搜索到3486篇“ 学生生活经验“的相关文章
- 以学生生活经验为基石构建小学道德与法治高效课堂的研究
- 2025年
- 道德与法治是小学阶段一门重要的课程,对培养学生形成良好的道德品质、法律意识有着积极的作用。然而,传统的道德与法治教学常常陷入知识灌输的困境,教学内容与学生实际生活严重脱节。这不仅导致课堂氛围沉闷,学生缺乏学习积极性,而且使学生难以将所学知识真正内化为自身的行为准则,无法在实际生活中加以运用。
- 燕红丽
- 关键词：道德品质小学课堂学生生活经验
- 关联学生生活经验的小学英语单元整体教学探索
- 2024年
- 小学英语教学中,教师要发掘教学内容与学生生活的融通点,从导学、助学、拓学三方面设计与实施单元整体教学。具体策略有:建构学习目标,化感性认识为理性认识;重组学习内容,促进个体经验有效迁移;设计学习活动,关联生活实际与学习体验;优化学习评价,关注过程表现与实践反思。
- 丁勤芝
- 关键词：小学英语单元整体教学学生立场
- 学生生活经验在高中哲学模块教学中的运用研究
- 何慕恬
- 浅谈初中物理教学与学生生活经验的融合
- 任何形式的学习,皆以学生已有的生活经验为活动之本,将物理上难以理解的概念、定律结合学生生活经验而展开教学。以助推科学的方法,提升学生的科学思维。物理内容的学习离不开丰富的生活经验,而教学产生的根源是生活。建立在学生生活体...
- 张新乙
- 关键词：初中物理
- 基于学生生活经验的高中政治与法治教学策略被引量：1
- 2023年
- 生活化教学是以学生经验为基础的教学活动.文章从教材、教学和机制三方面阐述了基于学生生活经验的高中政治与法治教学策略.在教学高中政治与法治时,教师应当在生活化教育理念的指引下,以教材为依据,以教学为核心,以机制为保障,探寻学生生活经验与政治与法治教学的契合点、切入点和落脚点,从而让学生基于生活经验,理解政治与法治内容,发展核心素养.
- 高亚强
- 关键词：高中思想政治
- 基于学生生活经验促进初中物理减负增效的教学实践研究
- 学习物理必须与生活紧密联系,因为生活经验对于学生学好物理起着至关重要的作用。学生学习物理现象往往都是通过操作实验仪器,通过对现象的总结得出结论。然而,有些物理知识和现象缺乏与学生生活经验的关联,实验结论也没有结合生活经验...
- 冯楷森
- 关键词：初中物理减负增效教学实践
- 学生生活经验在高中《政治与法治》教学中的运用研究
- 《普通高中思想政治课程标准（2017版2020年修订）》强调激活课堂教学内在潜力，调动学生主体参与意识，构建和顺应生活化教学模式。学生生活经验是激活课堂教学潜力、顺应生活化教学模式的重要方式，将学生生活经验融入高中思想政...
- 钟嘉媚
- 关键词：高中政治学生生活经验教学运用课程标准
- 浅谈基于学生生活经验的小学数学课堂教学评价被引量：2
- 2022年
- 课堂教学评价是课堂教学不可分割的一部分,有效的课堂教学评价不仅能够增强学生学习数学的主动性,还能够帮助教师及时进行反思,并提升小学数学课堂学习的效率。本文立足于小学数学课堂,就如何基于学生生活经验开展小学数学课堂教学评价提出了自己的见解。
- 陶舒婷
- 关键词：小学数学课堂教学
- 基于学生生活经验 创设物理实验情境——以“物体的浮与沉”教学为例
- 2022年
- 以“物体的浮与沉”教学为例,基于学生生活经验创设物理实验情境,以拉近学生与物理的距离,重视物理实验的设计和实施,让学生在实验探究中产生认知冲突,从而促进学生深入思考,构建知识体系,深化学生对物理知识的理解,激发学生的创新思维和探究意识,并在知识应用中实现物理学科的育人功能。
- 薛丹青
- 关键词：物理实验
- 谈学生生活经验融入初中地理课堂教学
- 2021年
- 生活经验是初中地理教学的宝贵资源。初中地理教师可以把生活请入课堂,让学生结合生活体验理解地理知识;也可以让学生通过地理课程的学习,用地理知识解决生活中的实际问题,提升地理的应用能力。文章以鲁教版初中地理教材和教学实际为基础,探索如何基于学生生活经验有效开展初中地理教学,稳步提升初中地理教学质量,加强地理课程与生活经验的联结。
- 武猛
- 关键词：初中地理有效课堂
相关作者
- 温小军
- 作品数：55被引量：190H指数：9
- 供职机构：广州大学人文学院
- 研究主题：语文课程 中华优秀传统文化 学生生活经验 语文 语文教学
- 邵达宇
- 作品数：8被引量：2H指数：1
- 供职机构：常州外国语学校
- 研究主题：生物学教学 《生物学》 教学实践 量筒 探究实验教学
- 陆玲
- 作品数：13被引量：6H指数：1
- 供职机构：张家港市暨阳实验小学
- 研究主题：课堂教学 小学生 教学质量 教学效果 主题活动
- 杨四耕
- 作品数：107被引量：505H指数：12
- 供职机构：上海市教育科学研究院
- 研究主题：学校课程 课程变革 课程改革 教育 课程
- 张海萍
- 作品数：35被引量：3H指数：1
- 供职机构：石屏县教育局
- 研究主题：年级 教学设计 习作 学生习作 教学建议
