搜索到1950篇“ 学生自主性“的相关文章
- 新课改背景下小学语文教学中培养学生自主性阅读能力的策略分析
- 2025年
- 在新课改的深入实施背景下,传统教学模式的固化思维限制了学生阅读潜力的自由发挥,学生阅读兴趣的匮乏与动力不足也是自主性阅读推广的一大障碍。加之阅读资源与环境的局限,进一步加剧了这一现状。对此本研究提出了行之有效的培养策略,强调培养学生良好的阅读习惯,通过多样化的阅读活动和激励机制让学生在轻松愉悦的氛围中感受阅读的魅力。在此基础上,系统教授学生科学的阅读策略,如预测、提问、总结等,以提高他们的阅读效率和理解能力。同时鼓励学生自主选择阅读材料,尊重他们的个体差异和兴趣偏好,通过引导式的讨论和交流培养学生的批判性思维和独立见解。本文强调创设丰富多样的阅读情境如角色扮演、情景模拟等,丰富学生的阅读体验,让学生在身临其境的体验中增强自主阅读的感受和乐趣,旨在通过多维度的策略干预有效破解小学语文自主性阅读能力培养面临的困境,促进学生在阅读中的主动探索和自我成长。
- 段小艳
- 关键词:新课改小学语文
- “懒”班主任的智慧——学生自主性培养在班级管理中的应用与实践
- 2024年
- 本文分析了“懒”班主任智慧在小学教育管理中的实践应用,着重探讨了如何通过适度放权与引导激发学生自主性,进而推动其综合素质提升的策略。在传统的教育管理模式下班主任往往倾向于实施严格的管理策略,而这一做法或许会抑制学生自主性的发展。构建自主管理的班级结构、设置多元化管理岗位、创设自主管理情境及实施激励评价机制,可以激发学生内在潜力,促使他们在自我探索的过程中不断进步。实践表明这些方法能够有效提高学生的责任感、团队协作精神以及领导能力,同时也能降低班主任的工作压力。这种管理方式为班级管理开辟了新的思路,为学生自主性的培养打下了坚实的基础。
- 李宁
- 关键词:小学班主任学生自主性班级管理智慧管理
- 高中信息技术课堂学生自主性发展的具体探索
- 高中信息技术课堂的学生自主性发展是一项关键探索。通过鼓励学生参与实际项目、独立解决问题和探索新技术,促使其在课堂中发挥更大创造性。采用项目驱动教学,引导学生根据个人兴趣和目标选择学习方向,培养自主学习意识。这一具体探索旨...
- 金洪宾
- 关键词:高中信息技术课程教学学习自主性
- 普通高中学生自主性的发展现状、影响因素及对策建议被引量:2
- 2024年
- 自主发展是学生适应未来发展的必备品格和关键能力,对其社会性发展、健康生活具有深刻影响。对北京市普通高中1048名学生的调研发现:高中生的自主性处于中等发展水平,城区学生的行为自主和整体自主性均高于郊区学生,高自主性发展水平学生在未来职业选择上会更倾向于考虑国家发展需要,学业表现、同伴互助、积极的情绪情感体验、家长支持、学校支持、社区支持等有助于提升学生的自主性水平。基于调查结果,建议从三方面提升学生自主性发展水平:建立以正确价值观为引领的自主性发展学校指导制度、构建整体促进学生自主性发展的学校教学支持体系、健全促进学生自主性发展的家-校-社协同机制。
- 李海燕曾庆玉
- 关键词:高中生自主性积极情绪社会支持
- 小学语文教学中培养学生自主性阅读能力的策略应用研究
- 2024年
- 在新一轮课改的大背景下,中国的小学语文教育越来越重视提高学生的语文阅读能力。在新时期,对学生的要求也在不断地改变,如何培养学生的语文阅读能力,已经对我们的小学语文教师提出了更高的要求。为此,中小学教师应该从不同的角度出发,研究其不同之处。使读书“有趣”,有助于培养学生的自主学习能力,培养他们的阅读能力。文章通过对小学生语文自主阅读的研究,探索了语文学习者在语文学习中如何提高语文学习者的语文学习能力。
- 任春梅
- 关键词:自主性小学语文
- 初中语文写作教学中学生自主性与创新性的培养策略及评价方法研究
