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- “六位一体”土木工程专业实践教学体系构建
- 2025年
- 土木工程是实践性很强的专业,要求毕业生具备较强的工程设计能力和实践创新能力,实践教学体系是实现这一目标的主要途径。目前高校土木工程专业实践教学体系还存在实践教学环节设计不合理、校企合作不深入、实践教学保障不够等问题。信阳学院以优化人才培养方案、改革实践教学手段、根据新专业完善实验室建设、强化实践教学基地建设、融通课程设计与毕业设计、学科竞赛项目化构建“六位一体”的实践教学体系;通过强化实践教学教师队伍建设、建立实践教学标准、完善实践教学质量监控等措施保障“六位一体”实践教学体系的有效实施。
- 唐辉杨子泉王亮
- 关键词：土木工程实践教学体系学科竞赛
- 石油工程专业实践教学课程的教学改革
- 2025年
- 专业实践教学课程是石油工程类专业的实践教学环节课程,提高其教学质量及水平非常重要。目前该课程在部分院校的教学中还存在着一些不足的地方,如课程资源紧张、课程教学与理论教学之间脱节、课程教学管理不规范、课程师资力量不足等,这些问题均制约着该门课程的教学效果。文章根据教学经验并结合该门课程的特点,对本课程教学提出了一些改进措施,旨在提升该课程的教学效果。
- 王敬朋万涛
- 关键词：石油工程实践教学课程教学教学改革
- 高校音乐教学中的实践教学法研究与应用
- 2025年
- 在当今社会中,音乐已经成为了高等教育的重要组成部分。实践教学法作为一种新兴的教学模式,在高校音乐教学中有着极其重要的作用。首先,从研究背景出发,我们介绍了音乐教学的现状以及实践教学法的特点和意义。然后,利用教学观察和教学实验为主要的研究方法,对实践教学法在高校音乐教学中的应用进行了深入研究,并提出了一种完整的实践教学模式。经过研究,我们发现实践教学法能够提高学生的动手能力和创新能力,促进学生的音乐技能和音乐素养的全面提升。这一检验结果揭示了实践教学法在音乐教学中的重要价值,为高校音乐教学的改革提供了有力的理论支持和实践依据。最后,我们探讨了实践教学法的研究和应用前景,认为实践教学法将会对未来的高校音乐教学产生重大影响。这一研究结果对于高等音乐教育具有重要的理论和实践意义,并可能为高校音乐教学中更广泛的实践教学法的应用提供思路和参考。
- 韩丹亚
- 关键词：实践教学法音乐教学高等教育教学模式
- 食品卫生与营养学专业实践教学模式改革与探索
- 2025年
- 食品卫生与营养学专业实践教学学分占比总学分39.8%,是培养应用型人才关键环节。针对传统实践教学中缺乏实践训练、实践育人平台“孤岛”现象严重、知识应用不足等问题,商洛学院通过重构实验教学、技能训练、实习等实践课程体系,建好、用活康养实践平台、校外实习基地、双师型教师、地方实践活动等实践育人模式,完善实践育人评价模式,对学校营养学专业实践教学进行改革探讨,旨在提高学生实践应用能力,进而为地方康养之都建设和社会发展做出更大贡献。
- 韩晓江王涛郭耀东任嘉瑜张晓文
- 关键词：实践教学应用型人才教学改革
- 智能制造工业4.0时代下“PLC实践教学体系”探索与研究
- 2025年
- 随着工业4.0、中国制造2025的逐步推进,相关专业的课程教学内容、方式也应进行改革创新,以适应市场对人才的需求。“PLC原理及应用”或“PLC与电气控制”是电气类专业的核心课程,在智能制造工业4.0的时代背景下,学生除掌握传统知识还需要学习一系列新的技能和理念,但由于实验设备、实验场地、实验课时等因素的限制,实践教学条件并不能完全与行业发展保持一致,因此,在实践教学中应因时因地制宜,充分利用现有设备条件,灵活调整教学方法,利用虚拟现实等技术降低对物理硬件的依赖。本文针对“PLC实践教学体系”,提出了PLC实践教学环节的改革创新思路并进行了初步探索与研究,旨在深化学生对PLC知识的理解,促使学生了解行业需求,培养创新意识,提升实践创新能力,在就业中保持核心竞争力。
- 庄鑫财
- 关键词：实践教学条件实践创新能力
- 高校创新人才培养模式下的大学英语实践教学体系研究
- 2025年
- 随着经济全球化和知识经济的发展,培养具备创新精神和实践能力的高素质人才成为高校的重要使命。本文研究了高校创新人才培养模式下的大学英语实践教学体系,旨在通过构建多元化、灵活化的教学体系,提高英语教学质量,培养学生的跨文化交际能力、自主学习能力和团队协作能力。研究结果表明,优化教学内容、方法和评价体系能够显著提升学生的英语实践应用能力和创新思维能力,为高校英语教育改革提供了有力的支持。
