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搜索到617篇“ 学校传染病“的相关文章

基于大数据和AI技术的学校传染病识别和预警方法: 本发明公开了一种基于大数据和AI技术的学校传染病识别和预警方法，属于智能预测技术领域，包括：获取病例数据，对所述病例数据进行预处理，获得预处理数据集；构建随机森林模型，通过所述预处理数据集对所述随机森林模型进行训练，获得...; 陈思宇刘伟佳袁俊吴世枫黄德演王瑶李振彰马晓薇孙艺林蓉熊莉华王志伟

2020—2022年上海市中小学校传染病防控工作调查: 2025年; 目的调查上海市中小学校传染病防控工作现状,为加强学校卫生工作提供依据。方法采用普查方式,对2020—2022年上海市所有中小学校进行问卷调查。采用χ^(2)检验比较不同学校在卫生保健人员配备、传染病防控、健康教育等方面的差异。结果2020—2022年上海市中小学校总数分别为1848、1873和1905所(含分校区)。在符合卫生保健人员配备标准的学校比例方面,总体由2020年的55.3%上升至2022年的73.8%,2020年和2021年中心城区学校比例均显著高于边缘城区学校,2022年中心城区学校与边缘城区学校无显著差异。在卫生保健室有独立隔离室的学校比例方面,总体由2020年的86.2%上升至2022年的93.7%,2020年和2021年中心城区学校比例显著高于边缘城区学校,2022年中心城区学校与边缘城区学校无显著差异。在学校传染病防控相关制度建设方面,2021年和2022年有消毒液配置记录和消毒实施记录的中心城区学校比例均显著高于边缘城区学校。在有健康教育师资的学校比例方面,2021年中心城区学校比例显著高于边缘城区学校,2022年中心城区学校与边缘城区学校无显著差异。结论2020—2022年,上海市中小学校传染病防控工作水平有所提升,中心城区学校与边缘城区学校的差距缩小,但卫生保健人员仍存在一定缺口,边缘城区学校卫生工作需进一步加强。; 袁琳琳罗春燕周欣怡张喆翟娅妮孙力菁; 关键词：公共卫生卫生人员学生保健服务

马山县2012-2021年学校传染病突发事件流行特征分析被引量：1: 2024年; 目的分析马山县2012—2021年学校传染病突发事件流行特征,为学校传染病防控策略提供科学依据。方法收集国家突发公共卫生事件报告管理信息系统中,马山县2012—2021年通过网络直报的学校传染病突发事件信息,采用描述流行病学方法进行分析。结果2012—2021年马山县共报告学校传染病突发公共卫生事件54起,占全县报告突发传染病事件数的91.5%(54/59),多数学校期间均报告1起事件,占全县突发公共卫生事件数的84.4%(54/64);报告发病3049例,波及人数80948人,死亡1例,罹患率为3.8%。多为一般事件(98.2%,53/54)且多由丙类传染病(70.4%,38/54)引起;以呼吸道传染病为主(77.8%,45/54),引起事件数前三位疾病依次为水痘、流行性腮腺炎、流行性感冒。各月事件分布曲线呈“W”字形,并呈现双峰分布趋势,尖峰分别为3—6月和10月至次年1月,12月发生事件数最多,为15起(27.8%);报告前三位乡镇为白山镇(40.7%,22/54)、古零镇(13.0%,7/54)、周鹿镇(11.1%,6/54);小学和初中是事件发生的主要场所,共报告了72.2%(31/54)的事件。结论呼吸道传染病是引起马山县学校传染病突发事件的主要原因,小学和初中是主要场所。应有针对性地制定学校内传染病的防控措施,加强学校儿童疫苗接种,加强疫情监测,宣传学校内传染病的防控知识,减少学校突发公共卫生事件的发生。; 韦菊鲜韦振翻韦淑妮; 关键词：传染病突发事件传染病防控