- 2024年
- 在初中语文写作教学中,培养学生的自主性和创新性是关键目标。通过提供多样化的话题选择、目标设定和写作指导,可以培养学生的自主性。同时,开放性的实验主题和引导学生进行实验设计和实施,可以培养学生的创新性。然而,一些学生存在保守和缺乏尝试新领域和形式的问题。这可能与学生的自信心、思维习惯和语文能力相关。因此,需要引导学生拓展思维,尝试新领域和形式,提高他们的自主性和创新性,以促进其综合发展。
- 陈书琴
- 关键词:语文写作教学中学生自主性
- 职业学校英语听力教学中学生自主性培养路径探析
- 2024年
- 由于传统教学模式的限制、听力活动自身的特点以及学生的自身因素(如不良的学习习惯、焦虑等),诸多因素使得学生在英语听力课堂中处于被动状态,自主性被压抑的情况显得尤为突出。文章就影响英语听力效果的因素从学生的消极情绪、学习习惯、听力策略以及听力材料四个方面进行了问卷调查(如表1所示),并在此基础上,针对职校学生在英语听力学习中自主性培养的路径进行初步分析。
- 刘会娟
- 关键词:自主性听力
- 学生自主性学习中教师角色的转换
- 2023年
- 我国普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终身学习能力,具有自主发展能力和沟通合作能力.美国未来学家阿尔文托夫勒曾经说过:"未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有学会怎样学习的人."苏霍姆林斯基也说过:"真正的教育是自我教育."这说明真正的学习是自我学习.因此,在课堂教学中,要培养学生自主学习的能力,必须转换教师的角色.
- 郭轩林
- 关键词:自主性学习未来学家科学文化素养自主发展能力终身学习能力
- “双减”政策下小学高年级学生自主性学习现状及对策研究
- “双减”作为推进我国基础教育高质量发展的一项重要政策,以减轻学生过重作业负担和校外培训负担为切口,意图通过系统发力,使基础教育回归立德树人的本质。“双减”政策真正落实后,学生不合理的作业总量和时长将被纠正,畸形的校外培训...
- 陆云瑶
- 关键词:自主性学习自主学习能力小学高年级
- 大学英语教学中学生自主性的问题分析
- 2023年
- 对于英语教学而言,为大学生实现有效的学习,提升学习效果,需激发其自主性,唯有在自主性的加持下,才能将所学内化于心。在大学阶段,英语是一门重要的学科,与学生未来的发展息息相关。就当下来看,教学效果仍需改善,究其原因,虽然课堂教学中能够帮助学生掌握有关知识,但是由于一些问题,导致了无法实现对学生自主性有效培育。基于此,针对大学英语教学中学生自主性的问题展开分析极为必要。因此,本文主要分析学生在英语教学过程中自主学习问题,并提出优化改善措施,提升英语教学总体效果及质量,进而为相关人员提供参考和支持。
- 谢琼
- 关键词:大学英语教学学生自主性
相关作者
- 龙喜平

- 作品数:30被引量:48H指数:4
- 供职机构:湖南信息工程职业技术学院
- 研究主题:学生自主性 自主性 扬长教育 教学 高职学生
- 杨解人

- 作品数:200被引量:932H指数:16
- 供职机构:皖南医学院
- 研究主题:芝麻素 药理学 自发性高血压大鼠 氧化应激 红杉
- 王莉

- 作品数:29被引量:42H指数:4
- 供职机构:湖南师范大学外国语学院
- 研究主题:英语 次范畴化 学生自主性 外语学习 不定式
- 焦杰

- 作品数:4被引量:4H指数:1
- 供职机构:邹城市第九中学
- 研究主题:学生自主性 讨论式教学 思想品德课教学 学会做事 熊掌
- 李学会

- 作品数:2被引量:0H指数:0
- 供职机构:江苏省靖江高级中学
- 研究主题:学生自主性 新课改 教学模式 新课程改革 课改