搜索到1955篇“ 学生自我管理“的相关文章
- 提升小学生自我管理能力的多维策略探究——基于班主任工作
- 2025年
- 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中提到,要深入实施素质教育,健全德智体美劳全面培养体系,落实健康第一教育理念,同时强调了对学生动手实践能力、解决复杂问题能力和社会适应能力的提升。基于此,在小学阶段的班级管理工作中,班主任可采取细化任务、促进小范围自我决策、量化行为目标、精细自我行为监督等策略,帮助学生养成良好的自我管理习惯,增强自我调节能力。本文融合理论分析与具体策略,阐述自我管理教育在小学班级管理中的实施路径,旨在为小学班主任日常工作提供参考。
- 颜廷民
- 关键词：小学班主任班级管理学生自我管理
- 学生管理中班主任角色与学生自我管理能力培养的探讨
- 2025年
- 班主任在学生管理中发挥着重要角色,不仅是班级的组织者和管理者,更是学生自我管理能力的引导者。通过建立良好的师生关系、营造积极的班级氛围,以及引导学生设定目标和自我评估,可以有效促进学生自我管理能力的提升。研究表明,班主任在日常教育教学中采用多样化的管理策略,如行为指导、情感支持和技能培训,能够帮助学生增强自我意识,提高自我调控能力。这不仅有助于学生的学业发展,还促进其心理健康与社会适应能力。
- 高国红
- 关键词：班主任角色自我管理能力学生管理
- 基于学生自我管理的半开放式护理实训室管理模式
- 2025年
- 以基于学生自我管理的半开放式护理实训室管理模式为研究对象,旨在探索高校构建半开放式护理实训室管理模式的策略。分析学生自我管理的概念、半开放式护理实训室管理模式的特点、高校护理实训室管理现状和基于学生自我管理的半开放式护理实训室管理模式的构建意义,探索基于学生自我管理的半开放式护理实训室管理模式的构建策略,以期为相关工作人员提供参考。
- 刘瑶
- 关键词：学生自我管理
- 数智时代地方体育院校学生自我管理培养:时代诉求、现实困境与优化策略
- 2025年
- 数智时代的技术变革推动了教育领域的深刻转型,对地方体育院校学生的自我管理提出了更高要求。然而,当前学生在认知模糊、规划不足、行动力薄弱及评价机制缺失等方面存在明显短板。基于此,本文从管理视角分析了地方体育院校学生自我管理的现实困境,提出五个优化策略:个性化发展路径设计、学训结合的系统化管理、行动反馈的技术闭环强化、数据驱动的反思与评估体系以及校内协同与家校联动的支持网络。通过构建多维协同支持网络,可有效提升地方体育院校学生的学训平衡与全面发展,为体育教育管理模式提供了新路径。
- 曹坤
- 关键词：学生自我管理
- 农村中学学生自我管理自主学习的应用实践
- 随着教育改革的不断深入，学生自主管理成为了现代教育体系中的重要一环。农村中学学生自我管理自主学习能力的培养，不仅能够提升学生的自我认知与自我管理能力，还能增强学生的团队协作能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。本文通过分析...