2008—2022年张家港市学校传染病流行特征分析: 2024年; 目的分析2008—2022年张家港市学校(含托幼机构)传染病流行特征,为预防和控制学校传染病、降低发病水平提供参考依据。方法对中国疾病预防控制信息系统报告的2008—2022年张家港市学校(含托幼机构)传染病资料进行分析。结果2008—2022年,张家港市学校(含托幼机构)传染病累计报告25种30817例,年平均发病率为1136.89/10万,发病率总体呈上升趋势(χ^(2)趋势=4502.819,P<0.05)。累计报告病例居前5位的病种分别是手足口病、水痘、流行性感冒、流行性腮腺炎和猩红热,占报告总数的96.52%(29745/30817)。发病时间呈明显的双峰分布,第1个高峰在5—6月,第2个高峰在10月至次年1月。男性发病率高于女性,性别比为1.34∶1,其中托幼组报告病例数最多,累计报告15544例,占50.44%。呼吸道传染病报告发病数最多,累计报告9种16327例,占总报告病例数的52.98%。结论张家港市学校传染病防控应以幼托机构和小学为重点,加强手足口病、水痘、流行性感冒、流行性腮腺炎和猩红热等常见传染病的针对性防控措施,提高疫苗接种覆盖率,探索建立数据共享机制,实现学校传染病发病趋势的短期预警预测。; 沈艳姚轶男刘宇畅季燕李敏姚海萍; 关键词：传染病发病率

2010—2019年武汉市洪山区学校传染病聚集性疫情流行特征分析被引量：2: 2024年; 目的了解2010—2019年武汉市洪山区学校传染病聚集性疫情特征,为完善学校传染病预防控制措施提供依据。方法运用描述性流行病学分析2010—2019年洪山区学校传染病聚集性疫情特征。结果2010—2019年武汉市洪山区共发生学校传染病聚集性疫情1568起,罹患率12.89%。报告突发公共卫生事件4起,均发生在学校。各年度学校传染病聚集性疫情的发病率差异有统计学意义(χ^(2)_(trend)=47.605,P<0.001),发病率逐年上升。聚集性疫情病种主要为流感样病例、手足口病、疱疹性咽峡炎和水痘,占病种总数的90.56%。发病时间在4—6月、12月至次年1月。学校传染病聚集性疫情主要发生在托幼机构和小学,占发生起数的93.69%。托幼机构发生聚集性疫情以粪-口途径传播的手足口病和疱疹性咽峡炎为主,小学和中学以呼吸道传播的流感样病例和水痘为主。中学罹患率最高(22.82%),其次小学(15.55%)、大学(13.50%),幼儿园最低(11.92%),各类学校传染病聚集性疫情的罹患率差异有统计学意义(χ^(2)=71.701,P<0.001)。结论2010—2019年武汉市洪山区学校传染病聚集性疫情呈上升趋势,今后在学校传染病防控工作中要因地制宜,根据不同人群、不同机构以及季节性等特征及时采取更为合适的综合性防控措施。; 徐丹丹马兰心张瑶党露希胡梦妍童叶青; 关键词：传染病防控托幼机构聚集性疫情

2017—2023年湖州市学校传染病突发公共卫生事件流行特征分析: 2024年; 目的分析2017—2023年湖州市学校传染病突发公共卫生事件的流行特征,为采取针对性防控措施提供依据。方法收集和整理2017—2023年上报且已结案的学校传染病突发公共卫生事件数据资料,采用描述流行病学方法分析流行特征。结果 2017—2023年湖州市共报告学校传染病突发公共卫生事件87起,报告发病3 534例,波及121 562人,罹患率为2.91%,其中流行性感冒36起(3.00%),水痘15起(2.60%),其他感染性腹泻病32起(3.07%),手足口病3起(2.23%),急性出血性结膜炎1起(0.49%),5个病种罹患率差异有统计学意义(χ^(2)=55.483,P<0.001)。事件报告的2个高峰分别在2—5月和10—12月,共80起(91.95%)。不同县(区)之间的罹患率差异有统计学意义(χ^(2)=1 134.887,P<0.001)。不同类型学校罹患率差异有统计学意义(χ^(2)=537.085,P<0.001)。结论湖州市学校传染病突发公共卫生事件主要病种为流行性感冒和其他感染性腹泻病,春季和秋冬季为高发季节,小学和幼托机构是防控的重点场所。; 孙秀秀沈建勇刘光涛刘艳; 关键词：传染病突发公共卫生事件

