搜索到31篇“ 学术信念“的相关文章
- 教育学硕士生学术信念的现状及培养策略研究--以J大学为例
- 自韦伯提出“以学术为业”以来,学术信念一直是学术界关注的问题。在研究生规模不断扩招的今天,树立坚定积极的学术信念更成为影响教育学硕士生培养质量的内在因素。稳固的学术信念能有效激发硕士生对学术研究的热情与兴趣、显著促进其学...
- 赵雪媚
- 关键词：信念学术信念教育学硕士研究生
- 大学行政化对高校教师学术信念的影响与治理被引量：1
- 2022年
- 大学行政化是对大学学术文化的异化,并对高校教师的学术信念产生了一定的冲击。这种冲击和影响具体表现为:在大学文化、管理体制和利益机制的作用下,高校教师的学科信念成为不稳定的存在;院校信念从学术共同体向行政共同体趋向转变;职业信念面临学术利他主义与精致利己主义的抉择;高等教育系统信念中学本位与官本位的价值判断遭遇冲突。鉴于此,高校教师坚守学术信念不仅成为有效抑制行政化的需要,也是大学回归学术本真的考量。
- 王燕敏
- 关键词：大学行政化学术信念高校教师
- 研究型大学硕士研究生学习环境感知对深层学习的影响——以学术信念为中介的模型探析被引量：2
- 2021年
- 研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命,促进研究生的深层学习是培养高层次拔尖人才、提升高等教育整体质量的重要举措。对东部某研究型大学334名硕士研究生的问卷调查发现,深层学习表现良好,学习环境感知中的导师支持和同伴互助要素对深层学习具有显著正向影响;学业压力对深层学习无直接影响,但是会通过损害研究生的学术信念,进而不利于其深层学习。路径分析表明,学术信念在学习环境感知和深层学习之间存在部分中介效应。促进研究生的深层学习,要优化导师指导,重视研究生思维能力的培养;倡导同伴互助,创建高质量的互动环境;关注学业压力,构建良好的学业支持系统;培育学术信念,打牢立志学术的理念根基。
- 程帆吕林海
- 关键词：学术信念
- 学术型硕士研究生学业挑战性压力及其对学术信念的影响被引量：1
- 2020年
- 基于某“双一流”高校S大学334名学术型硕士研究生的调查数据,探讨研究生学业挑战性压力的整体情况及其对学术信念的影响。研究表明,研究生学业挑战性压力处于中等水平,学业挑战性压力存在城乡及专业跨度的显著差异;学业挑战性压力中的高阶能力挑战性压力对学术信念有显著负向影响,尤其对学术情感影响显著。据此,研究提出为研究生创设恰当的学业挑战性环境,在唤起学生高度兴奋的同时使其保持低度的压力;关注学生学业挑战性压力的群体差异;积极构建“可见的学习”模式推动研究生高阶能力培养。
- 任可欣
- 关键词：学术信念学术型硕士研究生
- 博士生的学术信念及其对学术经历的影响研究 ——基于N大学的问卷调查
- 博士生教育作为我国教育层次的最顶端,代表着我国教育的最高标准与水平。针对博士生培养质量影响因素的研究,主要聚焦于博士生攻读期间的科研产出、师生关系等制度性与结构性因素。同时,上述研究领域也是博士生培养质量提升的资源投入重...
- 傅道麟
- 关键词：博士生培养质量学术信念学术经历
- 文献传递
- 一流高职教师学术信念影响因素及培养原则被引量：1
- 2018年
- 随着我国教育事业的蓬勃发展,各类教学院校的竞争压力也随之增加,生源逐渐减少,学校数量不断增多,为此,当今高职院校若想在教育市场上占据一席之地,需致力于打造一流高职院校,提升教学综合实力,凸显一流高职院校创设价值。
- 吴丹杨帆
- 关键词：高职教师学术信念影响因素
- “双一流”背景下高职教师学术信念的培养方法和途径
- 2018年
- 在"双一流"的建设背景下,高职院校内老师们的学术信念会直接影响到学生们未来的发展状况,同时其还具有极为重要的导向效用。所以,在高职院校当中,其内部老师们的学术信念的提升已经成为高职院校强化自身教学水平的一项重要环节。主要就"双一流"建设背景下高职教师学术信念的培养方法和培养途径进行论述,通过对其所存在的问题进行更为深入的研究,制定出更为适宜的学术信念培养方案,规范整体教学课堂,改良并优化其实际的教学流程,最大限度的提升高职院校整体的教学水平,为学生们日后的发展作铺垫。
- 吴丹
- 关键词：高职院校学术信念
- 研究生学术信念培养研究——以陕西师范大学为例
- 研究生教育承担着为国家现代化建设培养高层次人才的重任,其教育质量如何直接关乎我国创建世界一流大学目标的实现。伴随高等教育大众化进程的不断加快,研究生教育规模逐步扩大,教育质量也日益引起教育界和社会大众的广泛关注。学术信念...
- 张瑾
- 关键词：学术信念
- 基于学术信念的大学校园雕塑主题研究
- 大学校园文化氛围是大学校园灵魂所在,是大学培养高素质人才的精神炼炉。丰富的大学文化内涵,借助于校园景观作载体能得以更充分的表达,大学校园雕塑是校园景观的重要形式,也是大学精神文化的最佳载体之一。因此,大学校园雕塑作品所表...
- 莫艳
- 关键词：学术信念
- 文献传递
- 学术信念与学术规范的比较研究被引量：4
- 2006年
- 学术信仰和学术规范共存于学术组织文化的共同体中。高等教育系统作为由生产知识的群体构成的学术组织会同其他各类组织一样拥有自己的组织文化。组织文化是指一个组织内部特有的价值观、信念、态度和行为准则，是一个组织特有的传统和风尚，制约着一切管理政策和措施。一般来说，组织文化可以分为三个层次：物质层面的文化、制度层面的文化和精神层面的文化。学术信念属于精神层面的文化，它是组织文化的核心，主要指组织所奉行的生存原则、
- 王利娟徐慧莉
- 关键词：学术规范学术信念组织文化高等教育系统学术组织管理政策
相关作者
- 张红霞
- 作品数：122被引量：1,404H指数：20
- 供职机构：南京大学教育研究院
- 研究主题：科学教育 通识教育 批判性思维 本科生 高等教育
- 吴丹
- 作品数：21被引量：33H指数：3
- 供职机构：湖南交通职业技术学院
- 研究主题：高职院校 继续教育 教师继续教育 高职教师 高职院校教师
- 徐慧莉
- 作品数：5被引量：18H指数：3
- 供职机构：吉林大学哲学社会学院
- 研究主题：办学模式 大学城模式 高等教育 办学主体多元化 学分制
- 张楚廷
- 作品数：387被引量：2,294H指数：26
- 供职机构：湖南师范大学教育科学学院
- 研究主题：教育 哲学 高等教育 校长 教育学
- 王文耀
- 作品数：2被引量：1H指数：1
- 供职机构：华东师范大学
- 研究主题：学术史 罗振玉 自沉 学术信念 文化