- 冯金龙
- 关键词：自我管理
- 高职院校“00后”大学生自我管理能力现状研究
- 2025年
- 随着社会的快速发展和高等教育的普及,新一代“00后”大学生在成长过程中面临着空前的挑战和机遇。大学生的自我管理能力不仅对个人的学业有影响,而且对其将来的职业生涯发展,对社会的应变能力,都是有很大关系的。本文基于对高职高专学生自我管理能力现状及其问题的探讨,提出了旨在增强这些学生自我管理能力的策略,主要从个人、学校、家庭三个维度进行了深入分析。
- 赵俊丽
- 关键词：大学生自我管理能力
- 高中班主任促进学生自我管理能力发展的策略
- 2025年
- 学生自我管理能力是指学生能够有效地规划和控制自身行为习惯,坚定地朝着个人目标不断前进,推动其终身发展。作为班主任必须要正确认识到高中学生自我管理能力发展的重要性,重视对学生知识技能、社会能力以及方法思维的培养。在具体的培养过程中,班主任应当结合实际管理现状采取相应措施,从学生学情入手促进学生自我管理能力的发展。培养学生自我管理能力的方法多种多样,但是在应用实施时,班主任必须要坚持以人为本、以生为本的管理理念。充分把握学生特点,营造良好班级环境,充分发挥学生的主观能动性作用,从内唤醒学生对于进步与提升的渴求,让学生自己学会管理自己,为实现自我教育打下良好基础。
- 许天翠
- 关键词：高中班主任自我管理
- 提升中职学生自我管理能力的教学策略与实践探索
- 2025年
- 现在,中职教育迅速发展,学校规模逐渐壮大。但是,出现了许多问题与挑战:局限于学校体系、学生综合素质等方面。培养学生良好的心理素质,减少“急功近利”的浮躁,戒除“自吹自擂”的毛病,更不可“作秀表演”,只有日常工作中“久久为功”,才可以切实发挥好导师责任制的作用。全面提高中职学生的综合素质,以新产业、新业态和新模式为发展方向,为社会培养出更多高素质的“新质生产力”。
- 宋文新
- 关键词：自我管理心理健康教育导师制
- 积极心理学视角下中职学生自我管理能力提升研究
- 2025年
- 在职业教育日益受到重视的今天,中职学生作为技术技能人才的重要培养对象,其自我管理能力的提升显得尤为重要。积极心理学强调个体的优点、潜力和积极情绪,致力于帮助个体实现自我成长与幸福。在这一理论框架下,中职学生的自我管理能力不再仅仅是外在规则的遵守,而是内在动力的激发与自我调控能力的提升。本研究旨在探讨积极心理学视角下,如何通过一系列策略与实践,有效提升中职学生的自我管理能力。本研究的意义在于通过积极心理学的视角为中职学生自我管理能力的提升提供了一套系统的理论框架和实践指导,以期为促进中职学生的全面发展和健康成长贡献一份力量。
- 孙祖德
- 关键词：积极心理学中职自我管理
- 指向小学生自我管理能力培养的班级心理健康活动探索
- 2025年
- 小学生自我管理能力的培养对其心理健康成长和综合素质提升至关重要。文章从班级心理健康活动的角度出发,对小学生自我管理能力培养中普遍存在的认知偏差、情绪波动以及行为随意等难题进行了分析,并且研究了通过心理健康活动设计来增强小学生自我管理能力的实践意义。通过设计针对认知、情绪和行为的具体活动,助力小学生形成目标意识、增强情绪控制能力以及加强自我约束力。文章研究表明,系统化的心理健康活动设计能够有效推动小学生自我管理能力的提升,为小学生的心理健康发展提供有力支持。
- 王小美
- 关键词：自我管理能力心理健康班级活动情绪调节
相关作者
- 黎鸿雁
- 作品数：30被引量：165H指数：6
- 供职机构：河北农业大学商学院
- 研究主题：大学生 大学生自我管理 自我管理 高校 STAIR
- 任自然
- 作品数：9被引量：31H指数：3
- 供职机构：辽宁工程技术大学软件学院
- 研究主题：大学生自我管理 大学生 自我教育 自我管理 心理健康教育
- 张国礼
- 作品数：90被引量：347H指数：10
- 供职机构：北京体育大学
- 研究主题：体育活动 大学生 青少年 体育锻炼 中介效应
- 于佳鑫
- 作品数：24被引量：17H指数：2
- 供职机构：沈阳音乐学院
- 研究主题：艺术类大学生 大学生 思想政治教育 大学生自我管理 高校
- 王永利
- 作品数：32被引量：265H指数：9
- 供职机构：常州大学
- 研究主题：自我管理 工科高校 高校 大学生自我管理 大学生
