搜索到342篇“ 学习能动性“的相关文章
- 奥苏贝尔学习内驱力理论视域下提升成人学生学习能动性的路径探究
- 2025年
- 相比普通全日制高校大学生,成人学生在“互联网+教育”的育人模式下,须具备更强的学习内驱力与更高的在线自主学习能力。结合2020年下半年以来,开放大学践行教育部“国家开放大学综合改革”现状分析,成人学生的学习内驱力现状差强人意,学习能动性亟待提升。在奥苏贝尔学习内驱力理论视域下,梳理学习内驱力的核心要义,释放自我提高内驱力、认知内驱力、附属内驱力“三大驱力”的方法论红利,探究提升成人学生学习能动性的现实路径,是建设全民终身学习的学习型社会的题中之义。
- 白乾景李建国
- 关键词：成人学生学习内驱力学习能动性
- 初中生英语学习无聊情绪、课堂环境与学习能动性投入关系研究——基于多重平行中介模型
- 2024年
- 本研究以152名初二学生为研究对象,通过问卷调查考察初中生英语学习无聊情绪、课堂环境与学习能动性投入之间的关系。研究发现:1) 初中生整体英语学习能动性投入水平较高,对于课堂环境满意度较高,英语学习无聊情绪处于中等水平;2) 初中生英语学习无聊情绪、课堂环境与学习能动性投入三者间存在显著相关关系;3) 课堂环境的不同维度在英语学习无聊情绪与学习能动性投入之间具有显著的多重平行中介效应。结论模型为未来初中英语教师如何同构建高效的课堂环境、改善学生学习情绪体验,提升学习能动性投入水平提供实证启示。
- 吴晖元
- 关键词：英语课堂环境初中生
- 英语专业学习者多语学习能动性研究
- 全球化的快速发展在世界范围内掀起了多语教育的热潮,社会对于多语人才的需求与日俱增,高等教育迫切需要发展多语教学以满足快速发展的知识经济需求。同时我国也进入多语教育建设关键期,学习者能动性作为外语课堂和学习者多语学习成效不...
- 徐宾遥
- 关键词：能动性英语专业学习者
- 复杂动态系统理论视角下维吾尔族大学生英语学习能动性研究
- 2024年
- 本研究以复杂动态系统理论为基础,采用质性个案研究方法对东北某高校五名英语专业维吾尔族大学生的英语学习能动性进行了调查。通过对反思日志、自绘轨迹图和半结构化访谈数据的分析,发现维吾尔族大学生英语学习能动性发展具有非线性、个性化和时空情境性特征,发展轨迹既有交汇又有偏离,存在明显的个体差异。能动性发展是个体和外部环境因素之间互动的结果。本研究对高校少数民族英语教学及少数民族地区基础教育有一定启示。
- 朱效惠李丹段杨杨
- 关键词：维吾尔族大学生
- 活动理论视角下少数民族学生英语学习能动性研究
- 2024年
- 近年来,中国少数民族学生英语学习的研究日益增多,但对于少数民族学生如何发挥能动性应对英语学习中的挑战我们了解甚少。本研究基于活动理论,采用个案研究方法,通过收集学生日志、访谈和文本资料,并结合教师访谈数据,探究了四名大学一年级维吾尔族学生英语学习能动性的表现及其影响因素。研究发现,维吾尔族学生英语学习能动性主要表现在以下方面:反思与汉族学生差距,调整英语学习方法;适应全英文授课模式和英文展示的课堂规则;借助汉语语言,利用英语学习应用软件和互联网等工具;寻求教师、同伴和其他共同体成员的帮助。研究还发现,维吾尔族学生英语学习能动性受语言水平、学习动机和英语学习经历等个体因素影响。此外,国家和学校的政策支持、教师与同伴的帮助,以及家人的情感支持等也对他们的英语学习能动性产生了影响。本研究对高校少数民族学生的英语教学具有一定启示意义。
- 朱效惠段杨杨
- 关键词：能动性英语学习少数民族学生
- 大学科技英语课程价值引领和学习能动性探索被引量：1
- 2024年
- 结合大学科技英语课程教学价值引领的实践探索,从能动性“信念”“乐观”“想象”三维度探讨大学科技英语课程中大学生价值目标、科技英语学术能力、策略调整和能效性自我分析等情况。实践证明大学科技英语课程的价值引领对大学生价值目标的设立、科技英语学术能力的促进和能动性的持续性推动有积极影响,但是对于策略调整维度的影响需要根据不同情景具体分析。
- 朱剑云
- 关键词：能动性
- 社会文化理论视角下“国际高中学生”英语学习能动性研究
- 邓秋菊
- 高校学生英语学习能动性调查研究
- 本研究采用问卷调查法,对大学英语学习者的能动性进行问卷调查。通过SPSS26.0,对所收集的数据进行描述性分析。发现受试在英语学习中表现出中等偏上水平的能动性,其中远见能动性水平最高,其次是自我反思能动性、意向能动性和自...
- 李池利楊尚達
- 关键词：大学英语学习者
- 生态视角下中国大学英语学习者口语学习能动性研究
- 随着全球化的日益发展,英语口语能力的提升已经成为中国大学英语学习至关重要的一部分。然而,在中国的外语学习环境中,学习者接触目标语言的机会有限,因此,英语口语能力的提升对中国英语学习者构成了巨大的挑战。在此环境中,学习者须...
- 史晓梅
- 关键词：中国大学英语学习者口语学习生态视角
- 高中生英语学习能动性研究
- 英语，作为我国中考和高考的必考科目，自小学起就被纳入主科地位。学生的英语成绩最终取决于其英语学习的能动性。在过去的十年里，越来越多的研究者投入到了人的能动性及其在各领域中的应用研究中去，但是针对于英语学习者能动性的实证研...
- 章婷婷
- 关键词：高中英语英语学习英语成绩学习能动性
相关作者
- 卢冬梅
- 作品数：12被引量：15H指数：2
- 供职机构：大连财经学院
- 研究主题：大学英语 教学改革 商务英语 学习能动性 THE_INFLUENCE
- 龙沁
- 作品数：54被引量：120H指数：6
- 供职机构：四川大学
- 研究主题：环氧树脂 金属功能材料 纳米金属粉末 液相还原法 液相
- 胡海星
- 作品数：38被引量：90H指数：6
- 供职机构：长沙环境保护职业技术学院
- 研究主题：高职院校 高职实训教学 教学改革 校内生产性实训基地 雌核发育
- 董朝文
- 作品数：8被引量：19H指数：4
- 供职机构：合肥工业大学
- 研究主题：解析解 摄动法 本构方程 薄膜应力 学习能动性
- 朱凤
- 作品数：13被引量：9H指数：1
- 供职机构：张家港市第八中学
- 研究主题：初中化学 化学教学 陶行知 初中化学实验教学 课堂
