搜索到2939篇“ 学校内涵建设“的相关文章
- 职业学校内涵建设及配套制度研究
- 2024年
- 当前,国家积极推动职业教育改革,把加快发展现代职业教育同推进经济结构战略性调整和产业转型升级结合起来,同促进经济社会持续健康发展结合起来,大力推进产教融合、校企合作、工学结合,深化职业教育管理体制改革,优化职业教育布局和层次结构,改善职业教育办学条件,创新人才培养模式。职业学校内涵建设必须深刻把握国家发展需要、国家对现代职业教育发展研究方向,积极推进内涵建设并配套相关的制度,确保职业教育内部改革发展落实到位,服务地方产业发展、地方社会发展,同时为社会输送大批高质量、高技能的应用型人才。
- 刘杰
- 关键词：现代职业教育学校内涵建设校企合作产业转型升级
- 基于“双高计划”下的高职学校内涵建设策略研究——以成都工贸职业技术学院为例
- 2024年
- “双高计划”的实施是国家建设教育强国、人才强国的重要一步,是将职业教育发展嵌入国家经济发展中,与其同呼吸、共命运的重要之举,标志着我国职业教育发展进入了质量引领、全面融入、国际对接的新时代。文章以成都工贸职业技术学院为具体案例,通过深入剖析其在省级“双高计划”建设中的整体完成情况、主要成果产出以及社会认可度,来全面展示其取得的显著成效,在此基础上进一步探讨并提出基于“双高计划”的高职院校内涵建设的有效策略。
- 邹媛
- 关键词：高职教育
- 推进学校内涵建设的“金湖探索”
- 2023年
- 江苏省淮安市金湖县秉持教育惠民的发展理念,以增进民生福祉为落脚点,聚焦优质均衡,强化师资队伍建设,紧扣教育内涵发展主题,持续推进学校建设,深入推进课堂教学改革,全面提升教学质量,奋力跑出区域推进学校内涵建设的金湖实践新赛道。
- 戴书丛
- 关键词：区域教育服务民生
- 中职学校内涵建设:推进产教深度融合问题与对策被引量：6
- 2023年
- 中职学校内涵建设是实现中职教育提质培优、高质量发展的根本要求,而产教融合是提高中职学校内涵建设效果的重要途径。文章在厘清“产”与“教”之间逻辑关系的基础上,探讨分析推进产教深度融合发展面临的现实问题,提出以产业需求为导向的推进产教深度融合发展策略,以打破学校与企业、专业与产业、教学与生产之间的壁垒,构建“引校入企、引企驻校”机制,破除产教融合梗阻,进而提升中职学校办学水平和内涵建设水平。
- 汪恭礼
- 义务教育高质量发展的学校内涵建设向度被引量：5
- 2022年
- 义务教育高质量发展目标的实现离不开学校内涵建设。研究依据“存在论—价值论—方法论”的哲学逻辑,阐释学校内涵建设之于义务教育高质量发展的内容向度、价值向度和实践向度。内容向度涵盖以办学方向引领学校内涵建设目标,以师资队伍激发学校内涵建设动力,以课程教学支撑学校内涵建设过程,以学校文化凝聚学校内涵建设共识。价值向度体现为落实立德树人根本任务是学校内涵建设的关键,促进学生全面健康发展是学校内涵建设的旨归,推动义务教育优质均衡发展是学校内涵建设的追求。实践向度具体化为:调适办学理念,挖掘利用学校潜在的资源优势;提高校长领导力,建设一支高质量教师队伍;开发特色校本课程,优化课程体系和教学设计;做实学校文化建设,发挥组织文化育人功能。
- 师欢欢后慧宏
- 关键词：学校内涵建设义务教育立德树人
- 乘“双减”东风 扬办学特色——贵州省安顺市抓“双减”促学校内涵建设纪实
- 2022年
- “双减”是维护教育公平和再造良好教育生态的关键举措。自2021年秋季学期以来,安顺市市、县(区)两级教育行政部门和各相关学校结合各地各校实际情况制定“双减”工作落实措施,不断完善校内校外机构治理措施、课后服务、学校管理,强化学校教育主阵地作用,积极探索出一条科学有效、多方共赢、学生发展的“双减”之路,有效唤醒学生好奇、求知的本能,促进各校办学朝着各自期望的方向发展。
