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- 中职计算机专业实训教学模式的创新与实践
- 伴随着信息科技的飞速进步，中等职业学校的计算机专业教育正面对着空前的考验和机会。作为提高学生实践技巧和职业修养的关键步骤，实训教学的创新和实践变得至关重要。本篇文章的目标是研究中等职业学校计算机专业实训教学模式的创新方法...
- 同变娥
- 关键词：中职教育计算机专业实训教学模式校企合作
- 高校表演类专业虚拟仿真实训教学模式的构建与实践
- 2025年
- 随着信息技术的迅猛发展,虚拟仿真技术已被广泛应用于教育领域,尤其是表演艺术教育。本文探讨了高校表演类专业虚拟仿真实训教学模式的构建与实践,旨在提高教学效率与学生的实践能力。通过对国内外虚拟仿真教学模式的研究与分析,结合表演艺术专业的特点,提出了线上与线下相结合的混合式虚拟仿真教学模式。实证研究表明,该模式不仅能增强学生的互动体验,提升学生的学习兴趣和专业技能,还提高了教学的灵活性,可为表演艺术教育领域研究提供新的教学策略和视角。
- 张敏
- 关键词：高校表演艺术混合教学实训教学模式
- 基于“岗课赛证”的中职护理技能实训教学模式优化
- 2025年
- 研究探讨了基于“岗课赛证”理念的中职护理技能实训教学模式优化策略。通过案例分析和实践应用,将岗位需求、课程设置、技能竞赛、双导师制、第三课堂以及OSCE考核模式有机结合,构建了以临床案例为导向、以能力培养为核心的实训教学体系。优化后的教学模式显著提升了学生的临床思维能力和实践操作技能,增强了职业认同感和就业竞争力。研究为中职护理实训教学改革提供了新的思路和方法,对提高护理人才培养质量具有重要意义。
- 弭洪涛陈丽云高昌明王志平
- 关键词：中职护理实训教学教学模式
- 基于人工智能的高校公共关系与商务礼仪实训教学模式研究
- 2025年
- 随着人工智能技术的不断发展,其在教育领域的应用也日益广泛。本文探讨了基于人工智能的高校公共关系与商务礼仪实训教学模式。通过分析人工智能在教育中的应用趋势以及公共关系与商务礼仪实训课程对于提升学生职业素养、社交能力和应变能力的重要性,本文构建了一个融合智能模拟实训场景、智能语音识别、智能分析、个性化建议、智能互动教学以及智能评估反馈的多元教学模式。该模式旨在通过人工智能技术,为学生提供更加真实、高效的实训体验,帮助他们在理论与实践之间架起桥梁,从而更好地适应未来职场的需求。
- 张敏宁
- 关键词：人工智能高校实训教学模式
- 高职机械教学中汽车零部件实训教学模式的创新路径研究
- 2025年
- 本研究聚焦于我国高职汽车专业实训教学模式创新,针对传统偏重理论、学生实践能力不足的问题,引入以汽车零部件为核心的实训模式,显著提升学生实践与创新能力。但当前实训教学仍面临内容脱节、方法单一、资源不足等问题。为此,研究提出整合实训内容、创新教学方法、加强资源建设等路径,并通过新能源汽车实训、虚拟仿真技术等案例展示成效。为优化此模式,研究还建议强化智能化与数字化应用、构建多层次评价体系、深化校企合作。这些策略旨在提升学生职业技能和创新能力,培养更多汽车技术人才。研究还指出其实证有效性和局限性,并建议未来探讨该模式与其他教育模式的结合、融入其他学科的方式及采用更科学方法。
- 迟亚海
- 关键词：汽车零部件实训教学模式
- 虚拟仿真实训基地建设与虚拟仿真实训教学模式研究——以山东省淄博市工业学校为例
- 2025年
- 虚拟仿真实训基地是一个开放式、共享型、智慧型的高层次、专业化产教融合实训基地,也是遵循独特教学规律的新型、高效技能训练平台。在设计与建设过程中必须坚持虚实结合原则,实现虚拟仿真实训基地与传统实训基地的深度融合,达到教学功能互补。山东省淄博市工业学校秉持“校企合作、服务区域、共建共享、特色创新”的建设理念,打造公共虚拟仿真实训中心、虚拟仿真技术研创中心、虚拟仿真管理平台和专业虚拟仿真中心四大中心,通过构建技术先进、布局合理、功能完善的国家职业教育示范性虚拟仿真实训基地,形成可推广、可复制的建设模式。同时,学校与上海曼恒数字技术股份有限公司等多家公司开展深度合作,共同推进虚拟仿真实训基地建设和资源开发等工作,成功构建“一平台三融合三应用全过程全时空‘VR+’”的虚拟仿真实训教学模式。
