搜索到427篇“ 家庭道德教育“的相关文章
- 家庭道德教育被引量：1
- 1998年
- 世界著名音乐家贝多芬曾深有体会地说过:“把‘德性’教给你们的孩子,使人幸福的是德而不金钱,这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德;使我不曾自杀的除艺术外,也是道德。”高尔基也曾精辟地指出,一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快,对社会就越有利。
- 余万予
- 关键词：家庭道德教育道德判断家庭德育道德要求道德意识道德感
- 家庭道德教育研究:来自涂尔干的启示
- 2024年
- 涂尔干家庭道德观可以概括为:有道德功能的家庭与非德育机构的家庭,即承认家庭具有道德教育的功能,但是不能作为专门的德育机构。涂尔干的家庭道德观对我国家庭道德教育有如下启示:首先,要承认家庭在不同时期的道德教育功能,家庭生活能够启蒙儿童的利他主义倾向与行为,促进集体意识的内化;其次,正视现代家庭在道德教育上的有限性,现代家庭规模的缩小以及家庭纪律的随意性导致家庭的道德教育功能式微,无法满足时代的需求,而近代国家化教育运动下的学校成为德育机构的可替代物;最后,寻求道德教育上的家校合作,这是当代道德教育的合理出路。
- 刘潞
- 关键词：涂尔干道德教育家庭道德教育家校合作
- 浅谈学前儿童家庭道德教育现状与策略
- 2024年
- 近年来,随着社会的不断进步和教育的改革发展,学前教育得到了迅速发展,社会各界也越来越重视对幼儿德育的培养。家庭是幼儿学习和生活的第一所学校,在幼儿道德教育中起着不可替代的重要作用。学前阶段是幼儿良好道德品质形成的关键时期。教师和家长应抓住这一关键期,及时对幼儿开展道德品质教育。本文通过对家庭道德教育的现状和原因进行分析,提出学前儿童家庭道德教育的相关策略,家园合作,帮助幼儿形成良好的道德品质。
- 张文娟
- 关键词：家庭道德教育道德品质教育学前儿童幼儿德育家园合作幼儿道德教育
- 现代儿童道德教育的困境与出路——家庭道德教育功能的复归
- 2024年
- 目前教育中存在着“重智轻德,重知轻情”的现象,且现代德育过程中出现本土特色流失的问题,仅靠制度化的学校教育难以涵盖德育过程。家庭教育有其特殊的环境教育、生活教育和行为教育,以其亲密性与情感性、一贯性与连续性,对儿童起着深刻而持久的影响。通过家庭教育中儿童道德情感的培养,关注家风建设,“以情育人”、“以风塑人”,促进家校社协同共育,有利于扭转教育失衡现象,推动现代儿童德育的发展。
- 张婷
- 关键词：道德教育儿童德育
- 习近平关于家庭道德教育重要论述的生成逻辑
- 2024年
- 习近平总书记关于家庭道德教育的重要论述以马克思主义为指导构建基本理论视角与框架,以中国共产党家庭道德教育的历史实践为前提基础,以传统家庭德育文化的“双创”发展为内涵来源,以社会家庭建设的实际需要为根本发展动力,实现了理论逻辑、历史逻辑、文化逻辑、现实逻辑的辩证统一。探究习近平家庭道德教育相关论述生成的逻辑理路,对于促进家庭家教家风建设,构建社会主义家庭文明新风尚具有重要意义。
- 周雯
- 关键词：家庭道德教育逻辑理路
- 新农村家庭道德教育问题及改进策略
- 2023年
- 新时代加强农村家庭道德教育是促进儿童自身发展、学校完成立德树人任务以及推进新农村建设促进乡村振兴的需要。然而当前我国新农村家庭道德教育中仍存在教育观念不能与时俱进,村民对新时代社会主义道德建设内容仍缺乏全面了解,家庭道德教育方法依然简单粗暴等问题。在新时代的背景下要通过提高家长的道德教育能力和理论水平以及改善家庭道德教育的社会环境和条件,发挥学校道德教育对新农村家庭道德教育的引导作用来解决新农村家庭道德教育的问题。
- 王欣悦程守梅
- 关键词：新农村家庭教育道德教育
- 代际冲突中的家庭道德教育研究
- 家庭道德教育是个体接受道德教化的开端，为个体品德和情感的发展奠定了重要的基础。在家庭道德教育发展的过程中，代际冲突如影随形般地缠绕着家庭生活。在传统社会中，缓慢的社会发展和占主导地位的父权观念使得家庭代际冲突问题并不明显...
- 马文宣
- 关键词：代际冲突家庭道德教育互动机制
- 家校合作背景下家庭道德教育新方法初探
- 2023年
- 家校合作背景下家庭道德教育是学生教育中重要的一环,教师要做好家庭道德教育指导,提升学生家长对家庭道德教育重要性的认识,使学生在家庭中能接受到良好的道德教育,从而促进学生的全面发展和进步。一、家庭道德教育对学生健康成长的意义(一)影响学生的人格特征童年是人格形成的黄金时期,学生往往受到家长的品质、性格、行为、言语、生活方式和教育态度等的影响,形成相似的人格特征。
- 王永凤龚复军
- 关键词：家庭道德教育家校合作人格形成人格特征黄金时期学生健康成长
- 我国家庭道德教育的研究进路与未来展望
- 2022年
- 家庭教育的根本任务是立德树人。对我国家庭道德教育发展脉络的梳理从家庭道德教育一般问题与促进家庭德育路径探索两个研究角度进行。我国家庭德育一般问题研究包括家庭德育内涵、功能、与其他德育关系、问题与影响因素等方面的研究;促进家庭德育发展的路径包括配备家庭教育导师提高家长教育水平,家校社合作提升家庭德育质量,提高隔代教育质量等。未来应进一步加强家庭德育研究的中外比较和国内东西部地区差异比较研究、隔代教育的正向作用研究以及家庭德育合力研究等。
- 刘潞
- 关键词：家庭教育家庭德育道德教育
- 左宗棠家庭道德教育思想研究
- 左宗棠是晚清重要政治家、思想家、军事家之一,亦为中国近代化开端的建设者。其一生之中评价毁誉不一、言人人殊,然其家书所蕴含的家庭道德教育思想与实践,几至成为传统齐家教子之典范。《左宗棠家书》从道光十三年开始下笔,直至光绪九...
- 张博文
- 关键词：左宗棠家庭道德教育
相关作者
- 王丹
- 作品数：276被引量：1,437H指数：18
- 供职机构：湖南农业大学
- 研究主题：分蘖盛期 生态肥 诚信 水稻 诚信教育
- 陈延斌
- 作品数：155被引量：828H指数：15
- 供职机构：江苏师范大学
- 研究主题：家训 家风 社会主义核心价值观 社会主义核心价值体系 教化
- 王晶
- 作品数：9被引量：2H指数：1
- 供职机构：呼和浩特职业学院
- 研究主题：道德教育 家庭道德教育 和谐社会语境 困顿 人性化
- 于瑞红
- 作品数：14被引量：17H指数：2
- 供职机构：吉林工程技术师范学院
- 研究主题：家庭道德教育 就业难 女大学生 农村留守儿童 大学生
- 张丽娟
- 作品数：17被引量：14H指数：2
- 供职机构：陇南师范高等专科学校
- 研究主题：红色文化 家庭道德教育 信息化 劳动教育 智慧课堂
