搜索到5472篇“ 对立统一“的相关文章
- 对立统一规律在高中生物学教材中的体现及教学运用
- 2025年
- 以人教版高中生物学教材选择性必修1《稳态与调节》为例,挖掘其中体现对立统一规律的内容,运用对立统一哲学思想进行教学设计,帮助学生理解生物体内的调控机制,树立稳态与平衡观,以供中学生物学教师参考。
- 邓岚沙爱龙
- 关键词：对立统一规律
- 基于对立统一规律的高中化学内容结构化教学设计与实践——以选择性必修“氧化还原反应”内容为例
- 2025年
- 本文以选择性必修课程“氧化还原反应”内容为例,开展基于对立统一规律的内容结构化教学设计与实践,形成高中化学内容结构化教学设计思路。
- 张现霞宋小宏
- 关键词：高中化学对立统一氧化还原反应
- 崇高与美的对立统一的形成及其现代转向
- 2025年
- 崇高是一个重要的美学范畴,这个范畴与美具有对立统一的关系。在西方与中国,这种对立统一关系的形成有不同路径。在西方,崇高概念经历了从风格和伦理到自然的过程;在中国,相应的概念与阴阳相生相合的宇宙观结合在一起。在现代社会,“崇高”概念无论在对自然美还是艺术美的欣赏中都起着重要作用。更为值得注意的是,这一概念在现代再次实现伦理转向,进入到社会生活之中。
- 高建平
- 关键词：崇高伦理转向
- 利己与利他的对立统一——论“斯密难题”的破解之道
- 2025年
- “斯密难题”自提出后,关于其是否存在,一直争议不断。虽然在斯密本人的理论体系中,利己与利他的矛盾被证明是不存在的,但这种不矛盾是缺乏现实基础的一种调和。根据历史唯物主义原理,所谓人的利己或利他本性均不符合客观实际,人本质上是利己的还是利他的不能从个人道德、主观动机出发,而应该从个人所面临的既成的社会关系的角度去探究;利己与利他的对立是个人利益与共同利益分裂的产物,但这种对立不是绝对的、一成不变的。利己不等于自私,利己与利他对立时选择侵害别人的利益满足自己的利益才是自私。利己与利他的对立在资本主义社会发展到极点,一切人反对一切人的战争是其最典型的体现。利己与利他之间对立的消除,不能靠道德说教,而应该消除其物质根源。从唯物史观的角度厘清利己与利他的关系,不仅能跳出斯密本人的体系审视“斯密难题”,也对我国当前的社会主义建设具有重要的启示意义。
- 赵容艳余斌
- 关键词：斯密难题利己利他
- 从“两张皮”到“一盘棋”——“外嵌式”和“内置式”课堂导入的对立统一
- 2025年
- 作为必要环节之一,导入是课堂教学的重要组成部分,对教学效果的生成和教学目标的达成有着不容忽视的作用。导入形式多样、难有定规,但从类型上大致可分为“外嵌式”和“内置式”。文章以选择性必修中册的《苏武传》为例,通过阐释比较论证两种导入类型对立统一的关系,倡导从“两张皮”到“一盘棋”的设计理念和教学实践。
- 王科威
- 关键词：课堂导入内置式
- 对立统一规律下信息系统自组织演化探析
- 2024年
- 关于对立统一规律的研究有一个路径认为其是个偏重性的理论,侧重点在于构建和谐,而对立则成为了附属于和谐和服务于和谐的存在。二十世纪以来,信息科学迅猛发展,本文从信息哲学的视角,研究自在信息之间的对立统一关系,分别从自在信息之间对立统一的存在方式与自在信息间对立统一的内在逻辑两个方面进行探讨,探寻了信息在“场”中的运动方式以及信息在演化过程中对物质的作用。发现了信息哲学视域下系统演化的内在逻辑,即因信息的对立而统一。
- 冯程宇万小龙
- 关键词：信息哲学系统论自组织对立统一唯物辩证法
- 氧化还原反应概念教学中对立统一观点的建构
- 2024年
- 以“燃烧反应”为例,结合“对立统一”观点对燃烧反应的共同特征进行深入探讨,构建氧化还原反应的概念。结合“单线桥”模型将氧化还原反应改造成简易原电池,对氧化还原反应的微观本质,即电子转移进行实验佐证,完善氧化还原反应的概念。
- 王维琪
- 关键词：对立统一得失观氧化还原反应
- 对立统一规律在初二生物学教学中的渗透与运用
- 自党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视学校思想政治工作。习近平总书记对学校思想政治工作提出了明确要求：“要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。”同时习...
- 邱欣雨
- 关键词：初中生物对立统一规律
- 调整对象:对立统一规律在立法技术中的体现与运用
- 2024年
- 调整对象是指交换关系中的各行业的归属学科所归纳和要求的概念、原则和规则以及政治活动中的公益事业的归属学科所归纳和要求的概念、原则和规则的总称。调整对象是立法技术的构成要素之一;是对立统一规律在立法技术中的体现与运用。属地法和属人法的起草创制过程就是掌握立法技术和本国立法体制、立法程序的法学专业人员,将调整对象的归属学科所要求的各种专业判断,转化为生存发展计划的过程。任何属人法和属地法都是两个学科合作的产物,单一的法学知识结构的专业人员原则上不能完成立法。
- 朱泳
- 关键词：对立统一
- 辩证思维之对立统一律在学校建设中的运用及意义
- 2024年
- 对立统一律是马克思主义辩证法即唯物辩证法三大基本规律之一。它揭示了矛盾的矛盾的普遍性和特殊性、矛盾的不平衡性、矛盾的斗争性和同一性。矛盾律对院校事业与学科建设的发展定位与战略抉择、选人用人、权责分配与落实三大管理实践具有重大的方法论意义。运用这一规律有助于科学地定位与制定发展战略、提高选人用人的科学合理性、实现权责一致,有利于提高领导力和感召力,强化执行力,增强凝聚力和战斗力,从而提高现代化治理能力和水平。
- 李飞
- 关键词：唯物辩证对立统一
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