- 吕静
- 关键词：高校创新人才培养大学英语教学实践教学体系教学方法创新评价体系构建
- 面向大学生双创能力培养的工科专业实践教学体系研究
- 2025年
- 实践教学是各高校培养工科专业学生的重要举措,研究面向大学生双创能力培养的工科专业实践教学体系意义深远。在理解面向大学生双创能力培养的工科专业实践教学体系的意义后,对工科专业实践教学的优势进行分析,以这些优势为基础构建以双创为核心的教学体系,加强学生双创观念,同时运用多元化实践教学体系,让双创融入学习中,更好地理解知识。建设实践能力与双创能力双向培养的教学体系,激发学生的学习潜力,让其将来可以更好地适应社会;建造校外实践常态化的教学体系,促进学生向社会所需要的人才方向发展。通过实例分析可知,应用本研究建立实践教学体系后,应届生就业率从48.8%增长至现在的99.8%。
- 周新淳
- 关键词：工科专业专业实践教学体系
- 校企合作多专业融合BIM实践教学基地建设的思考与实践
- 2025年
- 通过总结BIM人才培养相关工作经验,分析校企合作的优势及建立多专业融合的任务驱动教学模式在培养多专业协同的BIM人才方面的必要性,探讨在校企合作协同育人背景下土木建筑类专业多专业融合BIM实践教学基地的建设思路和措施。探索采用多专业融合的任务驱动教学模式,打破专业壁垒,构建校企协同育人的BIM实践教学基地建设模式,实现多专业协同的BIM人才培养的途径,以期为高校BIM人才培养提供参考。
- 蒋士磊肖潭郭红燕强静雨
- 关键词：校企合作实践教学工作室教学
- 基于现代示范产业学院的实践教学评价体系构建与实践——以汽车服务工程为例
- 2025年
- 文章以现代示范产业学院为平台,重点进行了汽车服务工程实践教学的评价体系构建与实践探索。在汽车产业快速发展的今天,实践教学的重要性愈发突出,但其评价体系仍需进一步完善。本研究旨在提高汽车服务工程专业的教学质量,构建一套科学、系统的实践教学评价体系。研究通过文献综述、案例分析,并紧密结合汽车服务工程专业的特色,建立了一个涵盖教学目标、教学内容、教学方法及教学效果等多方面的评价体系,并对此进行了实证研究。研究结果显示,该评价体系能够全面、准确地反映实践教学质量,为汽车服务工程的教学改革提供了有力的支撑。
- 刘芬霞许杰
- 关键词：实践教学汽车服务工程教学改革
- 高校思想政治理论课实践教学的现实困境与改革路径
- 2025年
- 高校开展思政课实践教学,是促进高校思想政治理论课高质量发展和顺应“受教育者在场”的高等教育发展趋势的时代因应。目前,高校思想政治理论课实践教学主要存在运行机制不健全、方式方法不新颖、课程体系不完善、指导教师能力不足的现实问题。高校思想政治理论课实践教学改革路径是,构建多重机制保障教学运行,创新“互联网+”的教学方式方法,推进以教材建设为中心的课程化进程,运用“两种思维”提升教师的岗位胜任力。
- 李昊远
- 关键词：高校思想政治理论课实践教学教材建设
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- 姚启明
- 作品数：63被引量：87H指数：5
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- 研究主题：实践教学 弧焊机器人 电阻加热 客车 弯曲工艺
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- 作品数：51被引量：73H指数：5
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- 研究主题：实践教学 弧焊机器人 电动自行车 机器人 液压支架
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- 作品数：153被引量：568H指数：11
- 供职机构：沈阳医学院
- 研究主题：医学生 医学教育 实践教学 思想政治理论课 人文素质
- 孟庆繁
- 作品数：597被引量：3,071H指数：26
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