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- 课程思政在万有引力与宇宙航行大单元教学中的应用实践
- 2025年
- 融合课程思政理念的物理教学是把物理课堂与思政元素结合在一起,让思政教育从思政课程教育转变为全学科全面育人,从而达到立德树人的根本目标。本文以“万有引力与宇宙航行”大单元教学为例,具体阐述了课程思政的实施思路。
- 何睿孟柯君
- 关键词：物理教学大单元教学
- 基于新旧教材对比 促进核心素养落地——以“万有引力与宇宙航行”一章为例
- 2025年
- 以“万有引力”一章的教材内容为例,对新旧教材进行全面及细节上的比较,探讨新教材的思维导向,整理知识结构及重难点,从细节的变动中分析新教材教学如何落实核心素养的培养及新课程标准的要求。
- 李琳
- 关键词：高中物理教材对比
- 指向深度学习的高中物理单元教学实践——以“万有引力与宇宙航行”教学为例
- 2025年
- 近年来,在我国社会经济高速发展的背景下,我国对教育问题也愈加关注,在教育目标上也发生了较大的转变。现阶段,教育部门更加强调深度学习模式,重视对学生进行核心素养和创新能力的培养。为此,高中物理教师应当基于深度学习理念开展单元教学活动,激发学生物理学习的主动性,使学生在掌握基础知识之余,还在课堂上得到综合能力的提升和发展。本文将从深度学习与单元教学概述、深度学习与单元教学的关系以及指向深度学习的高中物理单元教学实践策略三个方面进行分析和论述。
- 王瑞云
- 关键词：高中物理单元教学
- 例析万有引力与宇宙航行问题解题方法
- 2025年
- 高中生在学习“万有引力与宇宙航行”这一章时,会遇到研究对象混乱不清、没有解题思路等问题,教师在教学过程中应当着重引导学生掌握本章内容的核心解题方法,并用该方法讲解各种典型天体问题.
- 龙建虹
- 关键词：万有引力
- 一种宇宙航行飞行器
- 本发明涉及宇宙航行技术领域，特别是指一种宇宙航行飞行器，包括：推进组件、导航组件和转向组件；根据所述宇宙航行飞行器的实际位置确定当前的航行是否能够满足预定直线航线要求，并确定航行过程中航向进行转向时所述宇宙航行飞行器的转...
- 陈磊刘慧
- 一种宇宙航行飞行器
- 本发明涉及宇宙航行技术领域，特别是指一种宇宙航行飞行器，包括：推进组件、导航组件和转向组件；根据所述宇宙航行飞行器的实际位置确定当前的航行是否能够满足预定直线航线要求，并确定航行过程中航向进行转向时所述宇宙航行飞行器的转...
- 陈磊刘慧
- 万有引力与宇宙航行难点问题梳理及解决策略
- 2024年
- “万有引力与宇宙航行”作为高考的热点题目,其考查内容广泛且深入,主要涉及万有引力定律、宇宙航行的基础知识、天体运动规律以及相关概念的应用,在每年的高考中都会出现.其中选择题通常会考查研究对象的运动参数、轨道变化、能量等问题,一般在问题设置上较为简单,这里不再赘述.而计算题需要考生具备将理论知识与实际情境相结合的能力,考生解答比较困难.本文结合实际情况,对相关问题进行分类总结,以此促进考生掌握.
- 张晓琳
- 关键词：万有引力定律计算题宇宙航行选择题
- 物理前沿内容融入中学物理课堂教学 ——以“宇宙航行”为例
- 2024年
- 本文立足于高中物理学科核心素养,以“宇宙航行”的教学为例,将宇宙航行技术的历史和发展、宇宙航行技术的应用以及宇宙航行技术的前沿研究物理知识融入中学课堂,促使学生核心素养的全面养成。
- 向磊丁林杰
- 关键词：物理前沿宇宙航行中学物理
- 巧借“神舟十八号”成功发射寸分析宇宙航行典型问题
- 2024年
- 回溯历史,满天星斗寄寓着中国人几千年不绝的向往追求;时至今日,早已一路繁花似锦,郁郁葱葱。二十世纪七十年代一曲《东方红》响彻寰宇,现如今,鲜艳的中国红已闪耀太空。
- 李鹏飞
- 关键词：《东方红》宇宙航行
- “万有引力与宇宙航行”复习策略——以2023年物理高考试题为例
- 2024年
- 以新高考改革第三批的八省2023年物理高考试题为例,分析“万有引力与宇宙航行”在新高考中的重要地位及其对培养学生学科核心素养的重要性,结合教学实践,提出“万有引力与宇宙航行”该章节的教学策略,即:明概念,固基础;重“标准”,提素养;理思路,重联系;精选题,抓重点等。
- 刘鹤贺
- 关键词：万有引力宇宙航行教学策略高考试题
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- 孙亮
- 作品数：77被引量：13H指数：2
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- 作品数：255被引量：677H指数：14
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- 陈珅艳
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- 刘向阳
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- 作品数：118被引量：347H指数：11
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