- 王焕云孙一迅孙永伟
- 关键词：职业教育
- 基于“工作过程导向”的高职水利类专业实习实训教学模式探究
- 2025年
- 文章通过分析当前高职水利类专业实习实训中存在的问题,结合行业需求与学生特点,提出了以工作过程为导向的教学模式改革。该模式强调将理论知识与实践操作紧密结合,通过模拟真实工作场景,提升学生的专业技能与职业素养,提高学生的实践能力和就业竞争力,为高职水利类专业人才培养提供了新的思路。
- 罗礼红
- 关键词：实习实训教学模式
- 基于项目教学法的《推拿学》实训教学模式构建与效果评价
- 2025年
- 研究目的在于探索基于项目教学法下《推拿学》实训教学模式构建及效果评价方法,以期提高《推拿学》的教学质量及学生实践能力。通过对试验组与对照组教学效果的比较,对项目教学法在教学中的具体运用效果进行了深入的分析。结果发现,项目教学法对促进学生理论成绩与技能操作效果显著,还可强化学生学习兴趣与团队协作能力。建立一个科学且合适的《推拿学》实践教学方法和评估机制,对于提高教学效果和培养学生的全面能力是至关重要的。
- 谭曾德张明明颜妮丁玉鑫颜妮
- 关键词：项目教学法学生能力培养
- 助产专业产科护理实训教学模式分析
- 2025年
- 探讨案例教学法联合项目式教学法在助产专业产科护理实训教学中的效果。方法 选取2024年1~7月医学高等专科学校2022届助产1班和2班学生88名,按照班级不同分为对照组和观察组各44例,对照组采用传统教学法,观察组采用案例教学法联合项目式教学法,对比两组学生不同单元理论和实践考核成绩、学生通用能力以及核心胜任能力等评分。结果 观察组产前保健和检查、正常分娩期护理等理论知识与实践操作成绩较对照组有明显升高,有差异(P<0.05);观察组学生通用能力评分较对照组均有明显上升(P<0.05);观察组核心胜任能力评分相较对照组有明显升高(P<0.05)。结论 将案例教学法与项目式学习相融合的教学方法,对助产专业学生展现出显著的促进作用,这一教学模式助力学生在各个学习单元中取得更为优异的成绩,有效强化通用能力,在核心能力的构建上也得到明显提升,方法具有较高的实用价值。
- 聂彦霞辛翠英
- 关键词：案例教学法项目式教学法助产专业产科护理
- 基于虚拟仿真技术的实训教学模式研究被引量：1
- 2024年
- 近期教育部发布11项现代职业教育体系建设改革重点任务,各校要瞄准专业实训教学中“高投入高难度高风险、难实施难观摩难再现”等现实问题,结合自身实际,建设职业教育虚拟仿真实训基地。有效运用虚拟现实、人工智能、数字孪生等新一代信息技术,开发资源、升级设备、构建课程、组建团队,革新传统实训模式。笔者基于虚拟仿真技术,以畜牧兽医专业实训课程为依托.
- 何建文党鹏举金丽娜蒋苏苏孙甲川
- 关键词：虚拟仿真技术虚拟现实实训教学模式畜牧兽医专业实训模式
相关作者
- 杜锐
- 作品数：19被引量：16H指数：2
- 供职机构：商丘医学高等专科学校
- 研究主题：护理 实训教学模式 《基础护理学》 护理专业 护理实践
- 黄真娟
- 作品数：6被引量：36H指数：4
- 供职机构：浙江农林大学
- 研究主题：日变化 光合特性 毛竹 教学 电工电子
- 王桂玲
- 作品数：14被引量：29H指数：4
- 供职机构：西安职业技术学院
- 研究主题：高职会计教学 高职会计电算化专业 会计专业课 实训模式 实训教学模式
- 刘艳丽
- 作品数：55被引量：236H指数：9
- 供职机构：辽宁工程技术大学电气与控制工程学院
- 研究主题：故障电弧 串联型 电弧故障 电弧 故障检测
- 涂建
- 作品数：21被引量：57H指数：4
- 供职机构：湖北师范大学
- 研究主题：漏电保护 零序电压 零序电流 教学 电工电子
