搜索到360篇“ 审美认识“的相关文章
文化传承与审美认识——湖北小曲的社会功能分析
2023年
湖北小曲是人民用生活经历和智慧创造出的用于抒发感情和宣扬思想的重要方式,是中国传统的艺术表现形式之一。湖北小曲的社会功能主要表现在认识、教育和审美方面,在认识上,它生动活泼地反映社会生活,帮助人们更好地认识历史和理解世界;在教育上,它起着训示教化人们的重要作用;在审美上,它激发人们的审美情趣,帮助人们提升审美标准,给予其美的享受。三者之间相互联系,相互影响,在潜移默化中深刻地影响着社会。
姚诗怡庄桂成
关键词:湖北小曲审美功能教育功能
基于儿童审美认识学习的价值共创模式绘本设计研究
美育是儿童形成价值观、人生观的关键环节,但儿童在当下美育环境中一直处于被动接受状态,很少有机会表达自己的想法。基于以上背景,本文聚焦于具有儿童参与的美育类产品设计研究,希望能够通过价值共创的方式为儿童在产品设计中表达自身...
吴润闰
关键词:审美认知儿童美育
“物我合一”与“主客两分”:中西审美认识论之辨——以中国画与西洋画的对比为例被引量:2
2021年
"物我合一"与"主客二分"的思想历来是学界进行中西美学思想及艺术精神对比与认知的基点,"物我合一"体现的是中国传统美学与中国传统艺术的内在品质,而"主客二分"则代表了以理性、思辨为特点的西方美学与艺术,由此可见,中西方在认识论方面有着严格的界限区分。但值得注意的是,中西方的认识论不是绝对对立的,区分只在于侧重点的问题。本文通过分析"物我合一"与"主客二分"的概念、思想来源、具体表现等,对中西方认识论的异同进行辨别与思考,旨在更好地把握中西方认识论的思想精髓,并对具体的艺术实践产生启发意义。
朱清华
关键词:中西美学
浅谈关于中等师范生舞蹈课程中审美认识的重要性
分析中等师范生舞蹈课程的现状,阐述在舞蹈课程中培养中等师范生审美认识的重要性,论述通过舞蹈课程提升中等师范生审美认识的途径,更新学生的欣赏理念,提高学生的审美认识
周娇春
关键词:中等师范舞蹈审美认识
文献传递
谈流行歌曲的审美认识被引量:1
2019年
本文以流行歌曲的审美为切入点,全面探讨流行歌曲的演唱风格及艺术美感,积极培养和提升高校学生对流行歌曲的审美意识与鉴赏水平。
彭青陈玮琦
关键词:流行歌曲审美高校
《吕氏春秋》审美认识论对儒道学派思想的继承与发展被引量:1
2019年
《吕氏春秋》的审美认识理论在其美学思想中占据着重要的地位。贯穿全书审美原则的"适"大胆地吸收了儒家学派的"中和"与道家学派的"忘适"形成了自己独具特色的审美内涵,指出只有审美主体"心适"与审美客体"物适"相结合,才能达到"适"的最高审美境界。关于认识论,《吕氏春秋》指出不仅要像老庄学派那样顺时、顺情、顺性,而且要发挥主观能动性,"审"时、"适"时、"因"时,在审"时"的同时,注重"审人",尤其指出君主和臣下要加强"审时""审人"来提高自身的认识水平和个人修养。
马雯雯
关键词:《吕氏春秋》审美认识论
海绵城市中绿色基础设施建设与人的审美认识研究被引量:6
2018年
文章通过分析海绵城市环境建设与人的审美认识心理要素中感知情感、想象情感、理解情感等的关系,归纳出海绵城市建设环境与人的审美认识心理的一致性,并提出基于人审美认识心理的海绵城市环境建设策略。在生态文明建设的背景下,把雨水的资源化管理与人对美的自主追求结合起来,科学解决雨水控制利用的同时,通过空间环境的塑造等方式把人的情感方式、生活方式,人的所思所想加以呈现,使海绵城市环境的美既是外在的,又是内在的;既是表现性的,又是表意性的;既是在场的,又是超越的;最终反应人的精神需求与生态智慧的最高境界——天人合一,从而实现城市作为人的栖居之地其庇护环境和慰藉心灵的作用。
金云峰彭茜沈洁
关键词:环境建设城市美学
白居易在杨柳审美认识上的意义
2017年
杨柳是中国文学中重要的意象和题材,也是重要的文化植物之一。在杨柳审美认识史上,中唐文人白居易具有至关重要的作用:他爱柳种柳,是第一个大力吟咏杨柳的诗人,是唐代创作咏柳诗最多的诗人,也是首开《杨柳枝词》唱和的诗人。白居易还开拓了杨柳题材,深化了咏柳主题;以柳象征华而不实的当权者;以柳寓世事变迁、宦海沉浮之叹和怀才不遇之感;以隋堤柳喻亡国之运,在杨柳审美认识上功不可没。
石志鸟
关键词:白居易杨柳审美认识
邓石如、吴让之、赵之谦一系小篆审美认识及实践体验
秦始皇统一六国后,为了加强自己的统治,提出了一些有利于全国统一的举措,其中之一就是“书同文”,把小篆这一字体定为全国统一使用的文字。小篆的发展由此拉开帷幕。小篆自诞生以来一直都是以秦李斯和唐李阳冰的玉箸篆的面貌而闻名于世...
梁一鸣
关键词:邓石如赵之谦小篆
文献传递
审美认识论研究的创新探索——《审美间体研究》评论
2016年
美学的根本问题在于如何理解主客体的相互作用关系及其作用过程与产物的主客观效应。《审美间体》一书针对上述问题,提出了"审美间体"这一全新的思想模型,有助于克服迄今为止美学研究所呈现的主客二分的机械唯物主义的认识论之片面性,有利于拓展与提升美学研究的客观信效度与理论解释力品格,对美学以及神经美学研究具有重大意义。
刘昌
关键词:美学认识论

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