搜索到116篇“ 学历标准“的相关文章
- 我国应适当提高基础教育师资学历标准被引量：7
- 2010年
- 基础教育是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素质、培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。基础教育的改革与发展需要具有高学历、高素质、高水平的师资队伍。而长期以来,我国对中小学教师的学历要求一直规定在中师和大专,这种标准已经明显不适应基础教育发展的需要,必须适当提高基础教育师资学历标准。
- 李晓波张莉
- 关键词：基础教育教师学历
- 公务员考录学历标准运用分析--以2009年至2020年公务员考录公告为分析对象
- 在我国公务员考录制度管理与建设过程中，公务员考录标准是公务员队伍选人用人的重要依据，是促进公务员队伍结构优化的关键要素。公务员考录学历标准是公务员考录公告的重要组成部分，是实现选拔人才与具体职位相匹配功能的手段之一。公务...
- 赵佳华
- 关键词：公务员考录工作学历标准
- 文献传递
- 澳大利亚教师职业学历标准引争议 学士不满足入门标准
- 2013年
- 《中国教育报》消息据澳大利亚悉尼晨报近日报道，就在不久前，澳大利亚的教师只需要获得三年制的学士学位和教育学的毕业证书就可以开始职业生涯。但是如今，学士学位已经不能满足教师行业的基本入门标准。
- 关键词：学历标准教师职业学士学位《中国教育报》
- 高校课题研究生态的“隐痛”
- 2018年
- 当前，中国高校教师的业内压力主要来自两方面：学历和科研。显见的行政强压是：高校教师被定义为研究者，课题申报被等同于学术研究。其在强化学术资源行政调控的同时，也压缩了学术研究的民间立场和自身空间，而且，课题研究与学历标准结合，成为高校教师安身立命、职称评审，甚至养家糊口难以绕开的主导性命题。
- 张西昌
- 关键词：高校教师隐痛生态学术研究行政调控学历标准
- 落实乡村教师支持计划要有新举措
- 2015年
- 6月1日,国务院办公厅印发了《乡村教师支持计划(2015-2020年)》(以下简称《支持计划》),对缩小城乡师资水平差距,推进义务教育均衡发展,加强乡村教师队伍建设提出了明确要求。在各地贯彻落实《支持计划》的过程中,要力求出实招,求实效,切实通过这一有利契机,使乡村教师的待遇明显改善,优抚条件切实加强,社会地位明显提升,让乡村教师成为吸引人的职业。
- 张兴友
- 关键词：乡村教师教育均衡城市教师学历标准社会地位
- 关于提升我国中小学教师质量的思考——基于世界各国的政策经验被引量：1
- 2014年
- 我国有1600万教育工作者,其中有1200万是中小学教师,如何提升中小学教师质量已成为社会各界关注的一大问题。2011年12月,教育部先后颁布了《幼儿园教师专业标准》《小学教师专业标准》《中学教师专业标准》。为了认真贯彻实施中小学教师专业标准,进一步促进教师的专业发展。
- 顾明远
- 关键词：教师专业标准教师质量小学教师专业教师资格学历标准中小学教师培训
- 教师专业成长的再思考(节选)
- 2013年
- 教师专业成长是教师教育理论发展的时代取向和教师专业发展实践的客观使然,在当下世界范围内的教师教育研究和实践领域,关于教师专业成长的话题已成为教师教育理论研究与实践诉求的热点问题,也是教师教育中人们关注的热点和当代教师教育改革的中心议题之一。一。
- 齐敏
- 关键词：教师培训模式教师评价制度教师专业自主教育知识学历标准
- 我国中小学教师资格制度研究
- 中小学教师资格制度是一个国家基础教育教师队伍整体质量的基本保障制度，是使中小学教师资格逐步走向法治化、科学化、规范化和专业化的重要标志，也是一个国家教师教育改革与发展的重要参考依据。所以，促进我国中小学教师资格制度改革与...
- 王兴伟
- 关键词：教师资格学历标准
- 文献传递
- 教师平均工资将逐步与国家公务员持平
- 2010年
- 近日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（下文简称《纲要》）公布，《纲要》提出：国家制定教师资格标准。提高教师任职学历标准和品行要求。建立教师资格证书定期登记制度，将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。
- 关键词：教师资格标准国家公务员平均工资教师资格证书《纲要》学历标准
- 新课程背景下所赋予教师专业的新内涵
- 2010年
- 全面推进素质教育．是基础教育课程改革和发展的根本任务。教师职业成为专业是现代教育发展的必然结果。但专业化是一个动态的过程．随着新课程不断深化展开，需要教师这个职业不断加强专业化。基本含义是：第一。教师专业既包括学科专业性．也包括教育专业性．国家对教师任职既有规定的学历标准，也有必要的教育知识．
- 余梁宋丹乐
- 关键词：新课程背景教师专业基础教育课程改革现代教育发展教师职业学历标准
相关作者
- 杨慧
- 作品数：3被引量：7H指数：1
- 供职机构：上海师范大学教育学院
- 研究主题：学历标准 教师资格证书制度 考试难度 美国教师 资格证书制度
- 邹尚智
- 作品数：11被引量：29H指数：3
- 供职机构：西南大学教育学部基础教育研究中心
- 研究主题：中小学素质教育 校本教研 个性化教育 素质教育 中小学校长
- 迟志敏
- 作品数：8被引量：9H指数：2
- 供职机构：烟台职业学院
- 研究主题：《教师法》 学历标准 合格教师 教师专业发展 教师继续教育
- 吴志攀
- 作品数：104被引量：720H指数：13
- 供职机构：北京大学
- 研究主题：法学教育 法律问题 WTO 银行法 《证券法》
- 王兴伟
- 作品数：1被引量：1H指数：1
- 供职机构：海南师范大学
- 研究主题：学历标准 教师资格
