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搜索到2483篇“ 学分管理“的相关文章

一种图书馆馆员培训学分管理系统的设计与实现: 2025年; 图书馆馆员的职业素养决定了图书馆的服务水平,而图书馆馆员接受培训与再教育是持续提高其综合素质的有效措施。介绍了一种图书馆馆员培训学分管理系统的设计与实现,系统分馆员模块和管理员模块两部分。着重讲解该系统中学分类型的制定,以及馆员申报培训项目和管理员审批的流程。; 徐赛花张希; 关键词：馆员培训学分

基于区块链的高校第二课堂学分管理平台设计与应用: 2024年; 高校第二课堂是指在第一课堂以外的时间进行的、学校在教学计划之外组织和引导学生开展的各种有教育意义的活动。近年来,高校第二课堂的开设在学生综合素养培养方面发挥的作用越来越明显。然而,现有的教学管理系统难以对学生第二课堂的表现及学习行为进行客观评价与追踪。针对现有教学管理系统下所存在的学习记录不透明、学分认证和学习记录追溯较为困难等问题,文章提出了一种基于区块链智能合约的第二课堂学分管理系统,提出了基于区块链的系统架构并基于以太坊实现了原型系统,实验结果表明,该模型能够为高校第二课堂管理提供新的思路和技术。; 李宏志陆克中; 关键词：区块链第二课堂学分认定隐私安全

一种智慧校园学分银行管理模式的学分管理系统及方法: 本发明公开了一种智慧校园学分银行管理模式的学分管理系统及方法，涉及学分管理技术领域。该方法包括课程学分认证模块：计算得到课程综合成绩，进行课程学分认证；课程学分质量计算模块：对课程学分进行质量计算；奖励学分认证模块：进行...; 叶永杰张福权黎杰刘军胜

三甲医院继续医学教育学分管理工作模式的探索实践被引量：1: 2024年; 继续医学教育学分管理作为医院继续医学教育管理工作中的重要组成部分,其根本目的是督促卫生技术人员参加继续教育活动,不断提高自身的诊疗水平。同时,其管理结果也是考核医院继续教育工作情况的一个重要指标,反映着医院的管理水平。文章针对某三甲医院继续医学教育学分管理中存在的问题进行分析,并基于“一动力三循环”医疗质量管理模式,探索构建“3T”学分管理模式,即通过“横向团队协作(team cooperation)”“纵向时间管理(time management)”和“交叉点任务导向(task arrangement)”,取得了明显的管理成效。该模式实施3年后,医院继教对象学分认识知晓率由68.04%(66/97)提高至94.84%(92/97);医院学分档案实现电子化精细管理;单位继教学分达标率上升明显且年年保持在95%以上。该创新学分管理模式为现阶段医院继续医学教育学分管理工作提供了参考。; 周静林莹翁玲; 关键词：继续医学教育学分管理

继续医学教育学分管理中的问题及对策分析: 2024年; 继续医学教育作为提高医务人员专业水平的重要途径,近年来在我国稳步推进,取得了一定的成效。然而,由于管理机制不健全等问题,学分管理仍面临效率低下和认知不足等困境,优化管理策略迫在眉睫。基于此,本文简要探讨了当前继续医学教育学分管理中存在的问题,对管理经验进行了分析,并针对性地提出了改进建议,以期为提升医务人员的整体素质和医疗服务水平提供有力支持。; 张婧; 关键词：继续医学教育学分管理

