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- 改进新时代学校教育科研中的“功利主义”的思考与对策
- 2024年
- 现行的学校评价及教师职称评价的政策设计掀起了学校教育科研的“新热潮”,但由此带来的学校教育科研“功利主义”的负面影响也不容小觑。新时代教育的高质量发展离不开教育科研的支撑、驱动和引领作用,科学、理性地反思学校教育科研的“功利主义”倾向,提出改进的对策建议,引领新时代学校教育科研的可持续发展。
- 段艳霞
- 关键词：学校教育科研功利主义
- 区域推进小课题研究 构建学校教育科研新生态
- 2024年
- 一、学校教育科研生态的现状分析生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。教育科研生态平衡是教育科研良性发展的根本条件。当教育科研生态失衡,会严重制约学校教育科研工作的有序推进和教育科研功能的充分发挥。用教育生态学理论观照学校教育的现实科研生态,发现存在教育科研动力不足、教育科研类型单一、教育科研类型单一、教育科研效益低下等“非生态”现象。
- 王兰
- 关键词：学校教育科研小课题研究信息传递生态失衡生态平衡
- 提升中职学校教育科研管理水平的策略
- 2024年
- 在知识经济全面发展,市场多元变化的时代,全面提升中职学校的现代化教育水平,迫在眉睫。具体实施中,围绕着教育科研管理,培育更加优秀的科研队伍,生成更加有价值的科研成果进行推广,才能提升学校办学水平,形成学校品牌效应,培育高素质人才。因此,相关的教育工作者应不断设定有意义的管理制度,搭建科学完善的管理方案,在创新与改革的过程之中,突破传统意义上科研管理中存在的各种困境与问题,实现学校教育与就业方面的有效对接,为中职学生的未来发展,提供有意义的助力。
- 刘锋景
- 关键词：教育科研
- 课题群:助推职业学校教育科研高质量发展
- 2023年
- 组建课题群的目的是提高课题研究效益。职业学校课题群的组群方式包括围绕热点组建课题群,聚焦特色组建课题群,结合项目组建课题群。课题群的组建管理应注重树立全局意识,统筹课题群研究;回归教育现场,促进课题群落地;完善协同机制,激发课题群活力;注重成果转化,提升课题群效益。
- 成洁
- 关键词：教育科研职业教育
- 成人·成事·寻道:提升学校教育科研管理的实效被引量：2
- 2023年
- 四川省成都市石室中学针对教师在教育科研工作中面临的观念、能力、平台等方面困境,通过提高学校教育科研管理实效,形成有针对性的解决策略。首先是做好顶层设计,明确科研工作“成人·成事·寻道”的功能定位,形成“自上而下”和“自下而上”的双向科研路径,建立健全多方位的制度保障;其次是落实“四重”举措,包括重队伍构建、重实践导向、重过程管理、重评价激励,为教育科研工作构筑强有力保障。
- 蒋宇瑛谢玉晓任虹静
- 关键词：教育科研管理科研共同体过程管理
- 打开学校教育科研大门的四把金钥匙
- 2022年
- 教科研作为教育事业的重要组成部分,对教育改革具有支撑、引领作用,做好学校教科研工作,提高教科研工作的实效,对学生、教师及学校的共同发展有着重要的现实意义。本文结合实践研究提出"理清三大主体,把握三大要素,明确三大原则,制定三项举措"四把金钥匙,旨在开启学校教科研工作的大门。
- 李志
- 关键词：教科研工作学校教育科研金钥匙
- 上海市公办普通高中学校教育科研力研究 ——以5所普通高中为例
- 本研究从对科研兴校的思考出发,关注“学校教育科研对学校的影响如何”这一问题。本研究综合运用文献法、调查法、扎根理论、案例研究、统计分析的研究方法,基于已有研究成果和实践案例,形成学校教育科研力和学校教育科研影响的分析框架...
- 董思成
- 关键词：学校教育科研科研兴校知识生产
- 学校教育科研的价值与顶层设计
- 2022年
- 科研,是一种智慧行动。向下,重在一个“究”字,揭示出事物之理;向上,重在一个“发”字,依理创造出新的事物。核心,则是一个“悟”字,非专注无以悟进,非宁静无以悟出。学校教育科研,就是学校的一种智慧行动,重在解释学校教育行为之理,理性地完善学校发展之实。科研课题,是牵动学校教育科研的一个抓手,用课题做牵动,形成对学校教育科研的顶层设计,使校本化的课程体系进一步完善,建立现代学校管理制度,锻造出研究型的教师队伍,实现育人为本的目标。
- 郭宏艳
- 关键词：教育科研
- 指向教师研究能力提升的学校教育科研实施策略
- 2022年
- 教育科研在学校的内涵发展中发挥着重要的先导与引领作用,培养一支具有教育研究能力的教师队伍极为重要。笔者认为,教师研究能力是指教师运用教育科研方法对教育教学进行有目的、有计划地发现问题、解决问题并探索规律的能力。提升教师研究能力,需要基于存在的问题,从整体的视角,系统探索并形成有效的实施策略,进而为提高教师的研究能力提供良好的载体、资源和环境,让教师在开展教育科研的过程中,提升教育研究能力,进而获得专业发展。
- 赵培
- 关键词：学校教育科研
- “四位一体”支持策略:学校教育科研的生长点被引量：1
- 2022年
- 为有效推动学校教育科研工作,南京市红山初级中学进行科研“前测”,为学校教育科研“把脉”,创造性提出“四位一体”的支持策略,从发展愿景、平台建设、集群攻关、课题研究等四个方面支持学校教育科研工作,促进教师专业成长。
- 邵长峰操基兵
- 关键词：教育科研教师研究
相关作者
- 潘国青
- 作品数：27被引量：117H指数：5
- 供职机构：上海市教育科学研究院
- 研究主题：学校教育科研 教育科研 中小学教育 学术 学校教育
- 褚远辉
- 作品数：80被引量：332H指数：9
- 供职机构：大理学院教育科学学院
- 研究主题：中小学教师 教育科研 教师 课程改革 比较教育
- 郑金洲
- 作品数：212被引量：3,424H指数：31
- 供职机构：中国浦东干部学院
- 研究主题：教师 教育研究 教育 教育实践 教育理论
- 陈华忠
- 作品数：447被引量：195H指数：5
- 供职机构：福清市岑兜中心小学
- 研究主题：教师 课堂教学 数学教学 数学 教学内容
- 陈军
- 作品数：10被引量：3H指数：1
- 供职机构：江苏省如东县马塘中学
- 研究主题：高三 学校教育科研 教学实际 教科室 新课改
