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- 医学本科生英语学习自我效能感研究及教学启示
- 2024年
- 目的:研究医学本科生英语学习自我效能感及其与英语成绩的相关性。方法:以自我效能感量表为测试工具,对随机抽取的70名医学本科生进行问卷调查分析。结果:医学生英语学习总体自我效能感较低,高、低水平组在自我效能均值上有较大差距,但不存在统计学意义上的显著差异。结论:应关注医学生非智力因素,通过提供成功机会、朋辈榜样、口头说服、放松策略等提高医学本科生英语学习自我效能感。
- 赵德会苗靖洁李宏伟董雁
- 关键词:自我效能感医学本科生英语
- 军校大学物理教学改革与学习自我效能感的提升被引量:1
- 2024年
- 本研究紧贴军校大学物理课程的为战性要求,以战领教,更新和完善大学物理军事应用实例库,引入大学物理演示实验,构建大学物理的实战化教学内容。课程以赛促教,将学科竞赛理念与模式融入教学,形成大学物理军事应用实例教学模式,即军事应用实例-实验探究-理论分析-解决问题-拓展提高,以提高应用物理知识及物理原理分析和解决实战化问题的能力。通过对学习自我效能感评价问卷的SPSS分析,研究结果表明,以战领教、以赛促教的教学改革实践能提升学员的学习自我效能感,尤其是在提高学习能力自我效能感方面有显著成效。
- 陈静
- 关键词:学习自我效能感大学物理教学改革
- 高职学生的学习自我效能感影响因素及对策分析
- 2024年
- 高职学生存在不同程度的学习积极性、学习目标及学习动力缺乏等学习自我效能感低下的表现,并且这种现象越来越普遍,必须引起重视。本文通过问卷调查,研究某高职院校道路工程造价专业学生学习自我效能感的影响因素及对策,对人口社会学调查表、学习自我效能感量表及影响因素量表等进行描述性统计、差异性分析及相关性分析。结果表明,学生的学习自我效能感、学习能力自我效能感及学习行为自我效能感均值分别为3.577、3.497、3.664,均处于中等偏上水平,标准偏差0.1左右,表明数据离散度较低;学习能力自我效能感、学习行为自我效能感与个人、学校及父母等因素均显著相关,而与社会因素相关性不大。本文在分析学习自我效能感影响因素的基础上,提出了提高学生自我效能感的相应对策建议,以期对高职院校教育教学理论具有一定的借鉴意义。
- 陈正伟许桂霞丁永灿冯玮陈维
- 关键词:高职学生学习自我效能感影响因素
- 汉语二语学习自我效能感个体因素的多维研究
- 2024年
- 自我效能感是个体对自我完成某种行为所具能力的判断与评价,是汉语学习中不可忽视的因素。本研究以国外的语言学习为引、国内的英语学习为过渡,较为详细地从性别、年龄、年级、汉语水平、汉语学习时长等五个方面论述了其与汉语学习自我效能感的相关度。研究发现,各位学者的研究方法类似,调查对象的人数差距较大,调查问卷和量表不尽相同,研究结果并不一致,而且不同的学者在性别、年龄、年级、汉语水平、汉语学习时长等方面与汉语学习自我效能感的相关度的研究结论上存在国别差异。国际中文教师在教学过程中应当关注学习者个体因素对汉语学习自我效能感的影响,并适当施加干预以达到提高学生汉语学习自我效能感的目的。
- 陈皓苏宇辰
- 关键词:性别年龄汉语水平
- 高中生英语学习自我效能感对深度学习的影响研究
- 深度学习作为教育界的研究热点之一,与当下英语课程改革的方向是一致的。深度学习强调学生在学习过程中的主动性。因此,激发学生的内部因素尤为重要,在这些因素中,英语学习自我效能感对个体能动性具有促进作用。近年来,国内外出现了学...
- 柳奇雅
- 关键词:英语学习自我效能感高中生
- 应用型本科院校大学生学习自我效能感的影响研究
- 2024年
- 为高质量实现贵州围绕“四新”主攻“四化”发展战略的总目标,高校必须培养出符合时代发展和经济社会建设需求的高素质本科应用型人才。本文将社会学中的社会认知理论与教育学中自我效能理论相结合,构建出高校组织强势文化与学生学习自我效能感的理论研究模型。试图了解二者之间是否存在一定联系,以及这样的联系会给高校的教育教学发展带来如何的影响。研究结果显示,组织中的强势文化对学生的学习自我效能感具有正向影响。该研究结果对应用型本科院校的人才培养工作提出了可以借鉴的新思路,为贵州经济社会发展和乡村振兴战略的高质量实现提供了新的理论依据。
- 宾偲
- 关键词:强势文化学习自我效能感本科应用型人才培养
- 翻转课堂模式对大学生英语学习自我效能感影响的研究
- 2024年
- “翻转课堂”是一种创新英语教学范式,强化学生主体性,增强学生效能的教学模式,有利于发挥信息技术的优势,延伸英语学习维度,培养大学生各项能力。而“自我效能”是指个体对完成特定任务或目标的信心,有利于学生开展自主学习活动,提升自身的语言表达能力。所以为更好地推广及应用“翻转课堂”模式,我们应结合“翻转课堂”与“自我效能”的内涵,探究“翻转课堂”所带来的影响,提出科学的优化策略及应对方法,以此提高大学英语教学质量,促进学生德智体美劳全面发展。
- 马小伟
- 关键词:大学生英语学习
- 高中生思想政治课学习自我效能感现状及提升策略研究
- 学习自我效能感是学习主体对自己能否成功完成某一学习任务并达成目标的自信程度和能力判断。已有研究成果发现,学习自我效能感水平越高,学生在学习过程中将有更好的表现。近年来,素质教育的持续推进以及核心素养的培育都强调要发挥学生...
- 王冬梅
- 关键词:高中生思想政治课学习自我效能感
- 小学生英语学习自我效能感与学习策略的相关性研究
- 尹莹莹
- 高中生师生关系、英语学习自我效能感和学习投入的关系研究
- 学习投入作为反映学生学习过程和影响其学业成绩的重要指标成为了研究的热点。有研究表明和谐的师生关系与学习投入积极相关。此外,高水平的学习自我效能感能在很大程度上提高学生的学习投入。因此,二者都是影响学习投入的重要因素。但目...
- 何玉莲
- 关键词:师生关系高中生
相关作者
- 石常秀

- 作品数:37被引量:86H指数:5
- 供职机构:中国政法大学刑事司法学院
- 研究主题:初中生 大学生 学习自我效能感 情绪调节自我效能感 服刑
- 王世嫘

- 作品数:32被引量:137H指数:8
- 供职机构:济宁学院
- 研究主题:大学生 学习自我效能感 NSSE 学习倦怠 高中生
- 边玉芳

- 作品数:290被引量:2,042H指数:23
- 供职机构:北京师范大学
- 研究主题:心理实验 儿童 孩子 家庭教育 青少年
- 赵洁

- 作品数:36被引量:168H指数:8
- 供职机构:济宁学院
- 研究主题:抑郁 初中生 大学生 学习自我效能感 自我和谐
- 张奇智

- 作品数:16被引量:64H指数:5
- 供职机构:福建工程学院外语系
- 研究主题:英语专业学生 实证研究 自我效能感 影响因素 英语学习