- 景应忠叶诚
- 关键词：教育公平主阵地作用学校内涵建设办学特色唤醒学生
- 聚焦学校内涵建设推进基础教育高质量发展
- 2022年
- 党的十八大以来,基础教育取得历史性突破、呈现格局性变化,整体进入高质量发展新阶段。基础教育作为面向未来的事业,将全面贵彻党的教育方针,准确把握高质量发展新要求,牢固树立科学教育观念,在“双减”背景下扎实推进教学改革,大力实施数字化战略行动,并不断深化基础教育综合改革,从而进一步提高育人质量,加快推进基础教育高质量发展。
- 吕玉刚
- 关键词：基础教育
- 持续深化“十项工作” 推进学校内涵建设
- 2021年
- 学校教育要坚持党的教育方针,遵循科学的教育规律和正确的价值取向,从德智体美劳、家校共育、书香校园、创新创造、生涯规划、心理健康等方面切实加强内涵建设,努力构建面向全体、五育并举的教育体系,服务学生全面发展,促使每一名学生都能成长为合格的社会主义事业建设者和接班人。
- 崔随庆
- 关键词：学校教育
- 薄弱学校内涵建设的策略
- 2021年
- 努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育是义务教育的历史使命。变革薄弱学校,使之转变成老百姓家门口的好学校,这是实现义务教育公平的关键。蔷薇小学成功变革的经验显示,积极的学校文化,完善的制度设计,具有改革领导力的管理团队和充满进取精神的师资队伍,这四者构成了薄弱学校内涵建设的关键策略。
- 高耀明陈佳咪
- 新时代背景下吉林省民办高等学校内涵建设路径探索被引量：1
- 2021年
- 随着我国高等教育大众化,民办高校已成为我国高等教育中一支新兴主力军,其办学成果显著,弥补了一定时期内政府教育经费的不足;同时使更多的受众人群有了接受教育的机会和权利,为提升国民整体素质发挥了重要作用,但在办学过程中,也发现了不同教育体制间的差异化、比较与竞争,这也激发了民办教育体系改革和创新的动力与活力。通过对民办高校转型发展、内涵建设、办学定位等方面,同时结合其在发展过程中实际情况、所面临的问题对高校转型发展、教师队伍及管理人才引进与培养、服务地方经济发展、建设学校特色文化、实习实训基地、科研平台与智库、品牌专业、特色学科等进行多层面研究,并提出了坚持“地方、应用、特色”三位一体的办学定位,创新多样化的人才培养方案、进而推进课程、教学模式改变,进而促进专业与学科建设与发展,坚持教学服务科研,科研反哺教学等内涵式发展的实施策略,为民办高校外延与内涵双重建设与发展提供意见参考。
- 杨威
- 关键词：民办高校
相关作者
- 董健
- 作品数：9被引量：6H指数：2
- 供职机构：江苏省泰州中学
- 研究主题：明体达用 课程 学校内涵建设 创新性发展 封建统治者
- 沈秋红
- 作品数：27被引量：80H指数：4
- 供职机构：盐城工学院
- 研究主题：差异管理 择业效能感 研究生教育 教研 党建带工建
- 风信子
- 作品数：30被引量：2H指数：1
- 供职机构：
- 研究主题：访谈录 校长 教师 高中示范校 中学校长
- 张同明
- 作品数：2被引量：0H指数：0
- 供职机构：江苏省宿迁市湖滨新城晓店中学
- 研究主题：当下教育 初中教育 教育范式 学校内涵建设 多元智能理论
- 王春红
- 作品数：8被引量：14H指数：3
- 供职机构：沈阳大学建筑工程学院
- 研究主题：股票市场 股市波动 混沌吸引子 上证指数 高校教师素质
