搜索到1244篇“ 审美感知“的相关文章
- 小学低段音乐教学中学生审美感知能力的培养
- 2025年
- 《义务教育艺术课程标准(2022年版)》对于核心素养内涵中的“审美感知”的解读是,“审美感知是对自然世界、社会生活和艺术作品中美的特征及其意义与作用的发现、感受、认识和反应能力”。音乐课程最显著的特征是审美属性,是对学生进行审美教育的重要学科。音乐教育通过引导学生体验美、表现美、创造美达到以美育人的目标。因此,审美感知作为音乐课程四大核心素养之一,具有重要意义。小学一、二年级学生,无论是在生理还是心理上都带有幼儿特征,审美意识还处在萌芽阶段。教师在教学中应站在学生的角度运用直观形象、生动活泼的教学形式激发学生学习兴趣,唤醒其审美意识,使其逐渐形成审美感知能力。
- 赵薇娜
- 关键词：审美感知音乐课程体验美以美育人审美属性
- 在传统文化绘本教育活动中培养幼儿审美感知能力
- 2025年
- 传统文化绘本以文字、绘画、风格技法为媒介,承载中国元素、故事与精神,是提升幼儿审美感知力的关键载体。研究聚焦解读绘本艺术元素、营造阅读情境、探寻活动路径三个维度,旨在丰富幼儿审美体验,拓展幼儿审美感知的广度与深度,进而深度挖掘传统文化绘本在幼儿审美感知能力培养方面的积极作用,助力幼儿审美领域的成长与发展,为其美学素养奠定基础。
- 陈怡
- 关键词：审美感知
- 小学音乐教学中学生审美感知能力的培养策略探赜
- 2025年
- 学生审美能力的培养是我国现代音乐教学改革的重要组成部分,在小学音乐教学中有非比寻常的作用和意义。本文基于新课标相关精神,结合小学学生的具有学情,从提升核心素养、促进教学改革、推进教师专业发展等维度阐释了审美感知能力的培养的重要价值。再此基础上,从节奏训练、歌唱教学、作者情感、游戏教学、器乐教学等五个方面提出具体的课堂教学策略,并对其发展前景进行分析,旨在为小学音乐教育工作者提供有价值的参考与借鉴。
- 富帅
- 关键词：小学音乐审美感知能力
- 新课标背景下小学美术教学中培养学生审美感知的策略
- 2025年
- 在当前新课标背景下,小学美术教学更加重视学生审美感知的培养,强调通过艺术教育提升学生的核心素养。围绕审美感知在小学美术教育中的重要性,结合新课标的具体要求,分析了教师如何通过构建主题情境、升级互动讲解与设计实践活动来激活学生的审美直觉,引导其从生活素材和艺术作品中提炼美学线索。旨在为教师提供实践指导,使学生在实践与再创作中增强审美感知能力,最终达到“以美润心、以美培元”的教育目标。
- 陈盈
- 关键词：小学美术教学策略审美感知
- 初中美术教学中学生的审美感知与培养
- 在初中美术教学中，培养学生的审美感知能力是一项至关重要的任务。审美感知不仅仅是识别美与丑的能力，更是一种对艺术、生活、自然和人类情感的理解与体验。在当今这个信息爆炸、审美多元化的时代，初中生正处于审美观念形成的关键时期。...
- 解凯歌
- 关键词：初中美术中学生审美感知
- 初中音乐欣赏课中学生审美感知能力的培养
- 2025年
- 《义务教育艺术课程标准(2022年版)》将核心素养内涵设为艺术课程的目标之一。其中“审美感知”是培养核心素养的第一步,并将“欣赏”列为音乐学科四大核心素养之首。初中阶段是培养学生审美感知能力的关键时期,在初中音乐欣赏教学中,教师应引导学生透过音乐表象去感受音乐内涵,通过聆听、演奏、音乐调试及合唱欣赏等活动来培养学生感受美的能力,帮助学生积累审美经验,提升学生的音乐核心素养。
- 薛艳
- 关键词：初中音乐音乐欣赏审美感知
- 美术教学中学生审美感知能力培养的理性思考
- 2025年
- 当今学校美术教学重“技术应用”轻“审美体悟”,过度强调“技艺手段”的训练,忽视“审美感知”能力提升的现象比较普遍,影响了美术课程目标的达成,应该引起教育工作者的警惕和反思。审美感知是人对美的特征及其意义的发现、感受、认识和反应能力,在落实立德树人根本任务中具有关键作用,培养学生审美感知能力是美育过程的起点和主要目标。基于审美感知具有整体性、通感性、思维性、情感性和文化性特征,美术教学需要从“整体观”的建立、“通感”能力的培养、“第一印象”的捕捉、“情感素养”的陶冶、文化素养的提升等方面着手培养中小学生的审美感知能力。
- 方峥朱沛雨赵志毅
- 关键词：美术教学审美感知艺术教育
- 积极心理学视角下应用数字音乐提高审美感知能力——以“全民K歌”为例
- 2025年
- 积极心理学作为心理学的一个分支,强调个体的积极体验和积极特质,其在提升个体的审美感知能力方面具有潜在的应用价值。审美感知是新时期学生应当培育形成的音乐核心素养。依托人工智能研发生成的“全民K歌”软件为学生这一素养的培育创造了契机。旨在探讨积极心理学视角下,如何通过数字音乐“全民K歌”的应用来提高个体的审美感知能力,引导学生自觉地参与多类型音乐练唱,多维度提升个人审美感知素养。
- 陈素心
- 关键词：审美感知积极心理学
- 小学美术审美感知素养视角下油画色彩教学实践研究
- 2025年
- 教育工作者可以探讨在小学美术审美感知素养视角下如何优化油画色彩教学的实践:首先分析小学美术色彩教学现状,其次提出基于审美感知素养的小学油画色彩教学实践设计,并通过“快乐的黑天鹅”教学案例,展示如何通过油画色彩教学实践有效提升学生的审美感知素养和创造力。
- 邓明
- 关键词：小学美术审美感知
- 指向审美感知的小学课前歌曲资源的开发与实践研究
- 在当今教育背景下，培养学生的审美感知能力已成为小学教育的关键目标之一。审美感知不仅关乎学生对美的认识与欣赏，更是其全面发展的关键要素。课前歌曲作为一种富有感染力且易于融入教学环节的资源，为提升学生的审美素养提供了独特契机...
- 满毅张雪
- 关键词：审美感知小学教育
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- 李晓东
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