下,企业新增岗位需求减少,而毕业生数量的持续增长使得就业问题更加凸显。; 余辉敏; 关键词：就业模式大学生就业形势经济增速岗位需求

终身教育背景下大学生服务乡村振兴就业模式的探索与路径: 2024年; 在终身教育的背景下,大学生就业难亟待破解,而广大乡村成为缓解此困境的重要途径之一。如何在乡村振兴大背景下找到就业提升的路径显得尤为重要。文章围绕乡村振兴背景和人才供需现状,对服务乡村振兴就业模式提升路径的现状和现实依据进行解析,以期为高校大学生就业和乡村振兴发展提供思路。; 陈艾芳; 关键词：终身教育就业模式大学生就业难高校大学生就业

山东省人力资源和社会保障厅山东省妇女联合会关于推行“妈妈岗”就业模式的通知(摘要): 2024年; 为贯彻落实就业优先战略,促进妇女就业,以妇女高质量充分就业为新质生产力加快发展赋能增效,山东省人力资源和社会保障厅、山东省妇女联合会印发《关于推行“妈妈岗”就业模式的通知》(鲁人社字[2024]72号),决定在全省推行“妈妈岗”就业模式。现摘编如下。; 关键词：妇女联合会就业模式妇女就业就业优先战略

数字化背景下职业本科院校学生就业模式创新与实践: 2024年; 在数字化背景下,随着云计算、大数据、人工智能等数字技术的飞速发展,各领域数字化转型的推进,深刻改变了社会生产方式,也为职业本科院校学生的就业开辟了新的赛道。数字技术正在重塑各行各业,推动就业市场的结构变革。数字化技术的广泛应用,不仅改变了学生的就业观念,也为企业提供了更加多元、便捷的招聘方式。职业本科院校需紧跟时代步伐,充分利用数字化技术的优势,创新学生就业模式,提高学生的竞争力和适应能力。; 郭延慧; 关键词：本科院校数字化技术社会生产方式就业模式就业观念

新业态视角下残疾人就业服务模式的行动研究——残疾人“五阶多元”创新就业模式解析: 2024年; 随着新业态不断发展,残疾学生就业成才的模式日趋多元化,Y特殊教育职业学院团队以“五阶多元”理念为引领,以就业服务模式创新为核心,以增能理论和融合教育理论为指导,围绕残疾人个人特长能力、健全人融合助力、政策和环境保障机制开展了创新性探索,构建了新业态背景下符合残疾人身体机能实际、挖掘特色特长、多渠道政策支持的“特色发展、孵化创业、就业升学、群聚互补、扶助保障”多元成才、全程助力的“五阶多元”就业服务模式。该模式在不同层次上特色发展,层层加大帮扶力度和政策支持,一阶让有特长的残疾人特色发展成才,二阶积极推进“创业孵化”理念,跨专业、残健融合组织学生共同创业;三阶使残疾人通过知识技能,参与正常的升学、就业;四阶以残疾人“融合群聚”就业模式,给残疾人就业带来归属感、快乐感,形成集中、稳定的就业群;五阶在政策性兴办的扶助性就业机构托养、个体就业。实现了残疾人就业率的有效提升,就业稳定性、就业质量大幅提高;同时,实现了“五阶多元”就业理念从理论研究向就业服务实践的转化突破。; 董亮; 关键词：新业态残疾人就业模式

心智障碍者“双轮驱动”就业模式探析——以太仓市中德融创工场为例: 2024年; 融合就业是残障者就业的发展方向,但其完全实现需要长期的探索。江苏省太仓市中德融创工场发挥其作为融合就业“前站”的优势,采用庇护性和支持性并行的“双轮驱动”就业模式,经过十年的实践探索,有力保障了心智障碍者逐步分层次地进入竞争性工作环境。该就业模式目前仍处于发展阶段,机构运营资金匮乏和就业转衔保障不足两大问题困扰着其可持续发展。鉴于此,需要政府及公共机构强化责任,工商企业履行社会责任,社会组织加强就业服务支持等,协同推进心智障碍者融合就业的实现。; 刘佳怡

就业导向下的心智障碍群体特殊职业教育探索——以C市Y特殊儿童训练中心辅助性就业模式为例: 2024年; 特殊职业教育对于心智障碍群体,在未来就业和走向社会的过程中发挥着重要的作用。本文主要围绕心智障碍群体特殊职业教育展开讨论,论述心智障碍群体的特点、特殊职业教育内涵、心智障碍群体特殊职业教育面临的挑战的基础上,结合C市Y特殊儿童训练中心心智障碍群体的辅助性就业模式,讨论如何整合教学资源,运用生活化教学方式,配备专业心智障碍者就业辅导员,将理论知识与实际操作相结合,为心智障碍者做好转折衔接和职业规划。; 高宸陆胡晓满姜海燕; 关键词：特殊职业教育就业

新业态背景下就业模式变革对社会养老保险造成冲击的思考: 2024年; 兼职和自由职业等非传统就业形式日益普及、不同行业之间的界限变得模糊、传统的全职雇佣关系正在向多样化发展是新业态背景下就业模式的变革特征。频繁更换工作单位或工作地点导致劳动者难以持续缴纳养老保险、社会养老保险体系的覆盖范围和稳定性面临挑战、养老金支出压力增大都是显性的特征。文章认为可以通过设计更加灵活的缴费机制、探索建立多层次的养老保障体系、帮助新业态工作者了解养老保险的重要性、加强对新业态企业的监管、对新业态从业者的社会养老保险体系进行创新和改革来应对就业模式变革对社会养老保险的冲击。; 董玲霞; 关键词：新业态就业模式养老保险

新质生产力视角下民办高校就业模式的创新思路: 2024年; 新质生产力这一概念于2023年9月首次提出,是指具有高科技、高效能、高质量特征的先进生产力质态。在该视角之下民办高校需要创新就业模式,既提高学生就业的质量和效率,又为新质生产力源源不断输送高质量人才。而该模式要由教师创新团队,专业就业课程,就业管理制度等组成;坚持适应性、完整性、多样性的原则构建。包括加强就业指导,促进就业规划;打造信息平台,共享就业政策;实现产教融合,以提升就业质量;通过创新与就业的对接,构建一体化就业模式;并拓宽校办经济格局,用教育带动就业。; 树雨巍李凯妍; 关键词：民办高校就业模式

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