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“VB.NET程序设计”课程实例教学研究被引量:1
2021年
在进行VB.NET程序设计课程教学的过程中需要选择合适的教学实例作为教学的辅助,发挥功能性作用,通过典型的案例,能够更好地进解VB.NET程序设计当中的基本规则和程序语法,相较于传统的教学设计工作,能够让知识的传递更加具有层次感,通过递进的形式,使学生对知识点的理解更加深入,同时,对一些较为抽象的知识进行具象的表现,使学生面向对象编程的能力得到提升。不仅如此,借助实例教学,可以使学生的组织协作能力得到一定的提升,为学生未来在工作当中由个人独立编程向团队集体程序开发过渡积累了一定的实践经验。
夏惠君
关键词:VB.NET程序设计课程实例化教学
课证融合视角下网络分析与测试实例教学模式研究
2020年
课证融合机制近年来不断在职业教育中推进,它可以将市场岗位需求和课程教学结合在一起,提升学生的综合实践能力。网络分析与测试是高职计算机网络技术专业的一门专业核心课程,以实例教学模式为基础,构建实际工作技能与课程知识的桥梁。针对课程特点,从教学内容、教学方式、教学考核等多方面考量,融入职业资格证书考核内容,提升人才培养质量。
张佳娥
关键词:实例化教学
实例教学法在计算机类课程中的应用与策略
2020年
随着新时代计算机技术的迅速发展,计算机知识的更新速度也在加快,当前计算机课程教学要求学生能够快速掌握课程涉及到的知识和技能,并能及时解决所学知识对应的问题。根据计算机课程教学特点和需要,实例教学法在计算机课程教学中有着广泛的应用空间。文章对实例教学法、计算机教学特点、计算机教学中的实例的来源进行了分析,对实例教学法在计算机课程教学的应用提出方案,并在教学中进行实践,根据实践后反馈的教学结果,总结出现的问题并分析,提出对应问题的解决策略。
巴一裴铎王丹妹
关键词:计算机课程
《数据结构》课程中的二叉树实例教学的探讨被引量:1
2019年
《数据结构》课程中的二叉树是一个非常重要的概念,但在实际教学过程中,教师一般只注重讲解其理论,而忽视其应用。这样导致学生学习积极性不高,影响教学效果。本文通过二叉树在粒子群优计算中的应用来说明二叉树的重要作用,使学生加深对二叉树的原理的理解,提高学生学习积极性。
曾窕俊
关键词:《数据结构》二叉树
基于虚拟现实技术的实例教学模式的探索——以“过程控制系统”课程为例被引量:4
2018年
鉴于"过程控制系统"课程当前面临的理论脱离实际、教学手段单一、实践教学条件受限等问题,在结合工业生产实际需求的基础上探索了基于虚拟现实技术的新型实例教学模式。在探索该教学模式的过程中,利用虚拟工厂Factory IO软件平台提供的多种虚拟工厂组件,搭建了理论课程虚拟教具;借鉴飞行员地面训练模式搭建了含有故障诊断与现场调试功能的交互式实验系统与评价体系;开展了学生自主课程设计选题尝试。北京林业大学工学院进行的试点教学探索表明,该教学模式能够充分提高教学质量、丰富课程内容,为"过程控制系统"课程在"互联网+"框架下的发展提供了重要借鉴意义。
胡春鹤刘文定
关键词:过程控制虚拟现实技术实例化教学
独立学院操作系统课程实例教学的探索与实践
2017年
从独立学院对学生的培养目标出发,结合独立学院的转型发展,针对其课程特性,提出一种实例教学方法,通过列举现实生活的形象例子来类比操作系统的抽象概念,阐述如何在讲授过程中引入模拟游戏、创设情景、案例驱动、类比教学等多种教学方法,旨在引发学生的学习兴趣,增强其专业学习自信心。
胡艳华崔亚楠倪志平
关键词:操作系统实例化教学教学探索
实例教学法在信息技术培训中的应用
2017年
本文以作者长期从事企业信息技术培训教学工作的实践经历为背景,论述并总结了实例教学法在企业培训中应用的必然性与可行性。结合教学实例说明实例教学的运用方法,并通过统计数据说明实例教学法的优势,阐述实例教学法对授课教师的要求。
湛文红
关键词:信息技术培训实例化教学
葡萄酒工艺学的本土实例教学改革与探索被引量:4
2017年
为了使《葡萄酒工艺学》更好地适应我国葡萄酒发展的新特点,满足本土企业对人才培养的要求,本文开展了对《葡萄酒工艺学》本土实例教学改革的探索。通过对改革思路的分析,指出了该课程的改革内容和实施方案。为了使改革顺利实施,提出了应采取的保障措施。本教学改革的探索,有助于培养熟悉本土葡萄酒产业的人才,有利于促进其他相关课程的改革,对我国葡萄酒产业的发展具有重要意义。
靳国杰陶永胜陶永胜宋育阳
关键词:本土化实例化教学
实例教学在现代远程开放教育中的应用——以计算机绘图课程教学为例
2017年
本文基于计算机绘图课程的教学实践,通过实例课堂教学活动的设计与实施,优教学设计,对现代远程开放教育面授教学活动的有效开展进行了探索。
蒋旻
关键词:开放教育计算机绘图实例化
贪心算法实例教学方法探索
2017年
贪心算法是经典的六大类算法设计思想之一。贪心算法思想简单,其应用的难点在于如果想要求的是全局最优解,则必须证明贪心算法的两个性质(贪心选择性质和最优子结构性质)。而在教学过程中,对于贪心选择性质的证明,一直是学生理解的难点。本文提出了一种将动画、实例、形式描述相结合的教学方法,以最优装载问题为例来介绍贪心算法的讲解。经实践检验,教学效果较好。
范艳芳
关键词:动画形式化描述

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湛文红
作品数:10被引量:2H指数:1
供职机构:首钢工学院
研究主题:信息技术培训 信息化培训 教学法 继续教育 首钢
姜桂洪
作品数:22被引量:31H指数:2
供职机构:山东理工大学计算机科学与技术学院
研究主题:太阳能系统 计算机专业 课程群 立体化教材 散热系统
刘兵
作品数:91被引量:199H指数:8
供职机构:中国矿业大学计算机科学与技术学院
研究主题:网络 残差 遥感图像 卷积神经网络 图像描述
李媛媛
作品数:31被引量:37H指数:4
供职机构:大连交通大学软件学院
研究主题:SKYLINE 数据流 实时查询 云计算环境 倒排索引
贺桂英
作品数:19被引量:51H指数:5
供职机构:广东理工职业学院
研究主题:开放教育 实例化教学 远程开放教育 远程教育 课程教学