搜索到476篇“ 学校领导者“的相关文章
- “明明德”新释及其对学校领导者修为的启迪
- 2025年
- “明明德”是《四书》首篇《大学》最为重要的概念之一,对其重新诠释能够发现它蕴藏四方面的含义,即“明德”是光明之德,是天命之性,打开“明德”的路径关键在“诚”,而实现“明明德”的进路则在尽性。“明明德”对提升当今学校领导者修为有多方面的启迪。学校领导者要淬炼德性、激发潜能、转变方法、树立理想,在敞开自我“明德性”和助力他人彰显“明德性”的实践中,不断增进自身的修为。
- 张新平张奇峰
- 关键词：明明德学校领导者
- 学校领导者对创新教育的支持与促进
- 研究基于创新教育背景,探索学校领导者在此过程中所具备的支持和促进作用,具体从建设支持性的学校文化、促进教师专业发展、加强合作网络、推动技术整合、实施评估与评价五个层面展开论述。希望就此明确创新教育实践中学校领导者应该发挥...
- 崔晓燕
- 关键词：学校领导者创新教育
- 大湾区校长:对新时代学校领导者的新认识
- 2024年
- 2024年,《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布5周年。5年来,大湾区教育立足改革开放前沿阵地,辐射珠三角、面向全国,展现出前所未有的发展活力,为教育强国建设贡献了一份大湾区力量。广东地处粤港澳大湾区腹地,社会经济文化样态多元,教育发展环境复杂多样,在实行党组织领导的校长负责制背景下,需要更深入探讨书记校长的角色定位与使命担当。本期,我们邀请来自广东各地的书记校长,畅谈他们对新时代书记校长角色定位的新认识,讲述他们扎根于鲜活校园生活的学校实践。他们求索的精神、务实的姿态,也从侧面反映了新时代奋斗在一线的书记校长们的精神面貌和办学现状。
- 范卫平李建忠李英祺廖娜李卫平宋绍鹏王永春
- 关键词：校长负责制学校领导者办学现状教育强国角色定位
- 学校领导者促进教师跨学科主题教学的个案研究
- 自21世纪以来,人类进入了全球化、信息化、知识经济的时代,这对人才培养带来了新要求与新挑战,国际教育界围绕“面向未来的教育需要培养什么样的人”展开了深入的理论研究与实践探索,也兴起了一轮以素养为核心的全球课程改革浪潮,在...
- 蒋晨曦
- 关键词：校长教师领导
- 浅谈学校领导者如何运用赞美开展教师教学管理工作
- 2023年
- 赞美就是称赞、表扬,是用语言表达对人或事物的喜爱之意。赞美是一种艺术,它能激发教师的潜能,是开启教师心理情感大门的钥匙,具有不可忽视的渗透作用。赞美是认同别人的一种方式,是教学管理中一种常用的激励手段,是学校领导者对教师教学思想和行为的一种肯定。学校领导者在赞美时,要遵循公平性、激励性、及时性、多样性和发展性的原则,让赞美的效力在教学管理中发挥重要的作用。
- 伏斌
- 关键词：教学管理
- 党组织领导的校长负责制的实践困境与福建思考--基于106位福建省高中学校领导者的集体访谈被引量：1
- 2023年
- 党组织领导的校长负责制是中小学校内部治理改革的重要部分。基于106位福建省高中学校领导者的集体访谈,提炼福建省在领导体制改革中遭遇的实践困境与探索。在改革之初,学校领导者职权责存在困惑,学校内外组织结构尚需优化,同新的领导体制相适应的制度亟待明晰,以上交织成推进体制变革的束缚。为突破这一多重困境的束缚,福建探索出梯次推进,培训先行;党政协调共谋共享;党建教学嵌融共生的实践方略。
- 林绍惠
- 关键词：党组织领导校长负责制
- 道德领导视域下学习共同体建构中学校领导者角色研究
- 2021年
- 道德领导理论提倡树立道德权威,建立共同愿景,将学校培育成一个学习共同体。学校学习共同体的构建中,学校领导者扮演着多重角色,主要包括道德榜样、可靠的被依赖者和依赖他人者、缔造共同愿景的伙伴及领导者的领导者等。在学习共同体的构建中,要求学校领导明确道德领导本质理念,落实行动;厘清与学校成员的关系,抓住构造点;提高自身的道德领导力,以自身为表率,通过示范效应带动学校学习共同体的建构和完善,最终提高学校管理的有序性和有效性。
- 王南
- 关键词：学习共同体领导角色
- 学校领导者的学习领导作为研究——基于10份国际学习领导研究报告的内容分析被引量：2
- 2020年
- 进入21世纪,学校领导的变革再度聚焦教与学的改进,专注学生学习成效的改善成为学校领导变革的重要议程,由此将着力点转移到"学习领导"这个议题,强调学校领导者要更加重视学习与领导的联结。采用研究综述法对国际学习领导研究报告的内容进行分析,发现学校领导者在实践中所展现的学习领导作为主要包括支持教师发展、专注学生学习成效、取得与善用资源、构建学习愿景、运用分散性领导、经营课程教学、塑造学习环境和氛围七大构面。这些学习领导作为的实践既会受到领导者个性特质的影响,又会受到社会文化情境因素的调节,学校领导者的学习领导作为直接通过学校运作和课堂活动间接地影响学生的学习成效。
- 艾诗根
- 关键词：学校领导者
- 学校文化建设的内涵与实践路径——基于学校领导者的视角
- 2019年
- 本文从学校领导者视角,探讨学校文化建设的内涵、意义与可行路径,并结合台湾建华小学文化建设的规划与实践,呈现了一所偏乡小学通过学校文化建设获得更好发展的真实历程。
- 王东荣
- 关键词：学校文化建设学校领导者
- 学校领导者的关键品质和必备素养
- 2019年
- 由于横跨教育和管理两个领域,对学校领导者品质和素养的要求也一直争论不断。其实,学校领导者究竟需要什么样的品质和素养,并不是一个理论探讨的问题,而是由“学校领导岗位”对“学校领导者”的实际需求决定的。只要学校领导者能够有效履行自己的岗位职责,至于最终是成为管理专家还是教育专家,只是一个顺其自然的结果。
- 周彬
- 关键词：学校领导者教育专家管理专家领导岗位岗位职责
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- 章立早
- 作品数：334被引量：155H指数：5
- 供职机构：厦门市教育科学研究院
- 研究主题：学校管理 教师 校长 心理效应 中小学校长
- 杨颖秀
- 作品数：130被引量：684H指数：12
- 供职机构：中国教育学会
- 研究主题：学校管理 教育政策 义务教育 教育 教育管理
- 周军
- 作品数：26被引量：35H指数：3
- 供职机构：西藏大学
- 研究主题：义务教育 教育公平 县域义务教育 流动人口 教学
- 周燕
- 作品数：16被引量：15H指数：2
- 供职机构：西藏大学文学院
- 研究主题：廓尔喀 乾隆皇帝 宗教政策 学校领导者 达赖喇嘛
- 陈学军
- 作品数：103被引量：403H指数：11
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院
- 研究主题：教育管理学 校长 教育管理 陶行知 教师