云南省保山市2010-2020年学校传染病流行病学特征分析: 2024年; 目的分析保山市学校传染病的流行状况及变化趋势,为制定学校传染病防治策略和措施提供依据。方法从中国疾病预防控制信息系统下载2010-2020年学生法定传染病疫情资料,用Excel 2007整理数据,SPSS 19.0统计分析,用秩和检验进行统计学差异分析。结果保山市2010-2020年学校传染病年均发病率179.9/10万,波动于120.9/10万~319.5/10万;各县(市/区)的学校传染病发病率,差异有统计学意义(H=22.8,P<0.01),施甸县(320.7/10万)和龙陵县(273.6/10万)发病率较高;学校传染病报告病种15~18种,主要为乙、丙类,呼吸道和肠道传染病为主,古老和新发传染病共存,有暴发流行;4~7月及9月至次年1月传染病发病例数较多,分别占36.3%和48.7%;2010-2020年人群传染病疾病谱发生变化;有登革热、疟疾病例输入;艾滋病相关死亡6例,病死率为0.8‰。结论加强学生常见多发传染病的症状预警监测,提高对新发和少见传染病的监测敏感性和快速反应能力,重点关注高发疫情地区,做好有疫苗可防传染病的免疫接种、卫生宣教及暴发疫情处置,防止其流行传播。; 段生朝何恺赵永王星涪马崇惠赵建娥徐维仙; 关键词：传染病学校卫生流行病学疾病监测疾病防控

中医药在学校传染病防治中的应用分析: 2024年; 目的:探究中医药防治方法对学校传染病防治的效果。方法:选择某所高校学生120例纳入本研究,随机分成观察组与对照组,每组60例。对照组应用常规防治方法,观察组应用中医药防治干预方法。干预后,应用我校自制的传染病知识调查问卷对学生进行调查,比较两组干预前后传染病知识知晓率、中药材知识知晓率及传染病防护措施合格率,比较两组干预后的传染病发生情况及学生对疾病防治效果满意度。结果:干预后,两组传染病知识知晓率、中药材知识知晓率评分有所上升,观察组较之对照组更高(P<0.05)。观察组的手卫生清洗合格率、佩戴口罩合格率、消毒合格率、防治总满意度较之对照组更高,流感、感染性腹泻发生率较之对照组更低(P<0.05)。结论:中医药防治方法在学校传染病防治中的应用效果理想,其可提高学生传染病知识、中药材知识知晓率,使其能够做好防护措施,降低传染病传播的可能性,总体防治满意度理想。; 李晓颖; 关键词：传染病中医药

石城县2012-2022年学校传染病突发事件流行特征分析: 2024年; 目的:探讨石城县2012-2022年学校传染病突发事件流行特征。方法:通过国家突发公共卫生事件报告管理信息系统获得并整理2012-2022年石城县学校传染病突发事件网络直报的数据,通过描述流行病学法分析石城县学校传染病流行特征。结果:2012年1月-2022年1月石城县总共报告学校传染病突发事件68起,共报告发病1020例,涉及人数23666人,罹患率为4.31%。学校突发传染病主要以流行性感冒、水痘、手足口病和流行性腮腺炎为主。其中学校传染病暴发为季节性双峰分布,主要在3月-6月和9月-次年1月。学校突发传染病主要集中在小学、幼儿园和初中。68起学校传染病事件中有40起发生在县城,占58.82%;有28起发生在农村,占41.18%,农村跟县城对比,罹患率差异无统计学意义(P>0.05)。结论:石城县2012-2022年学校传染病突发事件主要集中在幼儿园和小学,而其中以呼吸道传染病最为多见,主要包括流行性感冒、水痘和手足口病等,应加强针对性防控。; 朱泽科; 关键词：流行病特征

河北省中小学校传染病防控管理现状回顾性分析: 2024年; 目的通过对河北省2020年学校卫生随机监督抽查结果进行汇总分析,探讨中小学校传染病防控管理现状及影响因素,为卫生监督工作提供理论依据。方法采用分层随机抽样的方法,对抽查的学校从传染病防控等三个方面进行监督检查,采用χ^(2)检验的方法对抽查结果进行统计学分析。结果共监督抽查2290所中小学校,结果在学校教学和生活环境卫生情况方面,教室采光达标率城区优于镇区和乡村,差异有统计学意义(χ^(2)=6.938、4.812,P<0.05);教室人均面积达标率乡村优于镇区和城区,差异有统计学意义(χ^(2)=17.658、30.617,P<0.05);教学楼厕所及洗手设施设置达标率城区和镇区优于乡村,差异有统计学意义(χ^(2)=26.503、16.547,P<0.05)。结论河北省中小学校传染病防控管理情况良好,但仍存在一些有待改进的问题,城区中小学校的教室人均面积达标率、镇区和乡村中小学校的教室采光率、教学楼厕所及洗手设施设置达标率需进一步提高,应结合本省中小学校传染病防控管理现状和薄弱环节,加强中小学校传染病防控能力建设,进一步提升本省中小学校传染病防控能力的整体水平。; 崔红欣寇博煦杜梦颖顾谈笑刘朋冲魏巍; 关键词：传染病防控健康教育卫生监督

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