搜索到1741篇“ 审美鉴赏“的相关文章
- 书法教学要致力于培育学生的审美鉴赏力
- 2025年
- 书法教学不同于识字写字教学,它的目的不仅是让学生识字、写字,更重要的是要让学生在书写过程中感受美、体验美、鉴赏美。书法是一种精神的符号,也是一种文化的符号。在引导学生学习书法的过程中,教师不仅要注重书法的“形美”,还要注重书法的“义美”“人格美”等。书法既是一种表达,也是一种审美。
- 章咏卿
- 关键词：体验美审美鉴赏力书法教学识字写字教学人格美鉴赏美
- 小学古诗文教学中学生审美鉴赏能力的培养
- 随着教育改革的不断深化，小学语文教学越来越重视学生综合素质的培养。古诗文作为中华民族优秀文化的重要组成部分，对于培养学生审美鉴赏能力具有重要意义。本文通过分析小学古诗文教学中学生审美鉴赏能力的培养现状，探讨有效的培养策略...
- 李翠玲
- 关键词：小学古诗文审美鉴赏能力教学策略
- 名著教学中初中生审美鉴赏能力的培养策略研究
- 2025年
- 为了探究名著教学中培养初中生审美鉴赏能力的有效策略,本研究结合审美鉴赏能力的内涵与意义,设计了具体的培养方法。研究采用案例分析与课堂实践相结合的方法,从情境创设、语言美品味、多媒体技术融入、主题式阅读、创意表达以及课外阅读结合六个方面入手,探讨初中生审美鉴赏能力的提升路径。结果表明,这些策略能够有效激发学生的审美兴趣,提升学生对文学作品的理解与表达能力。建议在教学中强化实践与评估结合,进一步优化培养模式。
- 鱼军霞
- 关键词：名著教学审美鉴赏能力
- 文学作品细读在提升高中生审美鉴赏力中的应用研究
- 本文旨在探讨文学作品细读在提升高中生审美鉴赏力方面的重要性和应用策略。文章首先分析了审美鉴赏力的概念及其在高中教育中的价值，接着探讨了文学作品细读的定义、特点及其在审美教育中的作用。文章还提出了具体的教学方法和策略，以期...
- 郭琦
- 关键词：高中生审美鉴赏力教学应用
- 高中语文外国诗歌教学中提升学生审美鉴赏能力的实践探索——基于语言的视角
- 2025年
- 鉴赏外国诗歌不仅能够让学生了解不同文化背景下的诗歌创作,拓宽文化视野,促进跨文化交流,还能切实提升学生对文学艺术的审美能力。然而在实践中,外国诗歌教学往往存在学生的情感体验遭遇挤压、教学评价的功利化倾向抑制学生的联想空间、文本的翻译特性给学生带来一定的阅读障碍等现实困境,致使审美鉴赏能力培养较难落地。对此,高中语文教师可从语言的视角切入,引导学生在鉴赏外国诗歌时从多类意向中感受情感美,从常规反差中感受语言美,从结构中感受形式美,从叙述视角的转换中感受叙述美,进而体验诗歌本身所带来的美好情感,提升审美鉴赏能力。
- 郑如霞
- 关键词：高中语文
- 提升审美鉴赏力的路径——以探究《一个消逝了的山村》一文的意蕴为例
- 2025年
- 审美鉴赏力是课程要求的学科核心素养之一。在经典散文阅读中,教师应引导学生多角度、多层面探究作品的意蕴,促进这一核心素养的形成。研习任务的设计宜基于文本特点,采用由浅入深、由点及面的思路,变换角度逐步深入;同时为每一个任务选择恰当的研习方式,提供具体的学习支架。
- 蔡建明
- 关键词：审美鉴赏力散文阅读
- 高中语文教学中学生审美鉴赏能力的培养
- 2025年
- 引领学生感受文学作品的美感、提高学生审美鉴赏能力,已然成为新课改下高中语文教学改革主要目标之一。而《荷塘月色》作为一篇经典散文,在高中语文学科教材中占据重要地位,是培养学生思维品质和审美情趣的主要课文之一,要求学生在学习这篇散文时能结合自身生活经验与所学知识,理解作者所表达情感与鉴赏文章的语言美、画面美以及结构美,并掌握想象法、比较鉴赏法以及通感等手法。本文以《荷塘月色》为例,探讨如何在高中语文教学中培养学生审美鉴赏能力。
- 桂慧清
- 关键词：高中语文审美鉴赏
- 音乐聆听:提升学生的审美鉴赏力
- 2024年
- 音乐聆听彰显着学生的音乐学习的本质力量,体现着学生的音乐生命实践活动智慧。音乐聆听能促进学生对音乐作品的感受、体验、理解,促进学生对音乐的建构、创造。音乐聆听能有效地提升学生的音乐审美鉴赏力、提升学生的音乐学习力,能有效地发展学生的音乐核心素养。
- 王建
- 关键词：小学音乐审美鉴赏
- 高中小说教学审美鉴赏力培养策略研究
- 随着普通高中育人方式的深化改革和素质教育的逐步推进,学生综合能力的提高受到广泛关注。审美鉴赏力作为学生综合能力发展的重要内容,是新时期人才培养的关键。统编版高中语文教材小说选篇蕴藏着丰富的审美鉴赏价值,为审美鉴赏力培养提...
- 王纯
- 关键词：小说教学审美鉴赏力教学策略
- 初中语文教学中学生审美鉴赏能力的培养
- 初中语文教学中的学生审美鉴赏能力培养至关重要。通过多样化的文学作品引导、深入解读文学作品、创设艺术氛围、鼓励参观文化艺术活动以及提供创作机会等策略,可以有效提升学生的文学艺术欣赏能力,培养他们的审美情趣和审美能力,同时也...
- 李小芳
- 关键词：初中语文审美鉴赏能力
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- 纪安辉
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