搜索到165篇“ 学校领导体制“的相关文章
- 探索学校领导体制改革,提升学校治理水平
- 2024年
- “建立健全党组织统一领导、党政分工合作、班子协调运行的工作机制”是中小学校领导体制改革的重点任务。北京市朝阳区垂杨柳中心小学围绕“把方向、管大局、强领导,支持校长依法依规行使职权”,探索形成了党组织领导的校长负责制的校本实践。
- 钟亚利
- 关键词：校长负责制学校领导体制校本实践分工合作
- 中小学校领导体制调整及执行情况的调研报告——以江西省推进中小学校党组织领导的校长负责制为例
- 2024年
- 2022年1月,中共中央办公厅印发《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》(以下简称《意见》)。江西省委高度重视全省中小学校领导体制调整工作,省委常委会会议、省委党建工作领导小组会议分别审议了中小学校党建工作议题,结合深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。
- 杨春平王红彬
- 关键词：党组织领导校长负责制学校领导体制学校党建工作主题教育
- 上海市建平中学:充分发挥文化作用 构建新型学校领导体制
- 2024年
- 上海市建平中学在推动党组织领导的校长负责制落地的过程中,高度重视学校文化在推进学校领导体制变革中的基点作用,明确任何管理都应该建立在规则制度和文化认同的基础上,并据此建立符合新学校领导体制要求的学校制度和文化体系,建立满足新学校领导体制要求的新型学校治理结构,坚持校长、书记充分沟通机制与传统。
- 郑朝晖
- 关键词：校长负责制中小学党建
- 深化中小学校领导体制改革,促进首都基础教育高质量发展——中小学校党组织领导的校长负责制的北京实践
- 2024年
- 2022年1月,中共中央办公厅印发了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》,对加强党对教育工作的全面领导,建立中小学校党组织领导的校长负责制作出了系统部署。党的二十届三中全会和全国教育大会进一步指出,要加强党对教育工作的全面领导,不断推进教育体制机制改革,加快建设高质量教育体系。北京市积极响应,不断深入推进,经过先期探索、局部试点和全面推行,取得了阶段性成果。在此背景下,本刊策划实施“以中小学校领导体制改革促进首都基础教育高质量发展”专题,总结梳理新时代中小学校领导体制改革的“北京经验”。
- 无
- 关键词：校长负责制体制机制改革党组织领导
- 广东:稳慎推动全省中小学校领导体制改革被引量：1
- 2024年
- 在中小学校建立党组织领导的校长负责制,是保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实的必然要求。广东省强化组织领导,抓好统筹协调,在坚持高位谋划、全面宣传教育、强力推进实施、积极破解难题、围绕中心服务大局五个方面下功夫,推动全省中小学校领导体制改革落地见效,为办好人民满意的教育提供坚强组织保障。
- 朱建华
- 关键词：校长负责制党建品牌
- 深入推进新时代中小学校领导体制改革的三重进路
- 2024年
- 中小学校领导体制改革对于我国基础教育的发展至关重要。本文从历史沿革、政策要求、实践逻辑三个维度,梳理中华人民共和国成立以来中小学校领导体制改革的历史沿革,分析新时代中小学校领导体制改革的政策要求,明晰中小学校领导体制改革的实践逻辑,以期为党组织领导的校长负责制在中小学校有效运行提供参考借鉴。
- 孙宇轩
- 关键词：基础教育实践逻辑
- 以高质量干部培训助推新时代中小学校领导体制改革
- 2024年
- 2022年1月15日,中共中央办公厅印发了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》(以下简称《意见》),对加强党对教育工作的全面领导,建立中小学校党组织领导的校长负责制作出了系统部署。至此,北京市中小学校领导体制改革进入了从率先试点探索到以首善标准全面实施的新阶段。在这一过程中,高质量干部培训发挥了极为重要的推动作用。
- 肖韵竹孙宇轩
- 关键词：校长负责制干部培训《意见》党组织领导
- 新中国成立以来中小学校领导体制的演进历程及基本经验
- 2024年
- 新中国成立以来,中小学校领导体制经历了由初步探索到逐渐完善再到纵深发展的过程。回顾中小学校领导体制的演进历程,可以从中提炼出以下基本经验:坚持经济社会发展与中小学校党组织领导的校长负责制改革同步推进,坚持中国共产党的领导与中小学校党组织领导的校长负责制改革同步推进,坚持理顺关系与中小学校党组织领导的校长负责制改革同步推进,坚持法治化、制度化建设与中小学校党组织领导的校长负责制改革同步推进,能够为当下的教育强国建设提供一定的经验借鉴。
- 周起帆
- 关键词：演进历程
- 我国中小学校领导体制改革的历史演进、内在意蕴与实践启示被引量：2
- 2024年
- 长期以来,我国中小学校的领导体制不断调整、逐渐完善,以适应时代的变化和教育发展的需要。中小学校领导体制改革始终坚持和加强党的全面领导,始终聚焦培养社会主义建设者和接班人,体现了实事求是的思想路线、自我革命的政治勇气和为人民服务的根本宗旨。新时代加强党对中小学校的领导、贯彻党的教育方针、推进学校治理体系和治理能力现代化,需要在社会整体上把握中小学校领导体制改革与经济社会发展的关系、在顶层设计上关注中小学校领导体制改革与教育规律的关系、在办学治校上理顺党的领导与校长负责的关系、在治理体系上协调学校权力运行制度设计与监督机制的关系。
- 浦小松
- 关键词：实事求是自我革命为人民服务
- 关于我国高等学校领导体制演进的内在逻辑的探讨
- 2024年
- 我国高校内部领导体制经历了不断的探索和调整,确立了党委领导下的校长负责制作为我国高校内部管理的根本制度。本文在梳理新中国成立以来我国高等学校领导体制演进历程的基础上,总结出其中所反映的内在逻辑,主要体现为高校领导体制的演进历程与党的执政方式变化相契合、与国际国内政治形势变化相适应、与国内经济发展水平相匹配、与党对高校的要求相一致、以完善大学治理结构为主线。实践证明党委领导下的校长负责制是实现党对高校全面领导的有效制度,是高校坚持社会主义办学方向的重要保障。
- 孙长智孔瑞
- 关键词：党委领导校长负责内在逻辑
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- 作品数：9被引量：61H指数：4
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- 沈扬
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- 霍益萍
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- 仇春霖
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