基于可验证自学学分管理系统比较超声医师继续教育中手机APP端与PC端需求: 2024年; 目的探讨超声医师继续教育中不同层级医院医师在不同任务中对手机APP端和PC端的需求。方法开发手机APP端+PC端相结合的可验证自学学分管理系统。收集2022年6月至2023年6月北京协和医院(三级医院)医师40名(学员组)和8名主任医师(评估师)、北京市第六医院(二级医院)医师9名(学员组)和2名主治及以上医师(评估师),通过可验证自学学分管理系统完成规定学分的学习任务提交、评估审核及问卷填报。两院间通过APP端和PC端提交差异比较采用χ^(2)检验或Fisher确切概率检验;同一医院学习任务提交APP端和PC端选择组间比较采用K-S检验。结果基于可验证自学学分管理系统,所有人员完成学分任务提交及评审工作。手机APP端操作总量602次(86%)>PC端操作的101次(14%);全部不同类型工作(学习任务提交+评估师审核+问卷填报)完成操作方面,两院医师对手机APP端和PC端的操作选择不同,差异具有统计学意义(χ^(2)=36.173,P<0.001);关于学习任务提交,手机APP端使用率北京市第六医院(100%)高于北京协和医院(53.02%),差异有统计学意义(χ^(2)=65.005,P<0.001);两院评估师审核认证学分和全部参与研究人员问卷填报,均通过手机APP端完成。完成不同种类学习任务时,北京协和医院医师选择手机APP端+PC端提交,组间差异无统计学意义(P>0.05);其中发表文章、出版医学著作、病例回顾学习、科研项目及课题等学习任务提交,PC端使用率≥61%;发表医学译文、自学线上课程和学习全国继续医学教育委员会指定的资料等任务提交,APP端使用率≥75%;北京市第六医院医师完成的4个学习任务提交均由手机APP端完成,其中完成参加学术交流、自学与本专业有关的知识2个学习任务,北京协和医院使用APP端+PC端(49/35,3/16)完成,北京市第六医院选用APP端(75/0,7/0)完成,差异有统计学意义(χ^(2)=79.457,15.326,P均<0.001)。结论手机APP�; 陈雪琪张莉郭乡平罗林枝晋思琦陈程赵瑞娜施敏杨筱李建初; 关键词：超声医师继续医学教育

为学分而志愿?学分管理机制下大学生志愿动机差异性演变机理研究: 2024年; 为探究在志愿服务学分管理机制下大学生志愿动机差异性演变的内在机理,基于自我决定理论分析框架,对追踪访谈数据进行主题分析发现:学分管理与志愿动机之间遵循“激励机制—基本心理需要—志愿动机—个体反应”的动态因果机制,若激励机制满足志愿者基本心理需要,将促进其志愿动机内化,反之,则阻碍志愿动机内化;志愿动机的内化程度越高,志愿者的行为表现越真实,情感体验越积极。心理定式和认知评价影响上述动态因果机制。个体反应通过即时反馈和延迟反馈分别影响志愿者的认知评价和心理定式的形成。心理定式影响志愿者认知评价的倾向性。; 高素华; 关键词：自我决定理论

一种劳动教育学分管理设备及方法系统: 本发明公开了一种劳动教育学分管理设备及方法系统，涉及学分管理技术领域。本发明至少包括以下步骤：S1：对劳动教育学分管理系统的系统架构进行设计，学分管理系统的采用B/S结构，将应用程序与数据库等服务统一在服务器上，通过浏览...; 杨光艳

基于区块链技术的大学生创新创业学分管理系统及方法: 本发明公开了基于区块链技术的大学生创新创业学分管理系统，包括有管理员模块，所述管理员模块包括有角色管理模块与学分管理模块，所述角色管理模块包括有学生模块、教师模块与学院模块，所述学生模块包括有学生信息管理模块与创新创业档...; 王谢勇蓝健夏洪春谢景卫王强吕紫坤

一种军事职业教育终身学习账户学分管理系统: 本发明涉及管理系统领域，具体涉及一种军事职业教育终身学习账户学分管理系统，包括学分认证模块、学分积累模块、学分转换模块、学分借贷模块和学分消费模块，所述学分认证模块用于对学习者的学习成果进行学分认证，所述学分积累模块用于...; 鲁娟时扬姚煊道张玉洁仇雪萍

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